英語人教版五年級下冊18 將相和

1、同學(xué)們，今天我們學(xué)的這一課，雖然只有三個字，卻包含了兩個人物，三個小故事。你們能從標(biāo)題中看出是哪兩個人物嗎？那么“將”“相”各指誰？“和”又是什么意思呢？讓我們?nèi)フn文中看看吧！,18 將相和,1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解課文內(nèi)容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。 3、領(lǐng)悟三個小故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。,自由讀課文，說一說“將、相”分別指誰？,廉 頗,藺相如,這篇文章包含了哪三個小故事呢？,完璧歸趙,澠池之會,負(fù)荊請罪,將相和,不和,和,完璧歸趙,看圖講故事,想一想，藺相如為什么要說“這塊璧上有點(diǎn)兒小毛病”？,藺相如覺察到秦王無誠意拿城換玉，直接討還和氏璧，秦王非但不還璧，還

2、會指責(zé)藺相如無理；藺相如充分看透了秦王心理，即對和氏璧好奇和喜愛的心理，藺相如順其心理，做法合情合理，順利達(dá)到了目的。,秦王沒有得到和氏璧怎么會心甘情愿的讓藺相如回國？,和氏璧也早已被送回趙國；殺了藺相如反而會讓天下人都知道秦王不講信用，所以他不敢殺藺相如，只得乖乖地讓藺相如回國。,為了國家的利益，為了國家的尊嚴(yán)，藺相如與秦王進(jìn)行了機(jī)智勇敢的斗爭，既做到了完璧歸趙，又使秦王處于被動的局面，為趙國立了大功，受到了趙王的重用，封他為上大夫。我們看看藺相如在幾年之后的澠池之會上有什么表現(xiàn)？,澠池之會,在澠池之會上藺相如又有什么表現(xiàn)？,當(dāng)秦王讓趙王鼓瑟，并叫人記下來時，藺相如利用自己的機(jī)智和勇敢成功地

3、讓秦王為趙王擊缶。,擊 缶,藺相如機(jī)智勇敢地與秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭，又一次維護(hù)了國家的尊嚴(yán)，為趙國立下了大功，被封為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，廉頗和藺相如開始不和，也就引出了課文的第三個故事“負(fù)荊請罪”。,負(fù)荊請罪,秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!,說說你對這段話的理解？,這段話說了兩層意思。一是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益著想。二是說將相和與不和與國家安危的關(guān)系：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。這幾句話，表現(xiàn)了藺

4、相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)。,想一想，“負(fù)荊請罪”反映了廉頗怎樣的性格特點(diǎn)？,反映了廉頗以國家利益為重、勇于認(rèn)錯、知錯就改的性格特點(diǎn)。,本文通過對完璧歸趙、澠池之會 、負(fù)荊請罪三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。,璧（ ）秦（ ）廉（ ） 壁（ ）泰（ ）鐮（ ） 避（ ）奏（ ） 謙（ ）,一、比一比，再組詞。,和氏璧,墻壁,避開,秦朝,泰山,演奏,廉潔,鐮刀,謙虛,1一架銀白色的飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛行。 2那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。,二、縮句。,1、飛機(jī)飛行。,2、臺燈是禮物。,2、三個故事是：完壁歸趙;澠池之會;負(fù)荊請罪（或廉藺和好）。 前面兩件事是廉頗記恨藺相如的原因，第三件事是廉頗記恨藺相如的結(jié)果。,3、藺相如逼秦王