作文形式創(chuàng)新技巧.ppt

1、作文形式革新技術(shù)，即所謂的“形式革新”，要求區(qū)別于中規(guī)矩的敘述文、說(shuō)明文、論文等中學(xué)生作文中常見(jiàn)的文體和“標(biāo)題加上一口氣陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。 遠(yuǎn)離例行程序，使變體生效，可以使我們的文章在許多考場(chǎng)作文中特別引人注目、庸俗。 文章(散文和陳述文多)之間夾雜了幾個(gè)小標(biāo)題，讓讀者一眼就能知道正文寫了什么，眉目清楚。 使用小標(biāo)題打破時(shí)空的界限，方便選材，節(jié)省許多過(guò)渡性的詞匯。 如果小標(biāo)題做得好，也可以一覽顯示作者的文采。 一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建3、4個(gè)小標(biāo)題是最合適的。 這是因?yàn)椋绻?biāo)題過(guò)少，則說(shuō)明與本文有關(guān)的片段和場(chǎng)景并不復(fù)雜，僅憑廖數(shù)詞的過(guò)渡句就可以解決問(wèn)題，不需要選擇小標(biāo)題。 小標(biāo)題太多的話，全文只

2、有600字左右，所以一部分字?jǐn)?shù)太少，很難把內(nèi)容說(shuō)清楚。 1、制作小標(biāo)題式(編號(hào)式)、小標(biāo)題時(shí)，必須簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地概括各部分的內(nèi)容。 小標(biāo)題之間必要的關(guān)聯(lián)：結(jié)構(gòu)形式一致，內(nèi)容并行，或者條紋有前后關(guān)系。 需要注意的是，每個(gè)副標(biāo)題下的內(nèi)容都必須鎖定在指定的話題內(nèi)。 否則，容易發(fā)生偏離問(wèn)題目的的問(wèn)題。 建造友好的天空，春天還沒(méi)過(guò)去，不知道怎么了，天氣突然變冷了，風(fēng)驅(qū)走了太陽(yáng)，吹了花香，吹了百花，又到了冬天？ 風(fēng)猛烈地刮著。 “你做錯(cuò)事了，為什么不道歉呢？ ”“我沒(méi)做錯(cuò)，你別亂來(lái)！ “你錯(cuò)了”“我沒(méi)有”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，下雨了，昨晚睡不著！ 冰冷的大雨滴打在道路和玻璃上，打在屋頂上，雨霧一陣起來(lái)，“啪嗒啪嗒

3、”地發(fā)出聲響，穿骨的寒氣在雨中徘徊，襲擊著急跑著的人們。 那一天，我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不高興地四散，各自回寢室。 現(xiàn)在不知道他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦的他不感冒有人陪他去醫(yī)務(wù)室嗎？ 他總喜歡在病中活躍，但這次不知如何以前形影不離，考慮到不分彼此，吃飯時(shí)也總是排著兩碗，現(xiàn)在已經(jīng)兩碗不能一起吃了，自己吃的是什么自己都不知道。 想到以前在一起鬧過(guò)，沒(méi)紅過(guò)臉，這回就是這樣的局面，顯然是他做錯(cuò)了事啊，我要忍耐他，為什么要打架呢？ 懺悔漸漸加重，我真的看到友情的破裂，害怕驚慌失措的我們?cè)俅蜗嘤龅膶擂尉跋?，云散停止，云漸漸散落，太陽(yáng)變暖，世界又復(fù)活，樹(shù)葉蕾上的雨水閃閃發(fā)光，風(fēng)變軟，空氣這才是春天！

4、我揉了揉紅眼睛，上他班去找他，他不在，生病了嗎？ 我急忙去了醫(yī)務(wù)室，但撞上他吃飽了，他雙手拿著禮物，就呆在那里了。 我們的臉紅了，我握住他的手，對(duì)他微笑著說(shuō)：“我不要和你爭(zhēng)吵。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?我說(shuō)了。 “不，是我的錯(cuò)。 ”“他也笑了。 他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了，我讓他和我一起去道歉，我轉(zhuǎn)身，按住時(shí)間訂正，為了維持這最快樂(lè)的時(shí)刻，我試著靜靜地流淚。 此時(shí)的太陽(yáng)多么溫暖！ 友好，多么普通的話！友好友誼的傘！ 日記是一種常見(jiàn)的私人應(yīng)用文，日記記錄了自己一天中最有意義的部分。 對(duì)于一個(gè)日記，必須遵循日記的格式，即第一行寫日記的時(shí)間和天氣情況。 接下來(lái)的另一行是空的兩格，開(kāi)始寫正文，必須用第一人

