《----的滋味》作文.ppt

1、_的“滋味”,感受,啟示 收獲 啟迪,一件難忘的事 一件有意義的事,_的“滋味”,成功（彈琴、跳舞、游泳、爬山、各種比賽） 批評(píng)（不寫(xiě)作業(yè)、違反紀(jì)律、上課不聽(tīng)講、打架、放學(xué)不回家） 說(shuō)謊（謊報(bào)成績(jī)、忘帶作業(yè)、做錯(cuò)事狡辯） 委屈（被誤解、被冤枉）,幸福的滋味（母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、師愛(ài)） 作弊的滋味 當(dāng)干部的滋味 寬容的滋味 后悔的滋味 思念的滋味 友情的滋味 逞能的滋味,_的“滋味”,請(qǐng)選擇你感受最深的一次經(jīng)歷。 文章重點(diǎn)： 寫(xiě)一件事 刻畫(huà)心理活動(dòng)體現(xiàn)滋味 心理感受要有變化，體現(xiàn)滋味的復(fù)雜,開(kāi)頭結(jié)尾：圍繞“滋味”抒情，點(diǎn)明中心。,幸福的滋味 幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地問(wèn)過(guò)自己：是自己

2、考試取得好成績(jī)的喜悅？是攻克一道難題之后的興奮？是幫助別人之后的快樂(lè)尋尋覓覓，我終于找到了，幸福的滋味其實(shí)就是我天天享受的母愛(ài)??！,媽媽，是您讓我在這十二年里沐浴在愛(ài)的海洋里，享受著獨(dú)一無(wú)二的幸福，這滋味如同咖啡，是香濃的；如同清泉，是甘甜的；如同花朵，是清香的。媽媽，我一定會(huì)用我的感恩之心報(bào)答您，讓您也享受幸福的滋味。,中間：具體事例體現(xiàn)_的滋味。,一到春天，北京的天氣就異常干燥，我這不愛(ài)喝水的人就遭殃了，沒(méi)幾天，嗓子就啞了，喉嚨像著了火，好難受！媽媽看在眼里，急在心里。又是給我買(mǎi)金嗓子喉寶，又是買(mǎi)鴨梨。,起因略寫(xiě),一天清晨，我朦朧中聽(tīng)見(jiàn)廚房有“乒乒乓乓”的響聲。我抬頭看看，才五點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)在廚

3、房呢？我輕輕地走了過(guò)去，是媽媽。只見(jiàn)她手中拿著一個(gè)勺子在慢慢的攪拌，鍋中的熱氣不斷地上升，她額上的汗珠不停地往下落。漸漸地香氣飄了過(guò)來(lái)。“是綠豆湯！”我不禁喊了出來(lái)。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，“怎么起來(lái)了？再去睡一會(huì)吧！六點(diǎn)半我會(huì)喊你的?！薄澳悄?？”“沒(méi)事，我給你熬點(diǎn)綠豆湯，上學(xué)時(shí)帶著喝，快去吧！”此時(shí)的我睡意全無(wú)，想起昨天媽媽睡得很晚，今天又起得這樣早，而這一切都是因?yàn)槲遥瑸槭裁床缓人?？為什么讓媽媽這樣辛苦？回到房間的我，心里很不是滋味，鼻子也酸酸的。 該上學(xué)了，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的綠豆湯瓶，不放心地說(shuō)：“你不愛(ài)喝白開(kāi)水，綠豆湯有味，我還給里面放了些冰糖，這樣甜一些，記著每節(jié)下課都要喝?！甭?tīng)著

4、媽媽的嘮叨，我的鼻子有一次酸酸的，眼圈又紅了，拿著這瓶綠豆湯，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我一定喝，”,經(jīng)過(guò)詳寫(xiě),走出家門(mén)，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，還帶著余熱的綠豆湯溫暖著我的手，更溫暖著我的心，它一點(diǎn)一點(diǎn)的擠滿我的心房。我知道，這就是幸福。今天，我會(huì)將愛(ài)的綠豆湯一口一口地喝下去，細(xì)細(xì)品味幸福的滋味，清新可口，甜蜜悠長(zhǎng) 。今后，我一定會(huì)用我的感恩之心報(bào)答媽媽，讓媽媽也享受幸福的滋味。,結(jié)尾點(diǎn)明中心，升華主題。,作弊的滋味 有人說(shuō)，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構(gòu)成。而我們，便在一次次經(jīng)歷和體會(huì)中成長(zhǎng)。我越來(lái)越深刻的覺(jué)得，最不好受的滋味莫過(guò)于作弊的滋味了。,那一次，一發(fā)卷考試卷，匆匆看了一下考卷

5、題目，不是很難，我便飛快做起來(lái)，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個(gè)問(wèn)題的答案忘記了!我清楚的記得書(shū)桌里的書(shū)上就有這個(gè)問(wèn)題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個(gè)小人在我腦中爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧！父母老師對(duì)你有多少殷切的期望??！這道題分?jǐn)?shù)又多，做不出他們多失望??！”另一個(gè)小人說(shuō)：“別抄，要誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)多少不重要，重要的是一個(gè)人的品德！”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的重量太大，還是別的原因，我猶豫了一下，選擇了前者。我輕輕把書(shū)抽出來(lái)，正要看，突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，我嚇的把書(shū)一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒(méi)有看我之后，便開(kāi)始了行動(dòng)，我把書(shū)抽出來(lái)，翻到那一頁(yè)，胡亂看了幾眼便合上書(shū)，慌慌張張的寫(xiě)上答案，此時(shí)的我耳熱心跳，渾身不自在，大概過(guò)了了十秒鐘，我才敢抬起頭向四周看看，旁邊的小明看了我一眼，我立刻錯(cuò)開(kāi)他的眼神，手足無(wú)措，臉像火燒了一樣。,就這樣，我忐忑不安地挨到了下考。或許是做賊心虛吧，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在說(shuō)話時(shí)，就會(huì)不由自主地想到他們是在說(shuō)我作弊。這種折磨讓我心驚肉跳，痛不欲生。最終，我選擇了像老師坦白，當(dāng)我說(shuō)出一切時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)心中好輕松呀！ 這一次作弊，害得我提心吊膽，這滋味真難受!這一次作弊更讓我深深的認(rèn)識(shí)到做人要誠(chéng)實(shí)，好成績(jī)是靠平時(shí)的努力換來(lái)的，我要勤奮努力，用