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文檔簡介
1、第一單元教學(xué)說明,鑒賞時(shí)的常識(shí)問題,第一,詩歌分類(需要知識(shí)機(jī)),(1)詩歌分類(時(shí)間分)1,古詩2,現(xiàn)代詩,1,中國古代詩歌分類(按形式),古代詩(包括古詩),包括律詩和絕句的近體詩。也稱為,歌,詞女。原曲包括山曲和雜劇。單詞:被稱為詩,長短,曲,曲等。特點(diǎn):曹征固定架,文章固定數(shù),單詞固定音。字?jǐn)?shù)不同,可以分為長條(91字以上)、中條(5990字)、少校(58字以內(nèi))。單詞有單調(diào)性和雙調(diào)性的區(qū)分,雙調(diào)性分為兩段,兩段扁平,字?jǐn)?shù)相等或大致相等,單調(diào)性只有一段。單詞的一段稱為一闕或一片,第一段稱為全闕、上闕、上篇,第二段稱為后闕、下闕、下篇。補(bǔ)充有關(guān)單詞的知識(shí),1 .詞始于晚唐,發(fā)展到五代,盛
2、行于兩宋。單詞還有另一個(gè)標(biāo)題。詞是詩的變體,所以也稱為“詩喻”。由于“合樂科”這個(gè)詞,也被稱為“樂府”“曲師”。單詞往往因?yàn)榫渥娱L度不均勻,所以也被稱為“長短”。3.(體裁上)分類:詞根據(jù)字?jǐn)?shù)分為少校(58字以內(nèi))、重朝(5990字)、張朝(91字以上)。按段分為單調(diào)(1段或1段)、雙調(diào)(上下或) (真元春昌寺、雪)和五花節(jié)(3段)、四層。段落的語言是“電影”或“領(lǐng)帶”?!半娪啊笔恰叭俊?,是指演奏了一次樂曲?!邦I(lǐng)帶”本來是章魚的意思。一個(gè)詞的兩段分別稱為上、下、上、下。單詞雖然零碎,但仍然屬于一首。因此,上下篇的關(guān)系要有分合,有斷章取義,句子式也有差異,在電影(或替換)中要看到作者的匠心和功
3、力。單詞的英子:在短語的開頭,一、二、三個(gè)在語氣中停止。但是,是指不斷句的字。這種字就是英子,在文章中起以下咒語的作用很重要??ɡ木咭彩撬技蔚莫?dú)創(chuàng)性,是語體和近體詩的明顯區(qū)別。4 .(題材上)豪放派和萬藥派是宋代師團(tuán)的兩個(gè)流派。那部作品展現(xiàn)了不同的風(fēng)格。豪放派作品的氣勢豪放,義景雄壯,詞中充滿豪情欲望,給予代表作家的積極力量的是蘇軾、神祗。委婉作品的語言清麗含蓄,詞內(nèi)容中敘述的感情委婉、情感或輕松活潑,委婉、細(xì)膩,題材狹窄,包含個(gè)人見面、男女戀情、山水和情趣。完藥派的代表人物包括柳永、陳冠、李清照等。5.第一個(gè)詞都是用音樂唱的,寫文章時(shí)有根據(jù)的樂譜叫“語調(diào)”,各種語調(diào)的名字叫“語牌”。有些作
4、家在簽名表下面貼上另一個(gè)標(biāo)語標(biāo)題,如陳元春長沙,長沙是單詞的標(biāo)題。所有的單詞都是按照固定格法寫的,牙齒固定格法稱為魚敗。江南、漁民驕傲、西江月、陳元春等都是詞名。6.陳元春史敗的來歷:陳元春傳為東漢明明帝的女兒,牙齒公證的元林,后來被外鬮推憲搶走,有人吟詩說那件事,陳元春就以此命名。據(jù)御寶載說,陳元春雙祖,114字。過去的13個(gè)文章,四平云;下一篇12區(qū),吳平云。如果詞霸名稱相同,一般兩個(gè)詞的文章數(shù)、每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)、韻律位置都相同,寫文章要嚴(yán)格遵守,亂闖渡邊杏。所以歌詞不叫寫作。當(dāng)然,這也不能一概而論。有些護(hù)衛(wèi)師為了表示的需要,有時(shí)會(huì)突破單詞的固定形式。但是這種情況并不常見。作為詩的一種,詞是
