2019師德師風(fēng)及法律法規(guī)知識競賽94分答案

1、2019師德師風(fēng)及法律法規(guī)知識競賽94分答案1、 單選題 分值：2良好的師德，核心就是三個(gè)方面的要求，除愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生外還有（ ）。 選項(xiàng)1: 熱愛人民 選項(xiàng)2: 因材施教 選項(xiàng)3: 為人師表 選項(xiàng)4: 聽黨指揮2、 單選題 分值：2安排學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)中間的休息時(shí)間最好不要超過（）分鐘。 選項(xiàng)1: 15 選項(xiàng)2: 5 選項(xiàng)3: 10 選項(xiàng)4: 203、 單選題 分值：2以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時(shí)辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評他，幫你出口氣。該老師錯(cuò)誤認(rèn)為( )。 選項(xiàng)1: 心理輔導(dǎo)只是教導(dǎo)和說教

2、選項(xiàng)2: 心理輔導(dǎo)只是簡單安慰 選項(xiàng)3: 心理輔導(dǎo)只是解決特定問題? 選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo)只是單純的同情4、 單選題 分值：2在小學(xué)知識測評中，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生王某有作弊傾向，你認(rèn)為最合適的措施是（）。 選項(xiàng)1: 大聲呵斥，用語言制止 選項(xiàng)2: 當(dāng)場沒收試卷，趕出考場 選項(xiàng)3: 沒有發(fā)生實(shí)際行為，當(dāng)作沒看到 選項(xiàng)4: 走到學(xué)生身邊，用眼神示意學(xué)生停止5、 單選題 分值：2為加強(qiáng)愛國主義教育，教育部組織歷史專家進(jìn)行了認(rèn)真研究，教材修改要求將8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)（ ）后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體，應(yīng)在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)。 選項(xiàng)1: “九一八事變” 選項(xiàng)2: “虹橋事變”

3、選項(xiàng)3: “七七事變” 選項(xiàng)4: “西安事變”6、 單選題 分值：2關(guān)于教研活動說法錯(cuò)誤的是（）。 選項(xiàng)1: 沒有重要的事可以不去 選項(xiàng)2: 活動時(shí)要有中心發(fā)言人 選項(xiàng)3: 認(rèn)真寫好教研活動紀(jì)錄 選項(xiàng)4: 備課組每周活動2學(xué)時(shí)7、 單選題 分值：2在學(xué)校心理健康教育活動設(shè)計(jì)中,使單個(gè)集體活動組成系列活動,具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點(diǎn),這體現(xiàn)了( )。 選項(xiàng)1: 開放性原則 選項(xiàng)2: 多樣性原則 選項(xiàng)3: 系統(tǒng)性原則 選項(xiàng)4: 科學(xué)性原則8、 單選題 分值：2蘇霍姆林斯基說過：“教師無意中的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才”，這句話主要是說明（）。 選項(xiàng)1: 教師的預(yù)言很準(zhǔn)確可以預(yù)知

4、誰是天才 選項(xiàng)2: 全社會一定要尊重教師 選項(xiàng)3: 教師的能力很強(qiáng)可以造就天才 選項(xiàng)4: 教師的語言對學(xué)生的影響很深遠(yuǎn)9、 單選題 分值：2教師資格定期注冊合格對教師在一個(gè)周期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求是不少于（）培訓(xùn)學(xué)時(shí)。 選項(xiàng)1: 720 選項(xiàng)2: 360 選項(xiàng)3: 520 選項(xiàng)4: 48010、 單選題 分值：2依法執(zhí)教的重要意義不包括（ ）。 選項(xiàng)1: 依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容 選項(xiàng)2: 依法執(zhí)教才能保證人權(quán) 選項(xiàng)3: 依法執(zhí)教是人民教師之必需 選項(xiàng)4: 依法執(zhí)教是依法治國的必然要求11、 單選題 分值：2我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

