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1、第7章 第3節(jié) 重力【使用說明】先認(rèn)真讀課本10分鐘,再認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)案,并用20分鐘左右的時(shí)間來完成。如果出現(xiàn)了不會(huì)的題或不懂的地方請用紅色筆標(biāo)注出來,等課上與同學(xué)們共同交流。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解萬有引力。2、理解重力的大小與哪些因素有關(guān).知道重力的方向、作用點(diǎn)。3、會(huì)利用G/m=g或G =mg進(jìn)行計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、理解重力的大小與哪些因素有關(guān).知道重力的方向、作用點(diǎn)。2、會(huì)利用G/m=g或G =mg進(jìn)行計(jì)算。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】2、會(huì)利用G/m=g或G =mg進(jìn)行計(jì)算?!绢A(yù)習(xí)過程】重力一重力的基本概念1 這就是萬有引力。 2由于 叫做重力。重力的施力物體是 。二重力的三要素1重力的大?。褐亓Φ拇?/p>
2、小叫做 。探究物體所受的重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系(1)猜一猜:我覺得物體的質(zhì)量越大,可能受到的重力越_。(2)試一試:用彈簧測力計(jì)測出不同的鉤碼所受的重力,并完成表格。次數(shù)鉤碼的個(gè)數(shù)鉤碼的質(zhì)量/kg鉤碼的重力/N重力與質(zhì)量的比值/Nkg1110.050.49220.100.98330.151.47440.201.96(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右邊的坐標(biāo)系中畫出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像。(4)結(jié)論:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成_ _比,兩者之間的關(guān)系是G= . 注意:g表示重力與質(zhì)量的比值,其值等于_ _,在不要求精確的情況下g可取_ _。(5)想一想:對(duì)比前面所學(xué)的密度單位的物理意義,你能說出g
3、=9.8N/kg的物理意義嗎?_ _ .同步訓(xùn)練:(1)、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大? (2)、一個(gè)中學(xué)生的重量是400N,他的質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)2 重力的方向(1)物體所受的重力方向總是_ _。(2)重力方向的應(yīng)用:_ _(鉛錘線)同步訓(xùn)練:通常用一根絲線栓一個(gè)小石子,用來檢驗(yàn)墻壁是否豎直。這是根據(jù)_。3重力的作用點(diǎn)(1)重力作用點(diǎn)叫做物體的_ _,質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。(2)一個(gè)質(zhì)地均勻規(guī)則的圓環(huán)的重心在它的 圓心 上,所以說有的物體的重心不在物體上。同步訓(xùn)練:玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來的奧妙是( )A、 重力太小,可以忽略 B、重心較低,
4、不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的 D、里面有自動(dòng)升降的裝置7.3 達(dá)標(biāo)檢測 班級(jí): 姓名: 組別組號(hào):1關(guān)于重力的敘述,下列說法中正確的是 ( ) A物體的質(zhì)量越大,受到的重力也越大,所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的 B重力是物體本身的一種屬性 C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 D物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的 2在下列物體中,重力約是1 N的物體是 ( ) A一只小狗 B一個(gè)小學(xué)生 C一袋方便面 D一枝鉛筆 3若空氣阻力不計(jì),從手中拋出去的手榴彈,在空氣中受到 ( ) A空氣和手的推力 B手的推力 C空氣和地球的吸引力 D重力 4熟透的蘋果從樹上落下來,對(duì)比下
5、列說法中正確的是 ( )A地球?qū)μO果有吸引力,而蘋果不吸引地球 B地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力 C地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力 D地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力5小球沿斜面加速下滑,關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( ) 6物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_,比值g_,這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_N 7質(zhì)量是10 kg的物體,受到的重力大約是_N;一個(gè)物體受到的重力是1 N,則它的質(zhì)量是_g(g取10 Nkg) 8甲、乙兩個(gè)鐵球的質(zhì)量之比是3:2,甲球重600 N,則乙球重_N 9一物體所受重力是2 N,將它放在已調(diào)好的天平的左盤中,那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼
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