2017-2018學(xué)年人教新課標(biāo)五年級(jí)(下)期末語文試卷(B卷)

1、2017-2018學(xué)年人教新課標(biāo)五年級(jí)（下）期末語文試卷（B卷）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（31分）1（8分）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（1）駱駝咀嚼（ju jio） 的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（ju jio） 著。（2）敝（chng b） 人不勝惶恐，這不太寬敞（b chng） 的房間怎能讓你在這兒暫時(shí)隱蔽呢？（3）他們倆躲在屏（bn pn） 風(fēng)后面，斂聲屏（bn pn） 氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。（4）將（jin jin） 來，他會(huì)成為將（jin jin） 領(lǐng)。2（6分）比一比，再組詞。辯 掏 硝 辨 淘 消 辮 陶 銷 3（2分）下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽

2、 目瞪口呆 巧舌如黃B負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無縫 放誕無禮C鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山4（5分）結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。（1）與其d j 別人的才能，不如抓緊時(shí)間增強(qiáng)自己的才干。（2）他徹底被激怒了，po xio 著跑向遠(yuǎn)方。（3）我qn x 地看到他那不再年輕的臉上印滿了滄桑。（4）面對(duì)別人的w r ，他氣得直du jio 。5（4分）請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。只有才雖然但是如果就無論都（1） 困難有多大，我們 會(huì)竭盡全力去克服。（2） 秦王真的拿十五座城來換，藺相如 把和氏璧交給他。（3）現(xiàn)在我們的生活水平 有了提高， 還要注意節(jié)約。（4） 多讀多練，作文水平

3、 會(huì)提高。6（6分）按要求完成句子練習(xí)。（1）對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（改為反問句） （2）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句） （3）母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過程。（縮句） （4）我們邁著輕快的步子和愉快的心情來到公園。（ 用修改符號(hào)修改病句 ） （5）用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛） （指很自豪） 二、教材回顧（17.5分）7（4分）積累運(yùn)用。（1）描寫人物神態(tài)的成語有： （2）你知道的出自故事的成語有： （3）大家都等著班長(zhǎng)拿主意，他卻一句話也不說。大家急了，說：“你不能 啊！”（填歇后語）（4）英國(guó)雪萊的名言“ ”激勵(lì)人們要用積極樂觀的心

4、態(tài)面對(duì)困難。8（8.5分）按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）舟過安仁的作者是 朝詩人 ，詩句“ ， ”寫出了童真童趣。（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了兩種新的文學(xué)形式，半截蠟燭屬于 ，打電話屬于 。（3）在本冊(cè)書中，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有 的楊氏之子，有 的老班長(zhǎng)，有 的黨支部書記，有 的小嘎子，有 的瑞恩，有 的刷子李，有 的諸葛亮等。（4）“黑旋風(fēng)”是 ，“浪里白條”是 ，他們都是 里的英雄好漢?！胺勖婧和宦?，丹唇未啟笑先聞”寫的是紅樓夢(mèng)里的 。9（5分）口語交際。假如由你來做學(xué)校廣播站的播音員，請(qǐng)你試著把最近一周發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞或?qū)W校、班級(jí)新聞向同學(xué)們廣播一下吧！ 三、閱讀拓展（26.5分）10（

5、10分）（一） 課內(nèi)閱讀。 有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！” 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊

6、條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。（1）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句。（2）選段中有兩個(gè)問句，請(qǐng)用波浪線依次畫出來。第一句是 句式，第二句是 句式。（3）從文中選擇一個(gè)詞語作為這個(gè)小故事的標(biāo)題。 （4）藺相如處處避讓廉頗的原因是什么？ （5）讀了選段，請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下廉頗和藺相如。 11（16.5分）做一只永不放棄的蝸牛 周杰倫從小就喜愛音樂，三歲開始練琴。他的鋼琴老師十分嚴(yán)厲，只要一彈錯(cuò)，不專心，就馬上打手背。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。 1997年 周杰倫

