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文檔簡(jiǎn)介
1、播撒友誼,制作人張坤,教學(xué)目標(biāo),情感,態(tài)度和價(jià)值觀:掌握友誼在學(xué)習(xí)和生活中的意義和作用,從而克服鎖定心理,積極尋找朋友。知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)交友的重要性,區(qū)分好朋友、壞朋友和壞朋友。能力目標(biāo):在有意識(shí)地尋找友誼的過程中,克服阻礙心理,提高分析和識(shí)別能力。教學(xué)重在生活,需要友誼,而教學(xué)難點(diǎn)在于克服鎖定心理,建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)?;顒?dòng)1。古老的拉丁諺語(yǔ)說,如果生活中沒有友誼,一個(gè)城市就像一片荒野,人們的臉就像一幅畫一樣明亮,人們的語(yǔ)言就是一種噪音。鮮花必須由樹葉來支撐,人們依靠人們的幫助.三堆籬笆,三幫英雄.這些諺語(yǔ)解釋了什么原因?生活需要友誼?;顒?dòng)2。這個(gè)例子說明了什么是友誼?2
2、.舉個(gè)例子:在我的學(xué)習(xí)中,我得到了好朋友的幫助?你給自己帶了什么好東西?閱讀教材P74頁(yè)上的小余、沈冰和劉旭的材料。1.友誼是一種正常的心理需求;2.友誼幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才智,進(jìn)步和發(fā)展得更快;3.友誼給我們溫暖和力量,讓我們得到更多的幸福和快樂;3.活動(dòng)3。1.當(dāng)你遇到困難時(shí),你的朋友有沒有積極幫助你?那時(shí)你感覺如何?2.當(dāng)你的朋友有困難時(shí),你伸出過援手嗎?3.友誼是做什么的?1.友誼可以相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,這將有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才智,更快地全面發(fā)展;第二,友誼給我們溫暖和力量,給我們帶來更多的快樂和幸福?;顒?dòng)4中國(guó)青年報(bào)對(duì)中學(xué)生擇友和交友進(jìn)行了專題調(diào)查。你現(xiàn)在有知心
3、朋友嗎?在本專欄的答案中,2500多名中學(xué)生和72%的同學(xué)非??隙ǖ鼗卮鹫f他們有親密的朋友。許多學(xué)生認(rèn)為只有朋友和友誼才是幸福美好的生活。有些學(xué)生甚至認(rèn)為班上的大多數(shù)學(xué)生都是他們的密友。28%回答沒有親密朋友的學(xué)生不想交朋友,但主要是因?yàn)樗麄冏陨淼男愿袢毕莺徒佑|時(shí)間短。討論:從以上調(diào)查和這份材料中你能發(fā)現(xiàn)什么問題?如何解決這些問題?克服心理鎖定,積極尋找朋友,活動(dòng)5,閱讀課本P59頁(yè)上的徐娜的例子。1.你和徐娜有相似的煩惱和苦惱嗎?2.像徐娜有什么害處?2.如何擺脫苦惱?青春期閉鎖心理的危害:影響同學(xué)和朋友的正常相處,容易形成自我封閉和孤立孤僻的性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活,克服青春期閉鎖心理:消除閉鎖心理,敞開心扉,以積極開放的心態(tài)積極與他人交流,培養(yǎng)熱情開朗的個(gè)性。活動(dòng)6,和好人一起生活,比如進(jìn)入蘭芝的房間,很長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到它的香味,也就是和它一起融化。而可憐的活人,如進(jìn)了鮑魚,很長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到它的臭,也跟它一樣。西方有句諺語(yǔ):“告訴我你的朋友是誰(shuí),我就知道你是什么樣的人?!闭?qǐng)回答:(1)教材中哪些內(nèi)容與上述材料的含義相似?(2)你從中意識(shí)到什么原因?小心交朋友,交好朋友,交好朋友,交壞朋友,總結(jié),播種友誼,生活需要友誼,友誼是一種正常的心理需要,友誼幫助我們?cè)黾游覀兊牟拍?,友誼溫暖我們,克服鎖定心理,積極尋找朋友,積極尋找朋友,認(rèn)真交朋友,作業(yè):第一年
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