2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第二單元古代希臘羅馬的政治制度及歐美代議制的確立和發(fā)展第4講歐美代議制的確立和發(fā)展課時(shí)跟蹤練_第1頁
2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第二單元古代希臘羅馬的政治制度及歐美代議制的確立和發(fā)展第4講歐美代議制的確立和發(fā)展課時(shí)跟蹤練_第2頁
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1、第四講歐美代議制的建立和發(fā)展上課時(shí)間跟蹤練習(xí)第一,選擇題(共12個(gè)小問題,每個(gè)小問題得4分,共48分)1.(2018宜賓模擬)13世紀(jì),英國形成了“議會(huì)中的國王”的局面。伊麗莎白一世于1603年去世,她的侄子詹姆斯一世在國外繼承了王位。詹姆斯對英國一無所知,堅(jiān)持“國王的神圣權(quán)利”,王權(quán)逐漸凌駕于議會(huì)之上。直到光榮革命勝利,議會(huì)才“恢復(fù)”了失去的權(quán)力。這表明光榮革命()A.標(biāo)志著英國君主立憲制的建立B.使英國議會(huì)權(quán)力高于皇家權(quán)力C.結(jié)束了英國君主制的歷史進(jìn)程D.捍衛(wèi)英國的政治傳統(tǒng)分析:根據(jù)材料“13世紀(jì)英國形成了議會(huì)中的國王的局面”和“議會(huì)只恢復(fù)了失去的權(quán)力”,我們可以看出議會(huì)權(quán)力的恢復(fù)表明光榮

2、革命捍衛(wèi)了英國的政治傳統(tǒng),所以D項(xiàng)是正確的;甲、乙項(xiàng)與材料信息不一致,應(yīng)予以排除;c項(xiàng)與歷史事實(shí)不符,被排除在外。答:d .2.(菏澤,2017)光榮革命后,英國兩黨領(lǐng)導(dǎo)人在聯(lián)合政府中爭論不休。1694年,威廉三世解散了一群保守黨大臣,建立了一個(gè)由輝格黨人控制的政府,其中幾個(gè)最受威廉三世青睞的輝格黨大臣組成了內(nèi)閣。這一歷史事實(shí)表明,當(dāng)時(shí)的英國()A.君主立憲制已經(jīng)名存實(shí)亡B.國王的行政權(quán)不受限制C.內(nèi)閣是國王的秘書機(jī)構(gòu)D.議會(huì)對王室權(quán)力只有有限的限制分析:根據(jù)資料,英國國王威廉三世可以不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)直接任免內(nèi)閣成員。可以看出,這一時(shí)期議會(huì)對王室權(quán)力的限制仍然非常有限,所以D項(xiàng)是正確的;甲、乙、丙

3、項(xiàng)與材料信息不一致,應(yīng)排除在外。答:d .3.(平頂山模擬2017)1714年,安妮女王去世,她的德國遠(yuǎn)親喬治一世進(jìn)入英國。他不懂英語,也不想?yún)⒓觾?nèi)閣會(huì)議,所以他讓大臣們處理國家事務(wù)。大臣們討論了遇到麻煩時(shí)的對策,并提交給國王確認(rèn)。這表明英國此時(shí)()A.國王的行政權(quán)已經(jīng)喪失B.它為形成負(fù)責(zé)任的內(nèi)閣制度提供了機(jī)會(huì)C.責(zé)任制開始形成D.君主立憲制很容易導(dǎo)致部長們未經(jīng)授權(quán)的權(quán)力分析:喬治一世不參加內(nèi)閣會(huì)議,但部長們討論對策,這將逐步形成一個(gè)負(fù)責(zé)任的內(nèi)閣制度,所以B項(xiàng)是正確的;a項(xiàng)與材料信息不一致,應(yīng)排除在外;c和d與歷史事實(shí)不符,所以應(yīng)該排除。答:乙4.(Xi模擬,2017)20世紀(jì)60-80年代,

