2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案_第1頁(yè)
2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案_第2頁(yè)
2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第7講 牛頓第一、第三定律學(xué)案_第3頁(yè)
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1、第7講牛頓第一、第三定律考綱要求考情分析命題趨勢(shì)1.牛頓第一定律及其應(yīng)用2牛頓第三定律及其應(yīng)用2014北京卷,19對(duì)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的正確理解是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容既可以考查獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn),側(cè)重于基本概念、規(guī)律的識(shí)記與理解,同時(shí)也可以和具體的運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行綜合;對(duì)牛頓第一定律的考查,主要是以選擇題的形式出現(xiàn);對(duì)牛頓第三定律的考查,主要體現(xiàn)在計(jì)算題中的某一問(wèn)1牛頓第一定律(1)內(nèi)容一切物體總保持_勻速直線運(yùn)動(dòng)_狀態(tài)或_靜止_狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止(2)意義指出了一切物體具有_慣性_,因此牛頓第一定律又稱_慣性定律_.指出力不是_維持_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是_改變_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即

2、力是產(chǎn)生_加速度_的原因當(dāng)物體不受力時(shí),物體總保持_勻速直線運(yùn)動(dòng)_狀態(tài)或_靜止_狀態(tài)(3)慣性定義:物體具有保持原來(lái)_勻速直線運(yùn)動(dòng)_狀態(tài)或_靜止_狀態(tài)的性質(zhì)量度:_質(zhì)量_是物體慣性大小的唯一量度,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況、地理位置均無(wú)關(guān),_質(zhì)量大_的物體慣性大,_質(zhì)量小_的物體慣性小普遍性:慣性是物體的_固有_屬性,一切物體都有慣性2牛頓第三定律(1)作用力和反作用力兩個(gè)物體之間的作用總是_相互_的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,另一個(gè)物體同時(shí)對(duì)這個(gè)物體也施加了力(2)內(nèi)容兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小_相等_、方向_相反_、作用在_同一條直線上_.(3)表達(dá)式_FF_.(4)意義建

3、立了相互作用物體之間的聯(lián)系及作用力與_反作用力_的相互依賴關(guān)系1請(qǐng)判斷下列表述是否正確,對(duì)不正確的表述,請(qǐng)說(shuō)明原因(1)物體不受外力作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)()解析物體不受外力作用時(shí)處于平衡狀態(tài)(勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài))(2)在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái),是沒(méi)有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果()解析在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái)是因?yàn)槭苣Σ磷枇Φ慕Y(jié)果(3)運(yùn)動(dòng)的物體慣性大,靜止的物體慣性小()解析物體慣性大小的唯一量度是質(zhì)量(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體沒(méi)有慣性()解析物體的慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)(5)作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力()解析作用力與反作用力,性質(zhì)完全相同(6)作用力與反作用

4、力的作用效果不能抵消()(7)人走在松軟的土地上下陷時(shí),人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力()解析人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,而作用力與反作用力大小相等2(多選)下列關(guān)于牛頓第一定律的說(shuō)法正確的是(ABD)A牛頓第一定律不能在實(shí)驗(yàn)室中用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B牛頓第一定律說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持3在日常生活中,小巧美觀的冰箱貼使用廣泛一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動(dòng)時(shí),它受到的磁力(D)A小于受到的彈力B大于受到的彈力C和受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力D和受到的彈力是一對(duì)平衡力一牛頓第一定律的應(yīng)用技巧

5、1應(yīng)用牛頓第一定律分析實(shí)際問(wèn)題時(shí),要把生活感受和理論問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)深刻認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,正確理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,克服生活中一些錯(cuò)誤的直觀印象,建立正確的思維習(xí)慣2.如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,則物體必然受到不為零的合外力作用因此,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變,以及如何改變,應(yīng)分析物體的受力情況例1伽利略創(chuàng)造性地把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果

