化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳.ppt

1、單 位：武安市第六中學(xué),二氧化碳,姓 名：李 麗 敏,在意大利那不勒斯的深山峽谷中，有一個聞名的死狗洞，洞里有個屠狗妖，當(dāng)人牽著狗進入洞時，人安然無恙，狗卻昏倒，甚至死亡?？茖W(xué)家波爾曼決定探索此洞的秘密。他一手牽著狗，一手拿著火把走進洞里，沒走多遠，狗昏倒在地，他馬上蹲下查看究竟，這是他感到呼吸困難，并看到手中火把的火焰飄忽不定，波爾曼抱著狗，跑出洞外，放聲大笑：“這屠狗妖原來是”大家猜想：屠狗妖是什么？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)； 2了解二氧化碳的物理性質(zhì)和用途。,溫馨提示：注意聞氣味的方法,探究活動1、傾倒二氧化碳的實驗,這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：,第一、一般情況下，

2、CO2既不能燃燒，也不支持燃燒；,第二、CO2的密度比空氣大。,兩支蠟燭自下而上，依次熄滅,CO2既不燃燒也不支持燃燒，且CO2的密度比空氣大。,？,解開 “死狗洞” 的謎團,回應(yīng)問題情境 進行探究學(xué)習(xí),溫馨提示： 1、向裝有CO2的軟塑料瓶中加入1/3體積的水； 2、迅速塞好瓶塞； 3、手握瓶塞用力震蕩。,探究活動2、二氧化碳是否溶于水,結(jié)論：二氧化碳能溶于水（1:1），增大壓強溶解的更多，生產(chǎn)碳酸飲料就是利用二氧化碳的這一性質(zhì)。,塑料瓶變癟,部分CO2溶于水使瓶內(nèi)氣體減小，氣壓變小，大氣壓強使瓶子變癟,固態(tài)二氧化碳 （俗稱干冰）,二氧化碳氣體,1.二氧化碳的物理性質(zhì),無色,氣體,無味,比空

3、氣大,能溶于水,升華吸熱,增大壓強溶解度會增大,CO2與水是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？,用試管取少量塑料瓶中的液體，向試管中滴加幾滴紫色石蕊溶液，觀察實驗現(xiàn)象,塑料瓶中的液體能使紫色石蕊溶液變紅,1、水使紫色石蕊變紅,2、CO2使紫色石蕊變紅,3、？,CO2與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊變紅,探究活動3、二氧化碳溶于水的過程中， 有沒有發(fā)生化學(xué)變化？,（）噴稀醋酸,（）噴水,（）直接放入二氧化碳中,（）噴水后放入二氧化碳中,紙花 變紅,紙花 不變色,紙花 不變色,紙花 變紅,酸可以使紫色石蕊變成紅色,水不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳不能使石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成的H2CO3可使紫色石蕊變紅,現(xiàn) 象

4、 總 結(jié),紙花由紅色變?yōu)樽仙?H2CO3不穩(wěn)定，受熱后易分解,歸納：,不穩(wěn)定,1.二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：,2.碳酸 ，容易分解，其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：,探究活動四,吹水變“牛奶”實驗,反應(yīng)原理：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,檢驗CO2的常用方法,光合作用,3.二氧化碳的用途,汽水、碳酸飲料,滅火,溫室氣體肥料,制冷劑、人工降雨,化工原料,3為了讓用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點干燥，人們常在室內(nèi)生個炭火盆，這是為什么？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而變潮濕了？,2.下列關(guān)于CO2性質(zhì)的描述中，正確的是（ ） CO2能溶于水生成H2CO3 B. CO2具有酸性 C. CO2在一定條件下具有可燃性 D. CO2有毒性,鞏固練習(xí),答：木炭燃燒生成CO2，CO2與石灰漿Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以能使墻壁快點干燥。剛開始時有水生成,墻壁反而潮濕。,A,1、下列說法錯誤的是( ) A. 二氧化碳沒有顏色 B二氧化碳密度大于空氣 C二氧化碳難溶于水 D一般情況下二氧化碳不能支持燃燒,C,4、雪碧是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奶妓?飲料,其中含CO2、H2O和檸檬酸（具有 與醋酸相似的化學(xué)性質(zhì)）等物質(zhì)。 （1）小虎同學(xué)取適量的雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量的氣泡，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為