語文人教版三年級下冊我的自畫像.ppt

1、,第三單元習作,授課人:妙雯,我是（ ）。我叫（ ）。我的名字叫（ ）。本人就是（ ）。鄙（b）人就是（ ）。,習作要求：,寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。 要抓住自己的特點來說，要說真話。 寫完以后要加個題目。,思考：“我”，可以寫什么？,1、基本信息,2、外貌身高,3、興趣愛好,4、性格脾氣,5、思想品德,6、組織才能,外 貌,虎頭虎腦 胖嘟嘟 粉嘟嘟 肉乎乎 紅撲撲 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠明亮的眼睛水靈靈的大眼睛 會說話的眼睛炯炯有神,我的臉蛋上，有一雙大眼睛。我喜歡笑，咧嘴笑時就露出了兩顆大門牙。,我那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色。我喜歡笑，咧嘴笑時就

2、露出了兩顆兔子般的大門牙，十分逗人喜歡。,更羸是古時候魏國有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！?“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事？” 更羸說：“請讓我試一下?！?更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。 “,挑“兵”點“將” 小秘籍,真實 打動讀者 新穎 吸引讀者 典型 展現自我,如“鼠”般的我 我叫王園，上三年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴

3、不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。 記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎?”我疑惑地說：“能?！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎?”我說：“可以?！崩蠋熚⑿χf：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢?只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油!”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。 我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做 事仔細認真，優(yōu)點會越來越多的。 這就是我，

4、一個既膽小又文靜可愛的我。,如“鼠”般的我 我叫王園，上三年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。 記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎?”我疑惑地說：“能?！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎?”我說：“可以?！崩蠋熚⑿χf：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢?只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油!”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的

5、鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。 我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做 事仔細認真，優(yōu)點會越來越多的。 這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。,如“鼠”般的我 我叫王園，上三年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。 記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎?”我疑惑地說：“能?！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎?”我說：“可以?！崩蠋熚⑿χf：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢?只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油!”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點。我想：我一定要不停的鍛煉自