




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3節(jié) 玻爾的原子模型 (建議用時:45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1(多選)關(guān)于玻爾的原子模型,下述說法中正確的有()A它徹底否定了經(jīng)典的電磁理論B它發(fā)展了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說C它引入了普朗克的量子理論D它保留了一些經(jīng)典力學(xué)和經(jīng)典的電磁理論【解析】原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的種種矛盾說明,經(jīng)典電磁理論已不適用于原子系統(tǒng),玻爾從光譜學(xué)成就得到啟發(fā),利用普朗克的能量量子化的概念,提出了量子化的原子模型;但在玻爾的原子模型中仍然認(rèn)為原子中有一很小的原子核,電子在核外繞核做勻速圓周運動,電子受到的庫侖力提供向心力,并沒有完全拋棄經(jīng)典的電磁理論【答案】BCD2根據(jù)玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論,電子在各條可能軌道上運動的能
2、量是指()A電子的動能B電子的電勢能C電子的電勢能與動能之和D電子的動能、電勢能和原子核能之和【解析】根據(jù)玻爾理論可知,電子在各條可能軌道上運動的能量是指電子的動能和電勢能之和,故C正確,A、B、D錯誤【答案】C3用頻率為0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到頻率分別為1、2、3的三條譜線,且321,則() 【導(dǎo)學(xué)號:】A01B321C0123 D.【解析】當(dāng)用頻率為0的光照射處于基態(tài)的氫原子時,由所發(fā)射的光譜中僅能觀測到三種頻率的譜線可知,這三種頻率的光子應(yīng)是氫原子從第3能級向低能級躍遷過程中輻射的,由能量特點可知,312,選項B正確【答案】B4(多選)下面關(guān)于玻爾理論的
3、解釋中,正確的說法是()A原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,每個狀態(tài)都對應(yīng)一定的能量B原子中,雖然核外電子不斷做加速運動,但只要能量狀態(tài)不改變,就不會向外輻射能量C原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時,一定要輻射一定頻率的光子D原子的每一個能量狀態(tài)都對應(yīng)一個電子軌道,并且這些軌道是不連續(xù)的【解析】根據(jù)玻爾原子理論可以判定選項A、B、D均正確;原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時,可能輻射一定頻率的光子,也可能吸收一定頻率的光子,故選項C不正確【答案】ABD5(多選)設(shè)氫原子由n3的狀態(tài)向n2的狀態(tài)躍遷時放出能量為E、頻率為的光子則氫原子()圖233A躍遷時可以放出或吸收能量為任意值的光子B由n2的狀態(tài)
4、向n1的狀態(tài)躍遷時放出光子的能量大于EC由n2的狀態(tài)向n3的狀態(tài)躍遷時吸收光子的能量等于ED由n4的狀態(tài)向n3的狀態(tài)躍遷時放出光子的頻率大于【解析】原子躍遷時可以放出或吸收能量為特定值的光子,A錯;由n2的狀態(tài)向n1的狀態(tài)躍遷時,能量比由n3的狀態(tài)向n2的狀態(tài)躍時要大,所以放出光子的能量大于E,B項正確;由n2的狀態(tài)向n3的狀態(tài)躍遷時吸收光子的能量等于由n3的狀態(tài)向n2的狀態(tài)躍遷時放出的能量E,C項正確;由n4的狀態(tài)向n3的狀態(tài)躍遷時放出光子的能量較小,所以頻率小于,D項錯【答案】BC6(多選)已知氫原子的能級圖如圖234所示,現(xiàn)用光子能量介于1012.9 eV范圍內(nèi)的光去照射一群處于基態(tài)的氫
5、原子,則下列說法中正確的是()圖234A在照射光中可能被吸收的光子能量有無數(shù)種B在照射光中可能被吸收的光子能量只有3種C照射后可能觀測到氫原子發(fā)射不同波長的光有6種D照射后觀測到氫原子發(fā)射的光中波長最長的光是由n4向n3躍遷時發(fā)出的【解析】根據(jù)躍遷規(guī)律hEmEn和能級圖,可知A錯,B對;氫原子吸收光子后能躍遷到最高為n4的能級,能發(fā)射的光子的波長有C6種,故C對;氫原子由n4的能級躍遷到n3的能級發(fā)射出的光的頻率最小,波長最長,故D正確【答案】BCD7氫原子的能級圖如圖235所示某金屬的極限波長恰等于氫原子由n4能級躍遷到n2能級所發(fā)出的光的波長現(xiàn)在用氫原子由n2能級躍遷到n1能級時發(fā)出的光去
6、照射,則從該金屬表面逸出的光電子的最大初動能等于_eV. 【導(dǎo)學(xué)號:】圖235【解析】設(shè)氫原子由n4能級躍遷到n2能級所發(fā)出的光子波長為0,由n2能級躍遷到n1能級所發(fā)出的光子波長為,則E4E2h,并且逸出功W0h,E2E1h,根據(jù)愛因斯坦光電方程EkhW0得,光子的最大初動能為Ekhhhchc2E2E1E47.65 eV.【答案】7.658已知氫原子基態(tài)的電子軌道半徑為r10.5281010 m,量子數(shù)為n的能級值為En eV.(1)求電子在基態(tài)軌道上運動時的動能;(2)有一群氫原子處于量子數(shù)n3的激發(fā)態(tài)畫出能級圖,在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾條光譜線;(3)計算這幾條光譜線中波長最
