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1、,圓錐的認(rèn)識(shí),1,PPT學(xué)習(xí)交流,上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。,上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？,你還見過(guò)哪些圓錐形的物體？,導(dǎo)入,2,PPT學(xué)習(xí)交流,頂點(diǎn),底面,側(cè)面,O,r,高,活動(dòng)：探索圓錐的特征,1、仔細(xì)觀察這個(gè)圓錐，看一看它有哪些特征？ 2、自學(xué)課本P31例1，思考什么是圓錐的高？ 找個(gè)圓錐實(shí)物，用手摸一摸，思考如何測(cè)量圓錐的高，并把你的方法記錄下來(lái)！ 3、怎樣測(cè)量出圓錐的高： 4、猜想圓錐的側(cè)面展開后,3,PPT學(xué)習(xí)交流,測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圓錐的頂點(diǎn)上面。,怎樣測(cè)量圓錐的高？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),活動(dòng)：探索圓錐的特征,4,PPT學(xué)習(xí)
2、交流,想一想，說(shuō)一說(shuō),如果把一張三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀？,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)是一個(gè)圓錐。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5,PPT學(xué)習(xí)交流,側(cè)面,1、做一做,指出下面圓錐的底面、側(cè)面和高。,底面,高,底 面,側(cè)面,高,底面,側(cè)面,高,O,r,O,r,O,r,反饋練習(xí),6,PPT學(xué)習(xí)交流,1. 下面圖形以紅色線為軸快速旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形？連一連。,2、解決問(wèn)題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),反饋練習(xí),7,PPT學(xué)習(xí)交流,2. 將下面圖形分類，說(shuō)說(shuō)每類圖形的名稱和特征。,圓柱,圓錐,圖1,圖2,圖3,圖4,圖5,圖6,反饋練習(xí),8,PPT學(xué)習(xí)交流,2. 將下面圖形分類，說(shuō)說(shuō)每類圖形的名稱和特征。,圓柱,圓錐,圓錐有一個(gè)頂點(diǎn)，圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有一條高。,圓柱是由兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面三部分組成。圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。圓柱的側(cè)面是曲面
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