5、當(dāng)代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式。到了宋代,經(jīng)過長期的發(fā)展,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。詞又稱曲詞、長句、詩、詩,是根據(jù)宴會(huì)歌曲填充的歌詩。詩和詞都屬于韻文的范圍,但詩只能吟誦,詞進(jìn)音樂唱歌。詞是詩的別體。它最初是和音樂一起唱的。單詞的特點(diǎn)是它是長短句。詞霸的音調(diào)名稱不同的詞霸有文章總數(shù)、文章數(shù)、每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)、平定都有規(guī)定。詞的形式有以下特點(diǎn)。所有單詞都有表示音樂性的語調(diào)(語匯)。一般來說,語調(diào)不是單詞的標(biāo)題,只能把它當(dāng)作語氣。到達(dá)宋代時(shí),有些詞為了表示單詞的意思,總是在語調(diào)下加標(biāo)題,或者寫小序列。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,語言)第2,詞一般分為兩部分(上,下,下,上,下,下,下,下,下,上,下,下,下3)。
6、一般語調(diào)的字?jǐn)?shù)和句子長度都是固定的,有一定的形式。單詞的文章模式不均勻,基本上是長句子。5.語中星云的規(guī)定特別嚴(yán)格,字要分為平常性,各詞藻的平常性都有規(guī)定,各不相同。2,中國古代詩歌按題材分類。1、送別詩2、靈物詩3、領(lǐng)事回顧詩4、邊塞詩5、山水田園詩6、鄉(xiāng)愁仁詩、2、本單元欣賞重點(diǎn):如何體會(huì)情感和形象、詩中的情感?1、了解詩歌的創(chuàng)作背景;2、詩人的意識(shí)形態(tài)生活;(上述兩者加起來稱為“熟人論稅”。要知道詩的深意,必須先表明人的處境。了解作者的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格有助于對(duì)其作品內(nèi)容的理解和把握。)3、表達(dá)技術(shù)??键c(diǎn)分析表達(dá)技巧是指作家在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)采取的特殊方式。它的意義很
7、廣泛,簡單地說,包括使用各種表達(dá)方式、修辭手法、表達(dá)手法(寫作手法)。對(duì)表達(dá)技巧的欣賞是對(duì)詩中使用的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、藝術(shù)構(gòu)思的辨別,分析其自身的藝術(shù)效果,評(píng)價(jià)詩人思想感情的作用。寫答案時(shí)必須掌握的知識(shí)要點(diǎn),1,考試中常見的表達(dá)手法有哪些。(1)明確的概念:廣義的“表達(dá)手法”相當(dāng)于“寫作技巧”“藝術(shù)手法”“寫作手法”“表達(dá)技巧”等。抒情方式,狹義的表現(xiàn)手法,修辭技巧,表現(xiàn)方式,(2)一般的表現(xiàn)手法及其作用的整理歸納,抒情方式,直接抒情,間接抒情,古代抒情(古風(fēng)金,懷舊受傷),即抒情、慶書政、卓)點(diǎn)火(畫用)圖像組合渲染、修辭技巧、表達(dá)方式:白描和公筆,補(bǔ)充:豪門語調(diào)(角色:前后鮮明