6、的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是(A)A如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小解析根據(jù)題意,鋪墊材料粗糙程度降低時(shí),小球上升的最高位置升高,當(dāng)斜面絕對(duì)光滑時(shí),小球在斜面上沒(méi)有能量損失,因此可以上升到與O點(diǎn)等高的位置,而B(niǎo)、C、D三個(gè)選項(xiàng),從題目不能直接得出,所以選項(xiàng)A正確二對(duì)牛頓第三定律的理解及應(yīng)用1相互作用力的特點(diǎn):“三同、三異、三無(wú)關(guān)”(1)三同(2)三異(3)三無(wú)關(guān)2一對(duì)平衡力與作用力、反作用力的不同點(diǎn):名稱項(xiàng)目一對(duì)平衡力作用力與反作用力作用對(duì)象

7、同一個(gè)物體兩個(gè)相互作用的不同物體作用時(shí)間不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失力的性質(zhì)不一定相同一定相同作用效果可相互抵消不可抵消例2(2017寧夏銀川模擬)手拿一個(gè)錘頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(C)A錘頭敲玻璃的力大于玻璃對(duì)錘頭的作用力,所以玻璃才碎裂B錘頭受到的力大于玻璃受到的力,只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂C錘頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的,只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂D因?yàn)椴磺宄N頭和玻璃的其他受力情況,所以無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系解析錘頭敲玻璃的力與玻璃對(duì)錘頭的力是作用力與反作用力的關(guān)系,不論力的

8、作用效果如何,兩者總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上故選項(xiàng)C正確應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的三個(gè)問(wèn)題(1)定律中的“總是”說(shuō)明對(duì)于任何物體,在任何情況下牛頓第三定律都是成立的(2)作用力與反作用力雖然等大反向,但因所作用的物體不同,所產(chǎn)生的效果(運(yùn)動(dòng)效果或形變效果)往往不同(3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力,不能涉及第三個(gè)物體1.某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿著球筒的中部,另一只手用力擊打羽毛球筒的上端,則(D)A此同學(xué)無(wú)法取出羽毛球B羽毛球會(huì)從筒的下端出來(lái)C羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來(lái)D該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性解析一手

9、拿著球筒的中部,另一手用力擊打羽毛球筒的上端,羽毛球筒在力的作用下向下運(yùn)動(dòng),而羽毛球由于慣性而保持靜止,所以羽毛球會(huì)從筒的上端出來(lái),故選項(xiàng)D正確2某人用繩子將一桶水從井內(nèi)向上提起的過(guò)程中,不計(jì)繩子的重力,以下說(shuō)法正確的是(C)A只有在桶勻速上升過(guò)程中,繩子對(duì)桶的拉力才等于桶對(duì)繩子的拉力B桶加速上升的過(guò)程中,繩子對(duì)桶的拉力大于桶對(duì)繩子的拉力C桶加速上升的過(guò)程中,繩子對(duì)桶的拉力等于桶對(duì)繩子的拉力D桶減速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,繩子對(duì)桶的拉力小于桶對(duì)繩子的拉力3(多選)下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇小文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中,飛船內(nèi)宇航員通過(guò)無(wú)線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話宇航

10、員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去”湯姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?”宇航員猶豫了半天,說(shuō):“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧”若不計(jì)星球?qū)鸺淖饔昧?,由上述材料可知下列說(shuō)法不正確的是 (AB)A湯姆問(wèn)話所體現(xiàn)的物理思想是“力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因”B宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”D宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行解析由于湯姆對(duì)物理知識(shí)了解的不全面,只能依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持,而宇航員的回答體現(xiàn)了物體靠慣性向前運(yùn)動(dòng),不需要外力維持選項(xiàng)

11、C、D正確4.(多選)如圖所示,用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止,下列說(shuō)法中正確的是(BD)A水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力B物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力D物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力解析水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上,大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對(duì)物體豎直向上的靜摩擦力的作用,因物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,選項(xiàng)B正確;水平力F作用在物體上,而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上