5、，人民對（）的教育的向往更加迫切。 選項(xiàng)1: 普及更高水平 選項(xiàng)2: 高質(zhì)量普惠型 選項(xiàng)3: 公平而有質(zhì)量 選項(xiàng)4: 公平而高層次12、 單選題 分值：2課任教師在擔(dān)任班主任工作期間，其工作的主業(yè)是（）。 選項(xiàng)1: 教學(xué)研究 選項(xiàng)2: 個(gè)人成長 選項(xiàng)3: 學(xué)科教學(xué) 選項(xiàng)4: 班主任工作13、 單選題 分值：2你認(rèn)為如何安排教學(xué)程序比較合理？（） 選項(xiàng)1: 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適度點(diǎn)撥為輔 選項(xiàng)2: 老師講，學(xué)生認(rèn)真聽即可 選項(xiàng)3: 多用練習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù) 選項(xiàng)4: 教學(xué)方法要靈活，形式新穎14、 單選題 分值：2如果在注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期未申請參與定期注冊者，將（）。 選項(xiàng)1: 處理所在學(xué)

6、校負(fù)責(zé)人 選項(xiàng)2: 對該教師給予行政處分 選項(xiàng)3: 按注冊不合格處理 選項(xiàng)4: 推遲到下一周期注冊15、 單選題 分值：2古人云：窮則變，變則通，通則久。講的是事物發(fā)展到極點(diǎn)就要發(fā)生變化，（ ）。 選項(xiàng)1: 只有以不變才能應(yīng)萬變 選項(xiàng)2: 只有墨守成規(guī)，才能發(fā)展 選項(xiàng)3: 只有不斷變化，才能進(jìn)步16、 單選題 分值：2堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。必須增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和（）。 選項(xiàng)1: 看齊意識 選項(xiàng)2: 進(jìn)取意識 選項(xiàng)3: 創(chuàng)新意識 選項(xiàng)4: 爭先意識17、 單選題 分值：2對于作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生，教師應(yīng)該（）。 選項(xiàng)1: 直接撕掉 選項(xiàng)2: 罰抄五遍 選項(xiàng)3: 讓家長陪寫

7、選項(xiàng)4: 圈出不規(guī)范的字，寫上簡評18、 單選題 分值：2中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)指示：（ ）是師德的核心內(nèi)容。 選項(xiàng)1: 為人師表 選項(xiàng)2: 愛崗敬業(yè) 選項(xiàng)3: 廉潔從教 選項(xiàng)4: 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)19、 單選題 分值：2學(xué)生常常把教師看作是知識、智慧、（ ）的化身。 選項(xiàng)1: 強(qiáng)者 選項(xiàng)2: 理想人格 選項(xiàng)3: 榜樣 選項(xiàng)4: 英雄20、 單選題 分值：2“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”有反腐倡廉的現(xiàn)實(shí)意義，作為教師更應(yīng)為人師表，以身為范。此警句出自（）。 選項(xiàng)1: 老子 選項(xiàng)2: 韓非子 選項(xiàng)3: 莊子 選項(xiàng)4: 孔子21、 判斷題 分值：2“可與言，而不與之言，失人”大意是需用語言教育的

8、而沒用語言教育，就是教師的失職。 正確 錯(cuò)誤22、 判斷題 分值：2要充分發(fā)揮校本教研、區(qū)域教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研等多種教研形式在提升教師育人能力中的作用。 正確 錯(cuò)誤23、 判斷題 分值：2張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是情感陶冶法。 正確 錯(cuò)誤24、 判斷題 分值：2中小學(xué)教師不得以任何形式向?qū)W生強(qiáng)行推銷教輔材料和社會保險(xiǎn)。 正確 錯(cuò)誤25、 判斷題 分值：2教師職業(yè)道德包括教師道德觀念、道德行為規(guī)范以及道德品質(zhì)，三者聯(lián)系緊密，不可或缺。 正確 錯(cuò)誤26、 判斷題 分值：2教師組織學(xué)生游戲的過程

9、應(yīng)該有著隱性的“目標(biāo)或目的”。 正確 錯(cuò)誤27、 判斷題 分值：2教師當(dāng)年受到政紀(jì)記過以上處分，一般年度考核應(yīng)定為不合格等次。 正確 錯(cuò)誤28、 判斷題 分值：2受教育者有遵守法律、法規(guī)的義務(wù)。 正確 錯(cuò)誤29、判斷題分值：2為了有效提升初三學(xué)生的文化科考試成績，科任教師可以根據(jù)學(xué)生掌握水平以及近些年考試內(nèi)容自行調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。正確錯(cuò)誤30、判斷題分值：2儀態(tài)，即一個(gè)人的表情、行為、動作、體態(tài)語。正確錯(cuò)誤31、判斷題分值：2國家機(jī)關(guān)工作人員不得參與教科書的編寫工作。正確錯(cuò)誤32、判斷題分值：2教師放學(xué)后將班級后進(jìn)生帶回家中補(bǔ)課，收取家長禮物作為補(bǔ)貼。正確錯(cuò)誤33、判斷題分值：2教師譏諷