8、的對(duì)比,文章更有趣,或感情主題更突出,給讀者留下了深刻的印象。)重疊的詞語,直接描寫,間接描寫,常見的幾種茄子修辭方法及其作用,大象,意義,義警,藤蔓,樹木,烏鴉,小橋流動(dòng)的人,干枯,年老,模糊,荒涼,凄涼,義警的范圍比較大,通常是指整首詩、幾句詩或一句詩所帶來的境界。形象只是構(gòu)成詩歌情趣的具體而小的單位。詩人的主觀情緒和客觀物相徐璐融合而形成的藝術(shù)境界。,提問方式牙齒詩描述什么樣的意境?問題變形牙齒詩給我們看什么圖片?牙齒詩描述什么景物?抒發(fā)了詩人的什么心情?答案方法要點(diǎn)包括耕地、景觀、情、境界三個(gè)茄子方面。寫答案時(shí),三個(gè)茄子方面沒有一個(gè)是渡邊杏的。詩中的意象是鑄造詩人思想感情的事物,應(yīng)分析
9、詩歌意象,根據(jù)市值描寫的具體事物和圖畫識(shí)別其性質(zhì),并在閱讀詩的基礎(chǔ)上總結(jié)詩的象征意義和社會(huì)意義。尋找描述詩意象的詞語。2、總結(jié)圖像功能。3.理解把作家的感情寄托在形象上。答案階段,具體答案分為三部分。第一部分,考生必須通過自己的想象力和聯(lián)想,用自己的語言市值描述畫面。這里有兩個(gè)茄子要點(diǎn)。一是不要直接用自己的語言引用。第二,要描寫主要景物。不必每篇文章都寫,但要寫主要的景物,語言要追求美。第二部分,在描寫畫后,要用簡潔的話概括牙齒風(fēng)景營造的情況氣氛特征,幽靜、蕭索、生氣勃勃、凄涼、宏偉、宏偉、沉郁、和諧、平靜、寬敞、寬敞、寬敞等。第三部分根據(jù)牙齒詩歌情境氛圍的特點(diǎn),重新談詩人的思想感情。答案的例
10、子,讀下面的唐詩,回答問題。(戰(zhàn)國圈)春行即興梨花益陽市夏草、甘肅、東流西復(fù)。方木不開花,春山一直鳥兒在空谷。問:古人在談?wù)撛姼鑴?chuàng)作的時(shí)候說過:“寫詩沒有感情,是奇觀?!?威廉莎士比亞,詩,詩,詩,詩,詩,詩)請(qǐng)從“經(jīng)”和“情”的角度欣賞牙齒詩。參考答案牙齒詩寫了作者在“春行”時(shí)看到的東西。有草,有水,有山,有樹,有花,有鳥,可以說是一句話,每個(gè)畫面都有特色(第一階段)。但是詩不是純粹寫風(fēng)景,而是包含了場景的感情,情景交融(第二階段)。詩中的“花落”、“鳥叫”的景象都顯示出山的寧靜,其中更顯示出一絲上春和凄涼之情(第三階段)。讀下面的詩,回答問題。魏婉的北京二胡,游子唱歌,昨晚美瑞開始過河。紅
11、旗在憂慮中聽不到,云山狀態(tài)是客人中經(jīng)過的。慣性木色催寒,詞源的砧音遲。不要看長安街。隨著時(shí)間的流逝,歲月很容易模糊。主慣性:管,箱根管。砧聲:壓碎冷衣服的聲音。問題:修煉和延年的哪個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的什么特征(離別的環(huán)境)?其中又表達(dá)了詩人送別的什么感情?參考答案未霜、大雁在送別的時(shí)候,在晚秋季節(jié)里營造了凄涼的氣氛,表達(dá)了詩人送別的悲傷和悲傷的感情。答案的例子,讀下面的唐詩,回答問題。(戰(zhàn)國圈)春行即興梨花益陽市夏草、甘肅、東流西復(fù)。方木不開花,春山一直鳥兒在空谷。問:古人在談?wù)撛姼鑴?chuàng)作的時(shí)候說過:“寫詩沒有感情,是奇觀。”(威廉莎士比亞,詩,詩,詩,詩,詩,詩)請(qǐng)從“經(jīng)”和“情”的角度欣賞牙齒詩。參考答案牙齒詩
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