12、,這兩個(gè)力不是平衡力,也不是相互作用力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是兩個(gè)物體間的相互作用力,是一對(duì)作用力與反作用力,選項(xiàng)D正確例1(2016陜西西安質(zhì)檢6分)我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”,實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河,如果甲、乙兩人在“押加”比賽中,甲獲勝,則下列說(shuō)法中正確的是()A甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力,所以甲獲勝B當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小C當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力D甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力,所以甲獲勝答題送檢來(lái)自閱卷名師報(bào)告錯(cuò)誤致錯(cuò)原因扣分A

13、受解答常規(guī)題目的思維定式的影響,不能正確理解作用力和反作用力的關(guān)系,沒(méi)有分析每個(gè)人的受力情況及所受合力的特點(diǎn)實(shí)際上甲獲勝的原因是甲、乙所受合力指向甲這一方6C不能正確區(qū)分物體所受的合力與作用力和反作用力的關(guān)系實(shí)際上根據(jù)牛頓第三定律,甲對(duì)乙的拉力與乙對(duì)甲的拉力大小相等,只是由于地面對(duì)甲、乙的摩擦力大小不同,而導(dǎo)致甲獲勝.規(guī)范答題解析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的,只有當(dāng)物體所受的合外力不為零時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變;不論物體處于何種狀態(tài),物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,由于它們作用在不同的物體上,其效果可以不同甲加速前進(jìn)的原因是甲受到的地面的摩擦力大于繩子對(duì)甲的拉力;

14、乙加速后退的原因是繩子對(duì)乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力;但是,根據(jù)牛頓第三定律,甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小故選項(xiàng)B、D正確答案BD1如圖所示,物體A和B的重力分別為11 N和7 N,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線的重力和一切摩擦,則下列說(shuō)法正確的是(C)A彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為14 N,A對(duì)地面的壓力為11 NB彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為18 N,A對(duì)地面的壓力為0C彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為7 N,A對(duì)地面的壓力為4 ND彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0,A對(duì)地面的壓力為11 N2下列說(shuō)法正確的是(B)A靜止的物體一定不受力,受力的物體一定運(yùn)動(dòng)B物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,則物體一定受到力的作用C物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,

15、但物體的運(yùn)動(dòng)速度越大時(shí)其慣性也越大D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)有慣性,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)沒(méi)有慣性解析受平衡力作用時(shí),物體可能靜止,也可能勻速運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),物體一定受到了非平衡力,故選項(xiàng)B正確;慣性是物體的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),故選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤3(多選)如圖所示,重球系于線DC下端,重球下再系一根同樣的線BA,下面說(shuō)法中正確的是(AC)A在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果CD線拉斷B在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果AB線拉斷C在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果AB線拉斷D在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果CD線拉斷解析如圖所示,在線的A端慢慢增加拉力,使得重球有足夠的時(shí)間發(fā)生向下的微小位移,以至拉力

16、F2逐漸增大,這個(gè)過(guò)程進(jìn)行得如此緩慢可以認(rèn)為重球始終處于受力平衡狀態(tài),即F2F1mg,隨著F1增大,F(xiàn)2也增大,且總是上端繩先達(dá)到極限程度,故CD繩被拉斷,選項(xiàng)A正確若在A端突然猛力一拉,因?yàn)橹厍蛸|(zhì)量很大,力的作用時(shí)間又極短,因慣性重球向下的位移幾乎為零,以至于上端繩未來(lái)得及發(fā)生相應(yīng)的伸長(zhǎng),F(xiàn)1已先達(dá)到極限程度,故AB繩先斷,選項(xiàng)C也正確1(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然觀具有重要作用下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是(BCD)A亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C笛