5、稱的寫法。 “我”不僅是日記的作者，也是日記的主人公，必須表現(xiàn)出真實(shí)的心情。2、日記式，對(duì)于連寫的多篇日記，材料所涉及的時(shí)空幅度沒(méi)有限制，每篇日記的表達(dá)方式可以不一定一致，但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性：一般要對(duì)最初的日記提出疑問(wèn)，制造矛盾，然后逐漸消除懷疑，平息沖突。 要善于把一些典型的細(xì)節(jié)裝飾成日記，提高文章的生動(dòng)性。 另外，各日記的篇幅為了保持文章形式的均勻美，最好大致相同。 活著多久好呢？人為什么還活著？ “原因”是一時(shí)語(yǔ)塞。 我不想隨便敷衍“為了賺錢”、衣食住等無(wú)聊的話。 因?yàn)樯囊饬x不是那么簡(jiǎn)單。 所以，我正在考慮2月21日星期一的陰天，老夫婦搬到了我家旁邊。 他們大約六十多歲，披著銀發(fā)，

6、又瘦又小。 在樓梯門口，我竟然看到這樣的場(chǎng)景：的老太太背著丈夫，慢慢地辛苦地爬樓梯。 她一步一步地?fù)沃袝r(shí)安慰丈夫：也沒(méi)關(guān)系，很快就到了。 當(dāng)我父親想為她背叛時(shí)，她投出慈愛(ài)的笑容：我家的老人喜歡背叛我。 啊，什么力量讓她上了五樓！ 據(jù)居委會(huì)老奶奶說(shuō)，這個(gè)姓王，男性患風(fēng)濕病，下肢癱瘓多年。 因?yàn)楹⒆釉谕獾?，一直由妻子照顧他?他平時(shí)只會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)幾個(gè)字，什么也不會(huì)。 啊，祝他們好運(yùn)！ 3月10日星期四放學(xué)回家，看到隔壁的老夫婦又在街上的心庭散步，是他們每天的習(xí)慣。 老太太推著輪椅，看著丈夫和公園里的美景。 “你看，這是牡丹花。 我以前最喜歡這朵花。 我們結(jié)婚的時(shí)候，你戴在我的頭上”取老奶奶沉

7、浸在過(guò)去的美好記憶中。 老先生點(diǎn)頭，想伸手去搶一輪。 “不，不，這是公物，不能拿。 妻子溫柔地抓住丈夫的手。 “去吧，我們?nèi)e的地方看看。 ”眼前的這一幕真讓人感動(dòng)。 老兩口子的愛(ài)情真叫人難忘。 啊，真相非常珍貴！ 4月14日星期五，小雨旁邊的奶奶突然腦溢血去世了。 這消息真令人失望。 我想現(xiàn)在最難過(guò)的應(yīng)該是小王吧。 他失去了愛(ài)，活著也沒(méi)有意義。 4月30日星期六，晴王的孩子已經(jīng)為母親辦完了葬禮。 今天早上，他們來(lái)到我家，感謝我們這幾個(gè)月來(lái)對(duì)他們的照顧，說(shuō)后天接老師住在外國(guó)。 我想在老師的最后見(jiàn)面。 傍晚，我推著國(guó)王在院子里走著。 我沉默了很久，不知道該說(shuō)什么來(lái)治愈老人的心靈創(chuàng)傷。 畢竟，我是

