寫一篇小評論.ppt

1、議論文復(fù)習(xí)論證思路,小板中學(xué) 羅艷平,“論證思路”的詮釋,議論文的論證思路就是指作者在論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)的思維過程。 這個(gè)過程講究觀點(diǎn)確切，講究層次明晰，講究論證方法運(yùn)用，講究論證材料的組合。 論證思路考查綜合能力，對考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有較高的要求。,常 見 題 型,文章（某些段）的論證過程（論證思路） 文章某些段是從哪幾個(gè)角度論證的？ 文章的某部分能否刪除，為什么？ 文章的某部分能否調(diào)換，為什么？ 明確：雖是難點(diǎn)，但卻有章可依。,議論文的論證思路,題型1：分析文章（某些段）的論證過程（論證思路） 練筆熱身：用自己的話寫出生于憂患，死于安樂的論證思路,舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉

2、于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心,衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。,參 考 答 案,首先，作者列舉了歷史上六位在逆境中成才的圣賢，指出一個(gè)人要肩負(fù)大任必然要經(jīng)受種種磨難； 接著，運(yùn)用對比論證，先從正面舉了三個(gè)現(xiàn)象論述，即使作為一般人，也需要在困難中經(jīng)受磨練，方能奮發(fā)進(jìn)取的道理； 然后，作者又從個(gè)人成長談到國家治理，從反面論述如果沒有堅(jiān)守法度的大臣

3、、敵國外患，國家往往就會滅亡； 最后，得出結(jié)論：生于憂患，死于安樂。,方 法 小 結(jié),第一：通讀語段，勾畫關(guān)鍵詞，分層。 第二：按順序分析每一層，可從論證方法入 手，并指出論證了什么。 第三：對于表態(tài)、看法，觀點(diǎn)、結(jié)論等之類 的文字，在分析時(shí)可直接引用或提煉。 常見的答題思路：首先作者提出 觀點(diǎn)；然后 ；接著 ；最后 （得出 的結(jié)論；發(fā)出號召；發(fā)出警示）。,四 個(gè) 明 確,1.明確看法表態(tài)或觀點(diǎn)結(jié)論 2.明確段落或?qū)哟?3.明確選擇了哪些材料 4.明確運(yùn)用了什么論證方法 明確觀點(diǎn) 讀懂分層 分析論證 清晰表達(dá),實(shí)戰(zhàn)演練,古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神。馬克思為了撰寫資本論，不顧疾病折磨、生活窘迫和反動勢力的迫害，堅(jiān)持寫作四十年，終于完成了這部恢煌巨著。數(shù)學(xué)家陳景潤在攻克“歌德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過程中，不怕諷刺挖苦，忍受著疾病的痛苦，在工作條件很差的條件下，夜以繼日地鉆研，僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋。有個(gè)英國數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動了群山”。由此可見，堅(jiān)持是取得一切成就的必由之路。 節(jié)選自要有堅(jiān)持精神,參 考 答 案,首先，作者表明看法：古今中外，凡獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神； 接著，舉馬克思因堅(jiān)持而寫成資本論、陳景潤因