4、英國議會(huì)不斷降低選民的財(cái)產(chǎn)資格限制,改革投票法,使選民能夠自愿表達(dá)自己的意愿,并確立了按人口規(guī)模分配議會(huì)席位的原則。這些措施本質(zhì)上解釋了英國()A.民主政治制度得到了改善B.工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了主權(quán)C.對議會(huì)選舉的限制不斷減少D.普遍選舉的原則已經(jīng)確立分析:材料反映,英國議會(huì)“減少了對選民財(cái)產(chǎn)資格的限制”,“使選民能夠自愿表達(dá)自己的意愿”,“確立了根據(jù)人口規(guī)模分配議會(huì)席位的原則”??梢钥闯?,英國的改革使人民享有了更多的民主。權(quán)利反映了英國民主政治不斷完善的本質(zhì),所以A項(xiàng)是正確的;不涉及和排除b項(xiàng)材料。C項(xiàng)和D項(xiàng)與材料的主要目的不一致,應(yīng)排除在外。答:答5.(2017河南六市聯(lián)考)費(fèi)城制憲會(huì)議的代

5、表們不僅希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效展示,還希望防止政府權(quán)力被不同利益集團(tuán)壟斷;他們反對貴族或寡頭政治,害怕簡單6.(2017濟(jì)南模擬)一個(gè)同學(xué)用下面的示意圖展示了1787年美國聯(lián)邦憲法中的分權(quán)原則。圖片中缺少的是()A.總統(tǒng)(行政)b .總統(tǒng)(外交)C.首相(軍事)內(nèi)閣(行政)分析:根據(jù)1787年的聯(lián)邦憲法,國會(huì)行使立法權(quán),最高法院行使司法權(quán),總統(tǒng)行使行政權(quán),所以答案是a項(xiàng)答:答7.(2018南昌模擬)1787年美國聯(lián)邦憲法規(guī)定:“任何州不得締結(jié)任何條約或參加任何聯(lián)盟或邦聯(lián);未經(jīng)國民議會(huì)同意,不得對進(jìn)出口貨物征收進(jìn)口稅或關(guān)稅;沒有國會(huì)的同意,任何軍隊(duì)或軍艦在和平時(shí)期都不能維持。不得與其他國家或

6、外國締結(jié)任何協(xié)議或契約?!边@些憲法條款所反映的實(shí)質(zhì)性問題是()A.確保美國國家機(jī)構(gòu)行使權(quán)力和職能B.確保美國國會(huì)在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中的核心地位C.美國的民主是虛偽的D.確保三權(quán)分立和權(quán)力制衡機(jī)制的有效運(yùn)行分析:該材料反映了1787年聯(lián)邦憲法對各州權(quán)力的限制,因此它反映了憲法是為了行使中央政府的權(quán)力和職能,所以a項(xiàng)是正確的;B項(xiàng)與歷史事實(shí)不符,被排除在外;c和d與材料信息不一致,應(yīng)排除在外。答:答8.(2017泉州質(zhì)檢)17世紀(jì)80年代,美國聯(lián)邦主義者和反聯(lián)邦主義者之間的妥協(xié)幫助美國走出了分裂和崩潰的困境;1803年,共和黨和聯(lián)邦黨人之間的妥協(xié)解決了憲法危機(jī),確立了美國司法體系中最經(jīng)典的司法審查原則

7、。這表明在美國憲政史上()A.妥協(xié)促進(jìn)了共和國的建立B.妥協(xié)是解決沖突的有效方法C.分權(quán)和制衡的原則是妥協(xié)的產(chǎn)物D.當(dāng)事人之間的糾紛催生了司法審查制度分析:妥協(xié)“有助于美國擺脫分裂和崩潰邊緣的困境”和“解決憲法危機(jī)”??梢钥闯?,妥協(xié)是解決沖突的有效方法,所以B項(xiàng)是正確的;1787年,聯(lián)邦憲法建立了一個(gè)共和國,這與物質(zhì)無關(guān),所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的;該材料不涉及分權(quán)和制衡的原則,因此C項(xiàng)是錯(cuò)誤的;D項(xiàng)與“聯(lián)邦主義者和反聯(lián)邦主義者之間的妥協(xié)”無關(guān),也不是該材料的主要目的,所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。答:乙9.(臨汾模擬,2017)1870年,法國君主想發(fā)動(dòng)政變支持亨利為王,但亨利聲稱他將在1789年革命前使用百合花

