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文檔簡介

1、青蛙寫詩,雨點淅啦啦地落到池塘里，這美妙的情景激發(fā)了青蛙的靈感，它要作詩啦！聽到這個消息，生活在池塘里的伙伴們小蝌蚪、水泡泡、水珠都來幫忙啦地！青蛙要寫詩，他們能幫什么忙呢？青蛙的詩做成了嗎？讓我們一起到池塘邊看看吧！,朗讀詩歌，圈出生宇，借助拼音多讀幾遍，讀準字音，讀通句子。,下雨了，雨點兒淅瀝瀝，淅啦啦！青蛙說：“我要作詩啦！”,小蝌蚪游過來說： “我來給你當個小逗號！”,，,荷葉上的一串水珠說： “我們可以當省略號?！?小蝌蚪,水泡泡,水珠,小蝌蚪,水泡泡,=,=,=,青蛙的詩寫成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱”,gu,下,xi,我會寫,字詞學習,個,y,雨,men

2、,們,讓我們一起學習下其它生字,寫,xi,xi z 寫 字,我會認,詩,sh,tn sh 唐 詩,點,din,y din 雨 點,要,yo,x yo 需 要,過,u,u m l 過 馬 路,給,i,sn i 送 給,當,dn,dn xn 當 心,串,chun,y chun 一 串,以,y,y qin 以 前,成,chn,wn chn 完 成,給 逗 號,gi du ho,Zh y shng,珠 以 省,泡 句 串,po j chun,l gu,略 呱,給,逗,句,泡,略,串,珠,省,呱,號,以,影子,第二課時,我會拼讀詞語。（獨學：拼讀詞語。） 寫 詩 雨點 不要 過來 送 給 當心 一串 我

3、們 可以 寫成,雨,淅瀝瀝 沙啦啦,x l l,sh l l,小蝌蚪游過來說： “我來給你當個小逗號！”,k,du,gi,du,ho,游過來說：“我來給你當個小 逗號！”,=,池塘里的水泡泡說： “我能當個小句號?！?j,po,po,池塘里的水 說：“我能當個小句號?！?=,荷葉上的一串水珠說： “我們可以當省略號?！?荷葉上的 說：“我們可以當省略號?！?=,=,=,=,青蛙的詩寫成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱”,gu,1、我們要愛護小青蛙（ ） 2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里 叫個不停（ ） 3、我要作詩啦（ ）,！,朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。,朗讀指導：這首詩歌以物擬人，生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景，朗讀的基調(diào)是歡快的。朗讀小蝌蚪、水泡泡、水珠的話，要讀出相應的語氣，并注意停頓。 參考答案：小蝌蚪來當小逗號，水泡泡來當小句號，一串水珠來當省略號。,課后習題參考答案,青蛙寫的詩里

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