七年級歷史上冊 第11課 秦朝覆滅學案華東師大版

1、第十一課秦朝的覆滅導學案編號主備教師授課教師課 題第11課 秦朝覆滅課時一課時授課時間學習目標1、了解秦的暴政。2、把握陳勝、吳廣起義的原因、經過、結果及影響。教學重、難點重點：通過學習秦的滅亡，使學生進一步了解秦的暴政。難點：如何正確評價秦始皇的功與過。 一、設問導讀（一）秦的暴政1、文化專制：為了加強專制統(tǒng)治，秦始皇采用丞相李斯的建議，實行“ ” 。2、 大興土木：秦始皇好大喜功，窮奢極欲，動用大量的人力物力為自己建造宮殿和陵墓，如： 和 。 3、 刑法殘酷：實行 “ ” 和“ ”。4、秦二世的統(tǒng)治更為殘暴。（成語： ）（二）秦朝的滅亡1、公元前 ，陳勝、吳廣在 起義，建立 政權，這是中國

2、歷史上第一次大規(guī)模農民起義。2、巨鹿之戰(zhàn)：公元前 年， 在巨鹿消滅了秦軍主力。3、滅亡：公元前 年， 占領咸陽，推翻秦朝。二、互動探究1、秦朝滅亡的原因？經過？通過秦朝滅亡，我們可以得到的啟示是什么？2、 讀書P63思考與討論，正確評價秦始皇？ 3、陳勝、吳廣之所以起義，是因為在前往漁陽戌邊途中遇雨誤期，按秦律當斬，才揭竿而起的，如果沒有遇到大雨，秦末農民起義就不會爆發(fā)了。這種觀點對不對？秦的暴政三、 整合總結 陳勝、吳廣起義秦朝的覆滅劉邦、項羽反秦農民起義四、鞏固提升1、下列不屬于秦朝暴政表現(xiàn)的內容是（ ）A在中央設置御史大夫 B焚書坑儒C大興土木，徭役繁重 D刑罰嚴酷 2、 現(xiàn)代著名史學家

3、郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！鼻厥蓟史贂闹饕康氖牵?）A.限制人們的言論 B.禁止儒學傳播 C.樹立秦國的形象 D.加強思想控制3、下列說法中，不正確的是（ ）A秦朝刑法嚴酷B秦朝末年先后發(fā)生了陳勝、吳廣和項羽、劉邦兩次農民戰(zhàn)爭C陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭D秦末農民戰(zhàn)爭的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)，此后秦朝一蹶不振4、楚霸王項羽宿遷的驕傲，成語“破釜沉舟”表現(xiàn)他勇往直前，絕不后退的決心。該成語出自下列那次戰(zhàn)役（ ）A涿鹿之戰(zhàn) B牧野之戰(zhàn) C巨鹿之戰(zhàn) D官渡之戰(zhàn)5、 焚書坑儒時,被焚書籍不

4、包括: 醫(yī)藥類 卜筮類 種植類 六國史書 民間收藏的諸子百家書籍（ ） A. B. C. D.6、百家講壇本著讓歷史走進百姓，讓專家解讀歷史的原則，成為中央電視臺的一檔名牌節(jié)目，專家王立群在對秦始皇的解讀中，不會出現(xiàn)下列哪一歷史事件（ ）A滅六國，統(tǒng)一天下 B焚書坑儒 C 統(tǒng)一貨幣 D向劉邦投降，秦朝滅亡7、學校的話劇團要編排一部反映 秦朝的興亡的電視劇。如果你是該劇的編劇,劇本中不能出現(xiàn)的是（ ） A、陳勝、吳廣起義爆發(fā)于大澤鄉(xiāng) B、陳勝、吳廣起義軍建立了政權 C、劉邦率兵攻進咸陽 D陳勝在巨鹿指揮軍隊打敗秦軍主力 8、學習秦朝歷史時，老師帶領我們進行探究，在老師所提問題的引導下，我們對秦朝的歷史有了深入的了解?！練埍┙y(tǒng)治】：（1）秦始皇被秦朝人民告上法庭。其中有兩句證詞“你不體恤人民，是一個暴君”，但秦始皇的在自我辯護時稱 “朕德高三皇，功蓋五世”。請正確評價秦始皇?！緤^起抗爭】：（2）陳勝吳廣起義的地位如何？劉邦和項羽在推翻秦朝的過程中分別起到怎樣作用？【啟示感悟】：、（3）陳勝、吳廣之所以起義，是因為在前往漁陽戌邊途中遇雨誤期，按秦律當斬，才