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文檔簡介
1、西師大版 四年級語文 下冊 第七單元,納米新星,學習目標,1.學習并掌握本課生字、新詞，能正確、流利地朗讀課文。 2.理解課文內容，了解什么是“納米”，以及納米科技的廣泛應用，激發(fā)同學們熱愛科學的思想熱情。,納米機器人,納米機器人,納米毛巾,思考：課文主要講了什么？是從哪些方面介紹的？,（一）理解什么是納米。 1.齊讀第一段，思考問題：什么是納米？什么是新星？ 2.請同學們默讀第二段，勾出有關語句。,3.怎么區(qū)別下面的兩句話？ （1）一個納米長度十分小。 （2）一個納米長度相當于十億分之一米。,十億分之一米等于百萬分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多長？想一想它的百萬分之一又是一個什么樣的長
2、度？,作者列出具體的數(shù)字說明了納米的具體長度，讓我們形象地感受到納米這一神奇的長度單位。這種說明方法叫做列數(shù)字。 4.齊讀第二段，感受納米的神奇。,（二）了解納米科技的廣泛應用。 分小組討論學習： 1.在治理污染上，課文三、四段分別舉了哪些例子說明怎樣應用納米技術來治理污染？,在治理汽車排污上，可以解決汽車尾氣的污染問題。 碳材料納米管儲氫氣電池燃燒發(fā)電水解決汽車尾氣污染。 用納米技術制成自清潔材料，就不用擦玻璃了。,2.在健康問題上，課文第五、六段舉了哪些例子來說明納米技術是怎樣預防和治療疾病的？,納米技術傳感器在重要器官里監(jiān)測病變及時治療。 納米機器人循著血管清除病灶。,納米緩釋技術藥丸藥物效用時間長。 納米靶向技術藥直接到達病灶治愈率高、副作用小。,作者舉了這么多的例子告訴我們，納米科技給我們的生活帶來巨大的變化。其實啊，在生活的其他很多領域也有納米技術的蹤影。你都知道有哪些呢？說一說。,同學們，你最想應用這21世紀的納米新星來解決生活中的哪些問題呢？想一想，并仿照課文第四段的寫法，按先總
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