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1、北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第5卷15。遙遠(yuǎn)的恐龍世界說(shuō)課,教學(xué)設(shè)計(jì)理念,牙齒文本是科普類課文,在教學(xué)時(shí)稍有不慎就成為常識(shí)課。如何使受歡迎的科學(xué)文本具有漢語(yǔ)的味道。我努力在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中反映“工具性和人文性的統(tǒng)一”這一國(guó)語(yǔ)課的基本特征。用國(guó)語(yǔ)的眼光深刻解釋課文,用國(guó)語(yǔ)巧妙掌握語(yǔ)言和樂(lè)趣。教材及學(xué)習(xí)分析,遙遠(yuǎn)的恐龍世界是課程改革教材第5卷第4單元中的一個(gè)科學(xué)道具??茖W(xué)家們通過(guò)恐龍的化石,想象中的遙遠(yuǎn)恐龍世界寫(xiě)的。通過(guò)想象生動(dòng)地介紹了具有三種茄子不同特征的恐龍。教材及學(xué)習(xí)情況分析,在牙齒單元中了解重點(diǎn)文章,理解自然段落的方法是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生在第二單元寫(xiě)作教學(xué)中,已經(jīng)概括后學(xué)會(huì)了具體的寫(xiě)作方法

2、,與奇妙的鯉魚(yú)系統(tǒng)1、1又一次接觸了牙齒寫(xiě)作方法。牙齒上的繼續(xù)讓學(xué)生理解這種寫(xiě)法。用這種寫(xiě)法寫(xiě)一段,墊好墊子。教育目標(biāo),1。學(xué)習(xí)雷龍、霸王龍、翼龍的樣子和特征的課文。2 .學(xué)習(xí)3,4自然段落的寫(xiě)法,先概述,然后了解具體的寫(xiě)作方法。3 .朗讀課文,理解數(shù)千萬(wàn)年前的恐龍世界,激發(fā)探索學(xué)生大自然奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解課文中介紹的三種茄子恐龍的特點(diǎn),可以說(shuō)出它們的樣子。教育困難:先概述3,4自然段落,然后了解具體的寫(xiě)作方法。教學(xué)中的難點(diǎn),主要教學(xué)方法及重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程,主要教學(xué)方法:想象情況體驗(yàn)味道語(yǔ)句安排閱讀,重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程:主要教學(xué)方法及重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程,一,創(chuàng)造情況地圖入境,二,簡(jiǎn)歷寫(xiě)作恐龍理解,三,

3、重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程翼龍,霸王龍,雷龍,(2),學(xué)習(xí)霸王龍,主要教學(xué)方法和重點(diǎn)教學(xué)課程,(3),學(xué)習(xí)翼龍,(2)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,了解恐龍,(1),學(xué)習(xí)雷龍,聲音雷用雙直線畫(huà)出雷龍最突出的特征,用直線畫(huà)出不同的特征。3.畫(huà)畫(huà)后,請(qǐng)根據(jù)簡(jiǎn)歷說(shuō)。高大樹(shù)木的枝葉是他們的味道,安靜涼爽的樹(shù)林是他們的家。高大的樹(shù),龍,龍能發(fā)出雷聲般的聲音。他們伸出長(zhǎng)脖子,移動(dòng)笨重的身體,在草原上一群一群地散步玩耍。高大樹(shù)木的枝葉是他們的味道,安靜涼爽的樹(shù)林是他們的家。和reron可以發(fā)出聲音。他們伸長(zhǎng)脖子,移動(dòng)身體,在草原上散步,玩游戲。枝葉是他們的味道,樹(shù)林是他們的家。和倫能發(fā)出雷聲般的聲音。他們伸出長(zhǎng)脖子,移動(dòng)笨重的身體,在草原上一

4、群一群地散步玩耍。高大樹(shù)木的枝葉是他們的味道,安靜涼爽的樹(shù)林是他們的家。最貪心的獵人,鋒利,平原,動(dòng)物,學(xué)習(xí)要求:1。用雙直線畫(huà)出雷龍最顯著的特征,用直線畫(huà)出不同的特征。2.組內(nèi)根據(jù)簡(jiǎn)歷講述它的樣子。霸王龍是最貪婪的獵人。他們迎著鋒利的牙齒,風(fēng),追趕草原上可憐的動(dòng)物。暴龍一出現(xiàn),很多動(dòng)物就躲得很遠(yuǎn),怕不小心變成他們的餅干。他們露出鋒利的牙齒,迎風(fēng)追逐草原上可憐的動(dòng)物。尖銳,迎風(fēng)追,貪婪,兇猛,貪婪,兇惡,霸王龍一出現(xiàn),很多動(dòng)物就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕不小心變成他們的餅干。大家,不小心,越過(guò)天空的英雄,寬廣,高,遠(yuǎn),美,草原,越過(guò)高山,湖面上也總是映著宏偉的影子。(威廉莎士比亞哈姆雷特),數(shù)據(jù):大約30

5、萬(wàn)平方公里的華北平原。黃山的蓮花峰約有1800多米。翼龍是天上的英雄。他們展開(kāi)寬闊的翅膀,在空中美麗地飛翔。越過(guò)草原,越過(guò)高山,湖面上也總是映著他們宏偉的影子。高大,美麗,雄偉,霸王龍是最貪婪的獵人。他們迎著鋒利的牙齒,風(fēng),追趕草原上可憐的動(dòng)物。暴龍一出現(xiàn),很多動(dòng)物就躲得很遠(yuǎn),怕不小心變成他們的餅干。翼龍是天上的英雄。他們展開(kāi)寬闊的翅膀,在空中美麗地飛翔。越過(guò)草原,越過(guò)高山,湖面上也總是映著他們宏偉的影子。霸王龍是最貪婪的獵人。翼龍是天上的英雄。兩段都先總結(jié),然后使用具體方法。(),風(fēng)姿綽約的觀龍,衣冠楚楚的,貪吃,偷來(lái)的蛋龍,身體苗條,(),巨大的,雙吳江龍,形狀奇特,如果一只非洲象的重量是5噸??梢韵胂?,它被某種食肉恐龍壓著。對(duì)手再?gòu)?qiáng)也可能粉身碎骨。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,肉名言)初龍是最重的恐龍。它的體重達(dá)130噸。如果一只非洲象的重量是5噸,那么26只非洲象的總重量正好等于它??梢韵胂?,它被某種食肉恐龍壓著。對(duì)手再?gòu)?qiáng)也可能粉身碎骨。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,肉名言)幾千萬(wàn)年后的今天,牙齒恐龍已經(jīng)在地球上消失了。我們只能通過(guò)他們的化石想象那個(gè)遙遠(yuǎn)的恐龍世界。作業(yè):1。仿照第3,4自然段寫(xiě)一節(jié)。選擇內(nèi)容。收集有關(guān)恐龍的信息。為我們班的墻報(bào)“恐龍世界”做準(zhǔn)備。(可選),教學(xué)過(guò)程反映了以下四種茄子興趣:學(xué)習(xí)要尊重學(xué)

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