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1、第3單元 15的認(rèn)識(shí)和加減法,0的認(rèn)識(shí)和 0的加減法,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.會(huì)計(jì)算有關(guān)“0”的加減法。,1.認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,理解“0”的含義,了解生活中什么地方用到“0”。,3.了解”0”在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,情景導(dǎo)入1,盤子里的桃子分別用幾表示?,探索新知,0表示一個(gè)也沒有。,0讀作：零,2,1,0,探索新知,0表示起點(diǎn)。,0還表示什么呢？,探索新知,0就像一個(gè)拉長(zhǎng)的圓,書寫時(shí)按照從上到下、從左到右的順序?qū)?起筆處和收筆處要相連,并且要書寫圓滑,不能有棱角。,怎樣寫0呢？,情景導(dǎo)入2,1.鳥窩里有3只小鳥,飛走了 3只,還剩幾只小鳥?,求還剩幾只用減法計(jì)算。,3,3,0,探

2、索新知,2.兩片荷葉上一共有幾只青蛙?,4,0,4,+,求一共幾只用加法計(jì)算。,典題精講,1.看圖計(jì)算。,典題精講,解題思路：,第一幅圖中,籠中有4只小鳥，飛走了4只，求籠中還剩多少只小鳥,用籠中原來的只數(shù)減去飛走的只數(shù),列式是44。現(xiàn)在籠中沒有小鳥用0表示,所以結(jié)果為0。,典題精講,正確解答：,4,0,相同數(shù)相減得0。,典題精講,2.看圖列式計(jì)算。,典題精講,解題思路：,左邊籠中有3只小兔,右邊籠中一只也沒有(用0表示),求兩只籠中一共有多少只小兔,用左邊籠中的小兔只數(shù)加上右邊籠中的小兔只數(shù),列式是3+0。數(shù)數(shù)兩只籠中小兔的總數(shù)是3只,所以結(jié)果為3。,典題精講,正確解答：,任何數(shù)加0得任何數(shù)。,3,0,3,易錯(cuò)提醒,計(jì)算:,錯(cuò)誤解答,0,0+2=,錯(cuò)解分析：,易錯(cuò)提醒,“0”表示一個(gè)物體也沒有，“0”和“2”相加仍然是2,結(jié)果是“2”。,易錯(cuò)提醒,正確解答,計(jì)算:,錯(cuò)誤解答,0,0 + 2=,0 + 2=,2,學(xué)以致用,1.連一連。,學(xué)以致用,2.看圖列式。,4,4,0,學(xué)以致用,0,2,2.看圖列式。,課件PPT,學(xué)以致用,3.算一算，連一連。,課件PPT,學(xué)以致用,4.想一想，填一填。,2,0,4,2,4,3,課件PPT,課堂小結(jié),3.一個(gè)數(shù)和0相加、減仍得

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