10、學(xué)生的行為不恰當(dāng)?shù)⒉贿`反師德。正確錯(cuò)誤34、判斷題分值：2幼兒園不應(yīng)采用小學(xué)教育方式開展教學(xué)活動，可以在幼兒園大班里拓展小學(xué)文化課知識，以做好幼小銜接。正確錯(cuò)誤35、判斷題分值：2如果有家長舉報(bào)教師可能存有虐待學(xué)生行為傾向的，要撤銷相關(guān)教師的教師資格、并將其清除出教師隊(duì)伍。正確錯(cuò)誤36、判斷題分值：2如果學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)組織人力優(yōu)先救護(hù)未成年學(xué)生。正確錯(cuò)誤37、判斷題分值：2教師對未成年學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰不只是違反師德問題，也是違法行為。正確錯(cuò)誤38、判斷題分值：2學(xué)生受到教師的體罰或是變相體罰時(shí)產(chǎn)生的精神壓力容易演變?yōu)橛蓛?nèi)而外的復(fù)仇沖動，包括對整個(gè)社會的復(fù)仇。正確錯(cuò)誤39、

11、判斷題分值：2鼓勵(lì)和支持有條件的機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位為家長提供及時(shí)便利的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。正確錯(cuò)誤40、判斷題分值：2學(xué)生的學(xué)習(xí)心理是客觀存在而且不變的，不具有時(shí)代特征。正確錯(cuò)誤41、多選題分值：2發(fā)型的選擇既要觀察發(fā)型的流行趨勢，又不能盲目追趕潮流，重要的是應(yīng)該考慮到自己的（）、愛好和臉型特點(diǎn)。選項(xiàng)1:性別選項(xiàng)2:職業(yè)選項(xiàng)3:性格選項(xiàng)4:年齡42、多選題分值：2目前對于申請小學(xué)教師資格的學(xué)歷要求是（）。選項(xiàng)1:研究生選項(xiàng)2:大專選項(xiàng)3:中等師范學(xué)校畢業(yè)的普師專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷選項(xiàng)4:本科43、多選題分值：2有下列哪些情形的給予獎(jiǎng)勵(lì)？（）選項(xiàng)1:在培養(yǎng)人才中有突出貢獻(xiàn)的選項(xiàng)2:在應(yīng)對重大

12、突發(fā)事件中表現(xiàn)突出的選項(xiàng)3:在教育教學(xué)工作中有重大革新，取得突出成效的選項(xiàng)4:長期在鄉(xiāng)村學(xué)校執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，表現(xiàn)突出的44、多選題分值：2預(yù)防和解除教師職業(yè)倦怠的方法有（）。選項(xiàng)1:提高處理問題和自我調(diào)節(jié)能力選項(xiàng)2:豐富生活，學(xué)會放松自己選項(xiàng)3:投入社會，廣交朋友，尋求社會支持選項(xiàng)4:自我反省，建立合理的專業(yè)期望45、多選題分值：2不忘初心和牢記使命，其中的初心和使命是指（）。選項(xiàng)1:為中國人民謀幸福選項(xiàng)2:為祖國繁榮富強(qiáng)而努力選項(xiàng)3:為中華之崛起而讀書選項(xiàng)4:為中華民族謀復(fù)興46、多選題分值：2精準(zhǔn)撰寫評語是班主任了解學(xué)生的體現(xiàn)，評語應(yīng)具有的特征（）。選項(xiàng)1:言簡意賅選項(xiàng)2:個(gè)性鮮明選項(xiàng)3:一分為二選項(xiàng)4:激勵(lì)性47、多選題分值：2體罰學(xué)生會對未成年學(xué)生的身心健康造成哪些傷害或影響？（）選項(xiàng)1:在心理方面使學(xué)生恐懼，從而產(chǎn)生討厭學(xué)生選項(xiàng)2:摧殘學(xué)生的心靈，扭曲學(xué)生的人格選項(xiàng)3:教師過激失誤可能會使學(xué)生致殘甚至死亡，這種情況也時(shí)有發(fā)生選項(xiàng)4:損害學(xué)生的尊嚴(yán)48、多選題分值：2班級文化的功能有（）。選項(xiàng)1:導(dǎo)向