七年級歷史下冊 第三單元 第16課 明朝的科技、建筑與文學學案+同步練習(新人教版)

1、第16課 明朝的科技、建筑與文學導學案學習目標：1.了解李時珍和本草綱目、宋應星和天工開物、徐光啟和農政全書的概況；2.掌握明朝北京紫禁城、明長城基本情況；3.知道明朝古典小說的思想藝術特點。重點：明朝小說的文學成就和時代特點難點：如何理解對明朝科技成就的時代特點學習過程：一、自主學習：1、科技著作：（1）明代杰出的醫(yī)藥學家是_，經過27年持續(xù)不斷的努力，他編寫出_，這部巨著總結了我國_，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。（2）_是一部科技巨著，作者是_，被譽為_（3）_全面總結了我國古代農業(yè)生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創(chuàng)新研究成果，作者是_。2、明長城東起_，西

2、至_，北京城是在_基礎上擴建起來的3、小說和戲劇 （1）_是我國章回體小說的開山之作，作者是_（2）_是元末明初另一部優(yōu)秀的長篇小說，作者是_，描寫了宋代梁山好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭。（3）_的作者是吳承恩，是一部富于_的神話小說，描寫唐僧師徒四人取經的艱難歷程。（4）明朝最著名的戲劇家是_，他的代表作是_。二、合作探究明朝時期的科技成就具有什么時代特點？為什么這一時期自然科學的發(fā)展落后于世界？三、課堂小結： 明朝分別取得了哪些科技、建筑與文學成就？四、課堂檢測第16課 明朝的科技、建筑與文學檢測題1、下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一個領域的一組是（ ）A、千金方和本草綱目 B、水經注

3、和農政全書C、綴術和天工開物 D、齊民要術和本草綱目2、明朝后期最負盛名的戲劇家是（ ） A、關漢卿B、馬致遠C、湯顯祖D、曹雪芹3、明長城的起止點是（ ）A、東到遼東，西至臨洮 B、東起山海關，西至臨洮C、東起嘉峪關，西至山海關 D、東到遼東，西至嘉峪關4、“作為展望在悠久的歷史過程發(fā)展起來的中國技術全貌的書籍，是沒有比它更合適的了?！?969年它被譯成法文，傳到西方以后又被譯成英文，被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（ ） A、夢溪筆談 B、本草綱目 C、天工開物 D、農政全書5、我國章回體小說的開山之作是（ ）A、三國演義 B、水滸傳C、西游記 D、紅樓夢6、總結了明代農業(yè)、手工業(yè)

4、生產技術的著作是（ ）A、本草綱目 B、天工開物C、農政全書 D、齊民要術7、明朝時期我國文學藝術繁榮興盛，而科學技術則由發(fā)展轉為停滯，請回答：（1）明朝時期著名的章回體小說有哪些？（2）明朝時期的科技著作有哪些？（3）分析形成這種文化現象的社會原因是什么？導學案答案：二、特點：傳統科技仍居世界領先地位，總結性的著作為主。自然科學的創(chuàng)新發(fā)明落后于世界，潛藏著發(fā)展停滯的危機原因：明朝中期，中國封建制度由盛轉衰，雖然科技發(fā)展取得了一定的成就，但君主專制的加強和八股取士使科技發(fā)展失去了賴以生存的土壤。明朝時期，中國科技的發(fā)展失去了客觀條件，面臨停滯的危機。檢測題答案：1、A 2、C 3、D 4、C 5、A 6、D7、（1）三國演義 水滸傳 西游記 （2）本草綱目 天工開物農政全書 （3）原因：明朝中期以后，