17、卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向D牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)2(2018湖北八市聯(lián)考)在物理學(xué)發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是(B)A兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說(shuō)明物體受力越大則速度就越大B人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方C兩物體從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),較輕的物體下落較慢D一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來(lái),這說(shuō)明靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”3(2018湖南衡水模擬)

18、下列說(shuō)法正確的是(D)A物體在不受外力作用時(shí),保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,故牛頓運(yùn)動(dòng)定律又叫慣性定律B牛頓第一定律不僅適用于宏觀低速物體,也可用于解決微觀物體的高速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題C牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體的加速度a0條件下的特例D伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出,如果沒(méi)有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去4(2018江蘇南通市如皋高三質(zhì)檢)(多選)2016年里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)奧運(yùn)隊(duì)共獲得26枚金牌、18枚銀牌和26枚銅牌,排名獎(jiǎng)牌榜第三位如圖所示,吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員將吊繩與豎直方向分開(kāi)相同的角度,重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí),左邊繩子張力為T1,右邊繩子張力為T2,則下列

19、說(shuō)法正確的是(CD)AT1和T2是一對(duì)作用力與反作用力BT1和T2的合力與重力G是一對(duì)作用力與反作用力CT1和T2的合力大小等于重力的大小GD運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開(kāi)時(shí),T1和T2都會(huì)變大解析作用力與反作用力必須作用在相互作用的兩個(gè)物體上,T1與T2作用在同一個(gè)物體上,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;兩繩作用力T1和T2的合力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力,大小相等,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,C正確;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開(kāi)時(shí),吊繩與豎直方向的夾角增大,T1和T2夾角變大,T1和T2都會(huì)變大,故選項(xiàng)D正確課時(shí)達(dá)標(biāo)第7講解密考綱主要考查對(duì)相關(guān)物理發(fā)展史的認(rèn)識(shí),對(duì)慣性等基本概念的理解,對(duì)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的理解和應(yīng)用,對(duì)力的作用是相互的理解1在

20、地球赤道上的A處?kù)o止放置一個(gè)小物體現(xiàn)在設(shè)想地球?qū)π∥矬w的萬(wàn)有引力突然消失,則在數(shù)小時(shí)內(nèi),小物體相對(duì)A點(diǎn)處的地面來(lái)說(shuō),將(C)A水平向東飛去B原地不動(dòng),物體對(duì)地面的壓力消失C向上并漸偏向西方飛去D向上并漸偏向東方飛去解析如果地球?qū)π∥矬w的萬(wàn)有引力突然消失,小物體不受力,由于慣性將沿切線AC方向飛出,做勻速直線運(yùn)動(dòng)設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)B點(diǎn)同一時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)處地面將轉(zhuǎn)到A處,如題圖所示由于A點(diǎn)的線速度等于小物體的速度,故AB.小物體相對(duì)于A點(diǎn)處(已轉(zhuǎn)到A處了)的地面來(lái)說(shuō),將向上并漸偏向西方飛去故選項(xiàng)C正確2如圖所示,一個(gè)劈形物體A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一光滑的小球B,劈形物

21、體A從靜止開(kāi)始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是(B)A沿斜面向下的直線B豎直向下的直線C無(wú)規(guī)則曲線D拋物線解析小球原來(lái)靜止時(shí)受重力和支持力作用,其合力為零當(dāng)劈形物體由靜止釋放,A應(yīng)沿斜面下滑,故B也將運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就要發(fā)生改變,但由于慣性,小球原來(lái)速度為零,沒(méi)有水平或其他方向上的速度,而小球又光滑,除豎直方向可以有合力外,其他方向上沒(méi)有合力,加之力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,小球只能在豎直方向上有運(yùn)動(dòng),在碰到斜面之前,運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)為一條直線,即豎直向下的直線故選項(xiàng)B正確3就一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象,某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是(C)A采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后,某些一級(jí)方程式賽車的速度