7、短的一條的波長(其中靜電力常量k9.0109 Nm2/C2,電子電量e1.61019 C,普朗克常量h6.631034 Js,真空中光速c3.0108 m/s)【解析】(1)設(shè)電子的質(zhì)量為m,電子在基態(tài)軌道上的速率為v1,根據(jù)牛頓第二定律和庫侖定律有m,所以Ekmv J2.181018 J13.6 eV.(2)當(dāng)氫原子從量子數(shù)n3的能級躍遷到較低能級時,可以得到3條光譜線,如圖所示(3)與波長最短的一條光譜線對應(yīng)的能級差為E3E1. m1.03107 m.【答案】(1)13.6 eV(2)見解析(3)1.03107 m能力提升9(多選)如圖236為氫原子能級示意圖的一部分,則氫原子()圖236
8、A從n4能級躍遷到n3能級比從n3能級躍遷到n2能級輻射出電磁波的波長長B從n5能級躍遷到n1能級比從n5能級躍遷到n4能級輻射出電磁波的速度大C處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的D處于n5能級的一群原子躍遷時,最多可以發(fā)出6種不同頻率的光子【解析】根據(jù)Eh,可知,從n4能級躍遷到n3能級比從n3能級躍遷到n2能級放出能量小,所以從n4能級躍遷到n3能級比從n3能級躍遷到n2能級輻射出電磁波的波長長,選項A正確;電磁波的速度是光速,與電磁波的波長、頻率無關(guān),選項B錯誤;處于不同能級時,核外電子在各處出現(xiàn)的概率不相同,C正確;處于n5能級的一群原子躍遷時,最多可以發(fā)出10種不同頻
9、率的光子,D項錯誤【答案】AC10根據(jù)氫原子的玻爾模型,試比較核外電子在第1、3軌道上運動時,其軌道半徑之比為_,電子繞核運動速率之比為_,運行周期之比為_【解析】根據(jù)玻爾氫原子模型的軌道量子化結(jié)論有,軌道半徑rnn2r1,所以r1r3123219電子運行時的向心力由庫侖力提供,所以有.解得vn,即vn.所以v1v331.電子運行周期Tn.所以T1T3127.【答案】193112711氫原子部分能級的示意圖如圖237所示,不同色光的光子能量如下表所示:圖237色光紅橙黃綠藍(lán)靛紫光子能量范圍(eV)1.612002.002072.072142.142532.532762.76310處于某激發(fā)態(tài)的
10、氫原子,發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條,其顏色分別為_、_.【解析】由七種色光的光子的不同能量可知,可見光光子的能量范圍在1.613.10 eV,故可能是由第4能級向第2能級躍遷過程中所輻射的光子,E10.85(3.40) eV2.55 eV,即藍(lán)靛光;也可能是氫原子由第3能級向第2能級躍遷過程中所輻射的光子,E21.51(3.40) eV1.89 eV,即紅光【答案】紅藍(lán)靛12將氫原子電離,就是從外部給電子能量,使其從基態(tài)或激發(fā)態(tài)脫離原子核的束縛而成為自由電子(1)若要使n2激發(fā)態(tài)的氫原子電離,至少要用多大頻率的電磁波照射該氫原子?(2)若用波長為200 nm的紫外線照射處于n2激發(fā)態(tài)的氫原子,則電子飛到離核無窮遠(yuǎn)處時的速度多大?(電子電荷量e1.61019 C,電子質(zhì)量me0.911030 kg,氫原子基態(tài)能量E113.6 eV,普朗克常量h6.631034 Js) 【導(dǎo)學(xué)號:】【解析】(1)n2時,E2 eV3.4 eVn時,E0要使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電鍍表配件行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國電子商務(wù)食品行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國電動尾門行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國瑪瑙飾品行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 技術(shù)培訓(xùn)推動教師職業(yè)發(fā)展的重要動力
- 幼兒園營養(yǎng)性疾病知識培訓(xùn)
- 智慧教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學(xué)效率變革
- 探索不同國家在線教育平臺的創(chuàng)新實踐
- 教育中的心理學(xué)技巧激發(fā)學(xué)生潛能的實踐
- 民辦教育的規(guī)范化發(fā)展及其政策支持
- 中耳炎患者日常護理
- 餐車經(jīng)營食品安全應(yīng)急預(yù)案
- DB43T 876.11-2017 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè) 第11部分:耕地地力評定技術(shù)規(guī)范
- 《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- 2024新版(外研版三起孫有中)三年級英語上冊單詞帶音標(biāo)
- 2024至2030年中國漢白玉石雕數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 三年級下冊混合計算題100道及答案
- DB12T 998-2020 殯葬服務(wù)機構(gòu)消毒衛(wèi)生規(guī)范
- 2024-2025年小學(xué)新教材《體育與健康》培訓(xùn)教師心得體會
- 廣東省廣州市五校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷
- 2024-2025學(xué)年成都市教科院附屬學(xué)校重點中學(xué)初三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試題英語試題含答案
評論
0/150
提交評論