初一信息技術(shù)用Word處理文字.ppt

1、單詞處理，教育目標：學(xué)習(xí)啟動和退出WORD。學(xué)習(xí)創(chuàng)建和保存文檔。培訓(xùn)難點：創(chuàng)建和保存文檔，課程：word啟動，新文檔，保存文檔，退出word，2，單擊“開始”按鈕，將鼠標指針移動到節(jié)目項目，選擇“Microsoft Word”項目第一次保存與后續(xù)保存不同?！氨４妗焙汀傲泶鏋椤敝g的區(qū)別。2，選擇用于存儲檔案的驅(qū)動器和文件夾，3，輸入相應(yīng)的檔案名稱，4，保存單擊按鈕，4，退出word，關(guān)閉單擊按鈕，單擊“檔案”，“退出”項目選項一個是大海，另一個是森林。數(shù)億年來，他們二氧化碳，釋放氧氣，不斷呼出，地球源中的新鮮空氣，3，輸入文本，注：輸入文本時，遇到行尾字就會自動換行。一個自然段結(jié)束后，開始另一

2、個自然段時必須按回車鍵鍵。要求在上述文本的“新鮮”后插入“清潔”一詞，刪除“吸收二氧化碳”一詞。移動鼠標指針，如果鼠標指針是“I”字形，請導(dǎo)航到所需位置，按鼠標左鍵，然后將光標置于該位置。也可以使用鍵盤上的光標移動鍵移動光標。具體地說：將光標放在“新鮮”后面，然后輸入“干凈”。將光標置于“寫入”一詞之后，然后按back space鍵。光標所在的位置是輸入文字的位置。打開第三節(jié)課并選擇文本，培訓(xùn)目標：打開文本學(xué)習(xí)選定文本，培訓(xùn)任務(wù)：選定文本，課程：打開文本，選擇文本，打開文檔，1，選擇單擊的“檔案”菜單，2，選擇“打開”的所有文章，2拖拖拉拉的字變成了黑底白字。將鼠標指針移動到要選擇的行的左側(cè)(

3、變?yōu)橄蛴壹^)，用單擊左鍵選擇該行，向下拖動可選擇多個行。將鼠標按鈕移動到要選擇的段落中的任意位置，然后單擊左鍵三次選擇該段落。知識和咨詢：1，在文本區(qū)域的任意位置單擊，取消選擇。所有的工作都要“先選擇后工作”。修改第4節(jié)剪輯，培訓(xùn)目標：修改剪輯，培訓(xùn)任務(wù)：修改剪輯，課程：復(fù)制，剪切，知識和地圖：復(fù)制：從文檔的其他優(yōu)點復(fù)制文檔的部分內(nèi)容。剪切：將部分內(nèi)容從文檔中的一個位置移動到其他位置。該部分不再顯示在其原始位置。，復(fù)制，要求：將“森林”一詞復(fù)制到每個段落的標題之前，先將1、“森林”、2、單擊剪輯菜單下的“復(fù)制”、4、單擊“剪輯”下的粘貼第五節(jié)處理和關(guān)閉文檔，教育目標：段落處理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文檔

4、關(guān)閉難點區(qū)段是插入個別段落標簽。具體活動：將光標移至一個、段1、所需段。2.在鍵盤上回車鍵單擊，就在這里插入段落標記以形成段落。第二，兩個段落合成段1，將光標置于上一段的段落標記之后。按2、鍵盤或back space鍵刪除段落標記，并將兩個段重新合并為一個段。關(guān)閉文檔，關(guān)閉單擊文檔的“關(guān)閉”按鈕，知識和輔導(dǎo)要及時關(guān)閉實際不使用的文檔。因為有很多打開的文檔會影響操作速度。文檔中的“關(guān)閉”按鈕和Word中的“退出”按鈕之間的區(qū)別如下：有時，如果無意中犯了錯誤，當(dāng)使用單擊常用工具欄上的“撤消”按鈕恢復(fù)作業(yè)時，可以單擊使用“重做”按鈕恢復(fù)。(約翰f肯尼迪，美國電視電視劇，錯誤)，第六課字體格式設(shè)置，教學(xué)目標：文字格式設(shè)置學(xué)習(xí)的難點：文字格式設(shè)置，課程，要求：黑字2號標題“森林”大小大小表示文字的大小。有兩個茄子選項。一種是字體大小，字體大小越小，字體大小越大。另一個用磅測量。每英寸有72個點，點值越大，字體越大。設(shè)置第七節(jié)課的段落格式，教學(xué)目標：段落格式教學(xué)難點：段落格式設(shè)置，課程：要求：圍繞標題“森林”設(shè)置，將全文首行縮進，行距調(diào)整1.5倍。1，選定標題行“森林”，2，單擊“居中”按鈕，3，選擇全文，4，拖動“首行縮進”段宜恩，要更改知識和咨詢對齊方式，請先將光標放在牙齒段落部分，然后在格式工具欄中選擇“對齊”按鈕，以實現(xiàn)兩端對齊、居中對齊，5，選定段落，6，單擊“格式”菜單下的“段