22、甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度這表明,可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性B射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性變小了C貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時(shí),經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這會(huì)改變它的慣性D摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí),車手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣?,另一方面要將身體稍微向里傾斜,通過(guò)調(diào)控人和車的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的4(多選)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說(shuō)法中正確的是(BD)A物體受到恒定的力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B物體受到不為零的合力作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變C物體受到的合力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向可能相同5月球表

23、面上的重力加速度為地球表面重力加速度的.對(duì)于同一個(gè)飛行器,在月球表面上時(shí)與在地球表面上時(shí)相比較(C)A慣性減小為在地球表面時(shí)的,重力不變B慣性和重力都減小為在地球表面時(shí)的C慣性不變,重力減小為在地球表面時(shí)的D慣性和重力都不變6(多選)抖空竹是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)最早的空竹是兩個(gè)如同車輪的竹筒,中間加一個(gè)轉(zhuǎn)軸,由于外形對(duì)稱,其重心在中間位置,初玩者能很好地找到支撐點(diǎn)而使之平衡隨著制作技術(shù)的發(fā)展,如圖所示的不對(duì)稱的空竹也受到人們的歡迎,現(xiàn)在的空竹大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的關(guān)于抖空竹,在空氣阻力不可忽略的情況下,下列說(shuō)法中正確的是(AD)A空竹啟動(dòng)前用繩子拉住提起,要保證支持力和重力在同

24、一條直線上B空竹的轉(zhuǎn)動(dòng)是依靠繩子的拉動(dòng),繩子與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力越小越好C空竹拋起后由于慣性而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),在空中受重力和慣性作用D空竹從拋起到接住,轉(zhuǎn)速會(huì)減小,表演時(shí)還要繼續(xù)牽拉繩子使其加速轉(zhuǎn)動(dòng)解析空竹啟動(dòng)前要保證支持力和重力平衡,否則會(huì)從繩上落下,選項(xiàng)A正確;空竹是利用繩子與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦使其轉(zhuǎn)動(dòng),因此摩擦力較大更好,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;空竹上拋后由于慣性繼續(xù)上升,由于重力和空氣阻力作用,速度越來(lái)越小,然后下落,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;空竹從拋起到接住,由于空氣阻力作用,轉(zhuǎn)速比拋起前減小,因此表演時(shí)還要繼續(xù)牽拉繩子使其加速轉(zhuǎn)動(dòng),選項(xiàng)D正確7關(guān)于慣性的大小,下列說(shuō)法中正確的是(C)A高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來(lái),所

25、以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大B用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體,則難以推動(dòng)的物體慣性大C兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同,那么慣性大小就一定相同D在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小解析慣性是物體的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度、受力情況和地理位置均無(wú)關(guān),選項(xiàng)C正確8如圖所示,有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上,當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí),兩個(gè)人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)锳推B時(shí)(A)AA與B之間有相互作用力BA對(duì)B的作用在先,B對(duì)A的作用在后CB對(duì)A的作用力小于A對(duì)B的作用力DA對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力是一對(duì)平衡力解析A推B時(shí),A

26、與B之間有相互作用力,作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、大小相等、方向相反,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤9(多選)用手托著一塊磚,開(kāi)始時(shí)靜止不動(dòng),后來(lái)手突然向上加速運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是(ABC)A靜止時(shí),磚受到的支持力等于磚的重力B加速時(shí),磚對(duì)手的壓力大于磚的重力C靜止時(shí),磚受到的支持力等于磚對(duì)手的壓力D加速時(shí),磚受到的支持力大于磚對(duì)手的壓力解析靜止時(shí),重力與支持力是一對(duì)平衡力,大小相等,選項(xiàng)A正確;不論靜止還是加速,支持力和壓力都是一對(duì)相互作用力,大小相等,故選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤;加速時(shí),支持力大于重力,則壓力大于重力,故選項(xiàng)B正確10如圖所示,人站立在體重計(jì)上,下列說(shuō)法正確的是(B)A人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力D人所

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