禮貌用語(yǔ)（陳松岑）

1、禮貌用語(yǔ),你怎么看？,據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道：近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，自己微信回復(fù)了老板一個(gè)“嗯”，結(jié)果被老板批評(píng)：和領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)都不要回復(fù)“嗯”，這是微信的基本禮儀。姑娘表示不能理解，準(zhǔn)備走人，但不少網(wǎng)友覺(jué)得老板說(shuō)得沒(méi)毛病。,禮貌用語(yǔ),禮貌用語(yǔ)是指在語(yǔ)言交流中使用具有尊重與友好的詞語(yǔ)。 禮貌用語(yǔ)是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門(mén)磚。,禮貌用語(yǔ),俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”禮貌用語(yǔ)就屬于良言之列。 中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,禮貌用語(yǔ),孔子曰：“不學(xué)禮，

2、無(wú)以立。”我們?cè)谌粘Ｉ钪?，尤其在社交?chǎng)合中，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)十分重要。多說(shuō)客氣話(huà)不僅表示對(duì)別人的尊重，而且表明自己有修養(yǎng)；所以多用禮貌用語(yǔ)，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。 暢所欲言你所知道的禮貌用語(yǔ)！,禮貌用語(yǔ)的“四有”原則,禮儀的目的與作用在于使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴?，使人的氣質(zhì)變溫和，使他敬重別人，和別人合得來(lái)。 第一是有分寸。 第二是有禮節(jié)。 第三是有教養(yǎng)。 第四是有學(xué)識(shí)。,禮貌用語(yǔ)的“四避”原則,第一是避隱私。 第二是避淺薄。 第三是避粗鄙。 第四是避忌諱。,禮貌用語(yǔ)之避諱,避諱，封建時(shí)代為了維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán)，即說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章時(shí)遇到君主或尊親的名字都不直接說(shuō)出或?qū)懗?，而避免冒犯君?/p>

3、或尊親超然的地位。 春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱。 春秋公羊傳,禮貌用語(yǔ)之謙辭,謙辭，亦稱(chēng)“謙語(yǔ)”，是向人表示謙恭的一種詞語(yǔ)。 舉例你所知道的謙辭：,薄技：微小的技能，常用來(lái)謙稱(chēng)自己的技藝；薄酒：味淡的酒，常用在作待客時(shí)的謙辭；薄禮：不豐厚的禮物，多用于謙稱(chēng)自己送的禮物；薄面：為人求情時(shí)謙稱(chēng)自己的情面。另外“綿”與“薄”類(lèi)似，如：綿?。褐t辭，指自己薄弱的能力。綿力：微薄的力量。,敢問(wèn)：用于問(wèn)對(duì)方問(wèn)題；敢請(qǐng)：用于請(qǐng)求對(duì)方做某事；敢煩：用于麻煩對(duì)方做某事。另外“冒”與“敢”類(lèi)似，如冒昧：（言行）不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜（多用作謙辭）。,一知半解：知識(shí)淺薄，只知道一些皮毛的意思?？勺髯灾t學(xué)識(shí)

4、不廣博之用；一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身地方的意思。自謙不存奢望的求職用語(yǔ)；一得之愚：對(duì)某項(xiàng)事情，有一些見(jiàn)解的意思。多用在提出意見(jiàn)方面，是開(kāi)首或結(jié)尾時(shí)的自謙語(yǔ)。,小弟：男性在朋友或熟人之間的謙稱(chēng)自己；小兒：謙稱(chēng)自己的兒子；小女：謙稱(chēng)自己的女兒；小人：地位低的人自稱(chēng)；小生（多見(jiàn)于早期白話(huà)）：青年讀書(shū)人自稱(chēng)；小可（多見(jiàn)于早期白話(huà)）：謙稱(chēng)自己；小店：謙稱(chēng)自己的商店。 另外，“后”與“晚”與“小”類(lèi)似，如后進(jìn)、后學(xué)、晚生、晚輩：對(duì)長(zhǎng)輩稱(chēng)呼自己。,禮貌用語(yǔ)之敬辭,敬辭，亦稱(chēng)“敬語(yǔ)”，它與“謙辭”相對(duì)，是表示尊敬和禮貌的用語(yǔ)。 舉例你所知道的敬辭：,令尊、令嚴(yán)：稱(chēng)對(duì)方的父親；令堂、令慈：稱(chēng)對(duì)方的母親；令郎：

5、稱(chēng)對(duì)方的兒子；令?lèi)?ài)、令嬡：尊稱(chēng)對(duì)方的女兒；令兄、令弟、令侄等。,拜讀：指閱讀對(duì)方的文章；拜訪(fǎng)：指訪(fǎng)問(wèn)對(duì)方；拜服：指佩服對(duì)方；拜賀：指祝賀對(duì)方；拜托：指托對(duì)方辦事情；拜望：指探望對(duì)方。,惠存(多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款)：請(qǐng)保存；惠臨：指對(duì)方到自己這里來(lái)；惠顧(多用于商店對(duì)顧客)：來(lái)臨；惠允：指對(duì)方允許自己(做某事)；惠贈(zèng)：指對(duì)方贈(zèng)送(財(cái)物等)。,垂愛(ài)(多用于書(shū)信)：稱(chēng)對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)護(hù)；垂青：稱(chēng)別人對(duì)自己的重視；垂問(wèn)、垂詢(xún)：稱(chēng)別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)；垂念：稱(chēng)別人對(duì)自己的思念。,華誕：稱(chēng)對(duì)方生日；華堂：稱(chēng)對(duì)方的房屋；華翰：稱(chēng)對(duì)方的書(shū)信；華宗：稱(chēng)人同姓。,雅教：稱(chēng)對(duì)方的指教；雅意：稱(chēng)對(duì)方的情意或意見(jiàn)；雅正（把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí)）：指正批評(píng)。,課堂練習(xí),下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信，語(yǔ)言有多處不妥，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。 張老師好，我