8、旗,并在革命后拒絕使用三色旗。這種行為不僅遭到共和黨人的反對,也遭到大多數(shù)君主的反對。這表明當(dāng)時(shí)的法國君主()A.試圖恢復(fù)封建君主專制B.保持資產(chǎn)階級革命的成就C.反對建立資產(chǎn)階級政府D.代表工業(yè)資產(chǎn)階級的利益分析:根據(jù)材料“不僅遭到共和黨人的反對,而且大多數(shù)君主主義者也轉(zhuǎn)而反對亨利”,這表明革命的成就得到了君主主義者和共和黨人的承認(rèn),所以B項(xiàng)是正確的;A、C、D項(xiàng)與材料信息不一致,應(yīng)排除在外。答:乙10.(太原模擬2017)法國第三共和國憲法增加了一項(xiàng)要求,即總統(tǒng)解散眾議院必須獲得參議院的同意,但議會(huì)對總統(tǒng)的不信任沒有類似的明確限制。這些模棱兩可的規(guī)定從側(cè)面反映了()A.行政權(quán)不能限制立法權(quán)

9、。法國民主政治的虛偽C.共和制度是政治妥協(xié)的產(chǎn)物。總統(tǒng)和議會(huì)之間斗爭的失敗分析:該材料反映了“總統(tǒng)”、“眾議院”和“參議院”的相互制約,是不同社會(huì)階層和派別相互妥協(xié)的產(chǎn)物,因此C項(xiàng)是正確的;根據(jù)材料“總統(tǒng)解散了眾議院分析:根據(jù)“1890”所給出的材料,君主立憲制建立后,貴族在德國政府官員任免中所占的比例增加,表明德國民主的發(fā)展并不完善,所以B項(xiàng)是正確的;甲、丙與歷史事實(shí)不符,被排除在外;不能反映和排除項(xiàng)目d。答:乙12.(2017佛山質(zhì)檢)1871年德意志帝國憲法規(guī)定,聯(lián)邦議會(huì)由各州君主任命的代表組成,總理為主席,擁有58個(gè)席位,普魯士擁有17個(gè)席位,巴伐利亞擁有6個(gè)席位,薩克森州擁有4個(gè)席位

10、,符騰堡州擁有4個(gè)席位.否決該法案只需要14票。這表明憲法()A.賦予帝國聯(lián)盟的顏色B.帶有強(qiáng)烈的專制色彩C.保留傳統(tǒng)的軍國主義D.根植于德國分裂的悠久歷史分析:根據(jù)材料“有58個(gè)席位,普魯士有17個(gè)席位,巴伐利亞有6個(gè)席位,薩克森有4個(gè)席位,而伍爾特伯格有4個(gè)席位,只有14票可以否決該法案”,這表明它根植于德國的長期分裂歷史,所以D項(xiàng)是正確的;甲項(xiàng)與歷史事實(shí)不符,被排除在外;b和C與材料無關(guān),不包括在內(nèi)。答:d .第二,非選擇題(共有2個(gè)小問題,其中問題13得25分,問題14得12分,共37分)13.(25分)(2017石家莊調(diào)查)閱讀材料,符合以下要求。在統(tǒng)一之前,德國各州都制定了自己的憲

11、法。雖然這些憲法或多或少都具有現(xiàn)代憲政因素,但它們都是封建貴族為了維持統(tǒng)治的產(chǎn)物,都是“皇室的作品”德國是普魯士通過“白色革命”的特殊方式統(tǒng)一起來的。一方面,具有自主創(chuàng)新傳統(tǒng)的容克地主開始在現(xiàn)代化進(jìn)程中當(dāng)家作主,而另一方面,日益壯大的工業(yè)無產(chǎn)階級。資產(chǎn)階級雖然渴望團(tuán)結(jié)和自由,但害怕無產(chǎn)階級會(huì)卷入革命,寧愿同貴族地主妥協(xié).俾斯麥說:“重視對王朝的感情,把王朝不可缺少的一部分作為聯(lián)系的手段,以王朝的名義維護(hù)國家的某一部分,這是德意志帝國的特點(diǎn)”?!皬幕实鄣蕉Y儀首腦”“從德國國家元首”從地位的演變看德國政治材料2大約在1800年,德國人約翰彼得赫貝爾寫了一個(gè)故事,故事的主角是當(dāng)時(shí)的國王弗里德里希二世