7、參加了 超猛新人王 節(jié)目 表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青 吳宗憲和周杰倫深談之后 決定聘請(qǐng)周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂制作助理 制作助理的工作周杰倫做了一年多，這個(gè)工作什么雜事都做，有時(shí)還得幫大家買盒飯，而且薪水又很少，不過他做得很快樂。逐漸地，他從小扎扎實(shí)實(shí)打下的音樂根基讓他的表現(xiàn)越來越顯眼。老板吳宗憲看在眼里，決定給這個(gè)很有才華的小伙子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他擁有自己的舞臺(tái)，當(dāng)個(gè)創(chuàng)作歌手。1999年12月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說：“阿倫，給你十天的時(shí)間，如果你能寫出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片?！?周杰倫興奮不已，跑到街上買回一大箱方便面。他想，

8、就是拼了命，也要做最后的努力。因?yàn)樗?，老板給他的機(jī)會(huì)也許就這一次。那段時(shí)間，他幾乎是一首接一首地創(chuàng)作。每當(dāng)疲憊的時(shí)候，他就在房間的某個(gè)角落里打個(gè)盹兒，醒來之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時(shí)間，周杰倫真的拿出了五十首歌曲，而且每首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。 仿佛一夜間，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。他從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王。周杰倫在接受美國(guó)時(shí)代雜志專訪時(shí)說：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。” 周杰倫希望自己將來能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂人，而非曇花一現(xiàn)。的確，一個(gè)人不想做退卻的懦夫，

9、就應(yīng)該像那首歌中寫的那樣，雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。（1）根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。家家戶戶都知道，形容人人皆知。 遙遠(yuǎn)得不能達(dá)到。 比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。 （2）給文中第二段的句子加標(biāo)點(diǎn)。（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。本文介紹了 的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他從一名 成長(zhǎng)為 ，他希望自己成為 ，而非曇花一現(xiàn)。（4）讀了文中畫“”的句子，你有什么體會(huì)？ （5）題目中“蝸牛”指誰？文中哪句話點(diǎn)了題？請(qǐng)畫上橫線。 （6）讀完短文，你覺得周杰倫為什么能成功？（至少寫出兩點(diǎn)） 四、習(xí)作展示（25分）12（25分）題目：難題提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的

10、？請(qǐng)你選擇一件難忘的，回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。2017-2018學(xué)年人教新課標(biāo)五年級(jí)（下）期末語文試卷（B卷）參考答案一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（31分）1ju；jio；b；chng；pn；bn；jin；jin； 2辯論；掏出；硝煙；辨別；淘氣；消氣；辮子；陶器；銷售； 3C； 4妒忌；咆哮；清晰；侮辱；跺腳； 5無論；都；如果；就；雖然；但是；只有；才； 6對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏柲兀?；她哭得傷心極了，眼淚都快流成河了。；胎兒再現(xiàn)了過程。；我們邁著輕快的步子，懷著愉快的心情來到公園。；他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)，就驕傲起來了。；他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍，我們真替他感到驕

11、傲。；二、教材回顧（17.5分）7眉開眼笑笑逐顏開愁眉苦臉；程門立雪入木三分聞雞起舞；徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)；讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？； 8宋；楊萬里；怪生無雨都張傘；不是遮頭是使風(fēng)；劇本；相聲；聰明、機(jī)智；舍己為人；顧念百姓、英勇獻(xiàn)身；爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心機(jī)；善良、執(zhí)著；技藝高超；足智多謀；李逵；張順；水滸傳；王熙鳳； 9同學(xué)們，上周我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校取得了比賽成績(jī)和精神文明雙豐收的喜人成績(jī)。有120人次分別取得第一至第六名，有2個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。；三、閱讀拓展（26.5分）10疑問；反問；負(fù)荊請(qǐng)罪；為的是不削弱趙國(guó)的力量。；他們兩個(gè)都熱愛國(guó)家。廉頗：知錯(cuò)就改。藺相如：識(shí)大體。； 11，；，；，；，；。；