一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言ppt課件

1、 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),好習(xí)慣 益終身,一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),首先我想讓每位家長(zhǎng)明白一個(gè)道理，那就是有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。如果你能夠多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，你都會(huì)感到操心的地方會(huì)越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后少操心或不操心。當(dāng)然好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，需要我們持之以恒、長(zhǎng)期堅(jiān)持。要使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面著手：,一、監(jiān)督孩子做作業(yè) 1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。每天我們的作業(yè)量很少，大部分學(xué)生在5-15分鐘內(nèi)完成。建議家長(zhǎng)督促孩子在規(guī)

2、定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣。 2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。剛開始一定要看著孩子寫作業(yè)，糾正寫作業(yè)過程中的不良習(xí)慣。直至養(yǎng)成專心做作業(yè)的習(xí)慣為止。 3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。每天的作業(yè)，無論寫在書上，還是寫在練習(xí)本上都要求書寫工整，不要慌慌張張，了了草草；寫慢一點(diǎn)，保證寫好。,二、檢查孩子每天的作業(yè) 對(duì)于工作非常忙的家長(zhǎng)來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長(zhǎng)每天一定要拿出5分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)并簽字，也不要求你檢查對(duì)錯(cuò)，但要給孩子合適的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。發(fā)自內(nèi)心的去欣賞孩子的作品，真誠(chéng)的為孩子指出改進(jìn)的

3、方向，耐心的指導(dǎo)孩子改進(jìn)的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。,三、幫助孩子認(rèn)讀題目 對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，認(rèn)字少，讀不懂題目要求，是面臨的最大的困難，做題前家長(zhǎng)要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長(zhǎng)最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子指著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思，我們孩子的題目一般比較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不懂就問，但家長(zhǎng)最好不要直接把

4、答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考了。,四、 注重實(shí)踐 我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo)、滲透： 第一、抓住一切時(shí)機(jī)，提高孩子的口算能力。本學(xué)期我們的重點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，而且這一口算能力是今后所有加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。放學(xué)上學(xué)的路上、散步時(shí)、買東西時(shí)都可鍛煉孩子的口算能力。還可以買一本口算卡，跟隨我們的教學(xué)進(jìn)度每天做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。 第二、認(rèn)識(shí)鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時(shí)間?？梢詮恼麜r(shí)、半時(shí)開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識(shí)到幾時(shí)或幾時(shí)半；,第三，認(rèn)識(shí)物體和圖形。平時(shí)生活中的盒子，柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。 第四，方向與位置，生活中，出門有意識(shí)提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個(gè)方向走。,孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。總之，我們的目標(biāo)是一致的