12、。當(dāng)國王登上宮殿時(shí),他在對面的山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)車磨坊,并下令將其拆除。磨坊主聲稱這是他家祖?zhèn)鞯呢?cái)產(chǎn),并決心不拆除它。國王下令強(qiáng)行拆除。之后,磨坊主向普魯士最高法院起訴國王。法院裁定國王被命令重建同一個(gè)磨坊,并賠償原告由此造成的所有損失。故事寫完之后,它被忽略了很長一段時(shí)間,并傳播到了法國。在威廉一世帝國統(tǒng)一的時(shí)代,為了弘揚(yáng)“德國精神”,這個(gè)故事實(shí)際上是從法國“出口到國內(nèi)銷售”并送回德國,主人公成了威廉一世。從此,這個(gè)故事得到了廣泛的傳播。 “威廉皇帝與磨坊主”證偽始末(1)根據(jù)材料和知識(shí),分析德意志帝國憲法具有濃厚君主色彩的原因。(16分)(2)根據(jù)材料和知識(shí)指出“德國精神”的內(nèi)涵。(9分)

13、分析:問題(1),從第一個(gè)材料“德國是由普魯士通過白色革命以一種特殊的方式統(tǒng)一起來的”,可以得出這樣的結(jié)論:德國保持了強(qiáng)大的君主性質(zhì),因?yàn)樗且粋€(gè)通過三次王朝戰(zhàn)爭統(tǒng)一起來的國家,保留了大量的封建殘余;根據(jù)材料一,“這些資產(chǎn)階級寧愿向貴族低頭”,可以斷定資產(chǎn)階級的力量仍然很弱;根據(jù)第一份材料,“俾斯麥說:重視對王朝的感情,把王朝不可缺少的部分作為聯(lián)系的手段,并以王朝的名義維持一定的民族部分”這是德意志帝國的特點(diǎn),由此得出結(jié)論,俾斯麥作為鐵血的首相,對國家的未來方向起了關(guān)鍵作用。第一(2)個(gè)問題,第二個(gè)材料講述了一個(gè)連國王都無法預(yù)知的故事答:(1)原因:德國有君主專制的傳統(tǒng);德國走資本主義道路的特

14、殊性(王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭或德國完成統(tǒng)一并保留封建殘余);資產(chǎn)階級是軟弱的;俾斯麥的個(gè)人因素(或者回答俾斯麥的意見,即絕對君主制是維持統(tǒng)一局面的有力工具,等等。)。(2)內(nèi)涵:保護(hù)私有財(cái)產(chǎn);提倡理性;倡導(dǎo)法治;尊重人權(quán)。14.(12分)(2017全國名校聯(lián)盟)閱讀材料并滿足以下要求。材料1688年英國“光榮革命”的性質(zhì)和意義是中外歷史學(xué)家長期爭論的問題。有人認(rèn)為它從根本上改變了英國的政治制度,是一場劃時(shí)代的革命;有人認(rèn)為這是一場微不足道的宮廷政變,也就是說,它只是取代了一個(gè)國王;其他人認(rèn)為這是荷蘭統(tǒng)治者威廉策劃的篡奪英國王位的政治陰謀。程漢達(dá)革命與英國中央權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化你同意材料中的哪個(gè)觀點(diǎn),并用你所學(xué)的內(nèi)容來解釋。(把歷史和理論結(jié)合起來是合理的)分析:這是一篇觀點(diǎn)文章,任何觀點(diǎn)都需要用具體的歷史數(shù)據(jù)來論證。例如,人們一致認(rèn)為“光榮革命”是一場劃時(shí)代的革命,主要是從“光榮革命”的成就和積極意義來看的;例如,人們一致認(rèn)為“光榮革命”是一個(gè)政治陰謀”,這主要來自“光榮革命”的歷史局限性?;卮穑豪?觀點(diǎn):我同意“光榮革命是劃時(shí)代的革命”。原因:雖然“光榮革命”以宮廷政變的形式發(fā)生并保留了英國的君主政體,但“光榮革命”后,英國通過權(quán)利法案以法律的形式限制了王權(quán),確立了議會(huì)至高無上的原則,奠定了英國君主立憲制的基礎(chǔ);它從根本上改變了英國的

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