8、：“今年的牡丹花真美啊。 “啊，在牡丹叢中，花競(jìng)相開(kāi)放，吐露香氣，一切都很活潑，充滿希望。 能幫我摘一朵嗎？ 老人的口氣很弱。 “太好了。 ”“我真受不了看到他失望的樣子。 我把花放在他的手心上，他就慢慢地說(shuō)：“我的同伴叫我無(wú)論如何都要好好活下去”，為了奶奶好好地活下去。 為了這份愛(ài)，要好好活下去！ 白天，我才上了神：“是啊，總之，為了她，你一定要活下去。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?老人笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。 從他的眼中，我顯然看到了勇氣和自信。 如果有人問(wèn)我：人為什么還活著呢？ 我說(shuō)：人活著，不僅要有自己，還要有為他人而愛(ài)你，所有愛(ài)你的人。 啊，活著，多好啊真9月1日星期一陰雨新學(xué)年的第一

9、天，同學(xué)們?cè)诎嗬镎劦搅思倨诼眯械臒衢T話題。 我哪兒也沒(méi)去。 隔壁的桐先生知道。 “喂，暑假你去過(guò)哪里？ “我去過(guò)上海，你呢？ ”“北京，我還登過(guò)長(zhǎng)城呢。 很壯觀。 ”“咻，你去哪兒了？ ”同桌的小人突然問(wèn)我。 我抬起頭，發(fā)現(xiàn)有幾十只眼睛在看著我。 我低下頭，很隨便，但聲音很小，“我去過(guò)臺(tái)灣?！巴郏昧?。 那一定很有趣吧？ 我笑了笑，看見(jiàn)桐君一直盯著我，就能看清我了。 我臉紅了，突然走出教室，外面在下雨。 9月3日星期三陰影今天，班上召開(kāi)了以“真”為主題的班會(huì)。 當(dāng)我在黑板上看到“學(xué)會(huì)成為人”這個(gè)大字時(shí)，心里輕輕地顫抖。 我看著小桐，她也盯著我，我立刻低下頭，臉紅了。 老師看了我的心情，好像突

10、然問(wèn)我。 “張舒，你真的對(duì)此有什么想法？ “沒(méi)有?！?搖了搖頭，聲音有點(diǎn)顫抖。 外面的天空陰沉沉的，我心里很郁悶。 9月5日星期五的雨今天下雨，我沒(méi)有帶傘。 桐先生打著傘，和我一起去。 一路上我們都沒(méi)說(shuō)話，我偷偷地看著梧桐。 她終于說(shuō)：“你覺(jué)得累嗎？ ”“你累了嗎？ “如果人總是生活在偽善之中，就會(huì)很累。 事實(shí)上，人只有過(guò)誠(chéng)實(shí)的生活，才會(huì)幸福無(wú)負(fù)擔(dān)，希望一生與偽善交往嗎？ ”“到了家，我看見(jiàn)桐君，好像知道了什么。 晚上，我考慮了很多9月8日星期一晴天今天老師收暑假日記。 同卓小可看了我的日記這樣說(shuō)。 “你不是去臺(tái)灣了嗎？ 為什么日記里沒(méi)有寫呢？ ”“因?yàn)槲艺娴臎](méi)去！ 我終于下定決心說(shuō)實(shí)話了。

11、望著窗外，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛，我有一次也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)。 請(qǐng)留個(gè)口信。 2006年2月10日晚上22點(diǎn)“請(qǐng)按鈴”“你好，我是曉惠。 我現(xiàn)在不在家。 如果聽(tīng)到嗶的一聲，請(qǐng)留言。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?嗶喂，曉惠先生！ 我是媽媽。 現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了。 你怎么還沒(méi)回家？ 晚飯又沒(méi)在家吃吧？ 你這孩子一個(gè)人在外面，怎么那么不在意？ 你”“老婦人，沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)正事吧！ 來(lái)，我說(shuō)。 小惠，我是爸爸。 我聽(tīng)說(shuō)廣州現(xiàn)在流行什么樣的非典型肺炎。 板藍(lán)根和白醋都100元了。 你現(xiàn)在怎么樣了？ 電話不來(lái)也不能通知平安，所以父母很著急，回來(lái)后給家里打電話，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ ”“老人跟我說(shuō)話了！ 孩子，小心不要感冒，多

12、穿點(diǎn)衣服，不要在外面吃東西。 你知道嗎，就這么辦吧！ 記住要接電話！ “咔嗒”，電話和網(wǎng)絡(luò)聊天式，2006年年月日晚上“按鈴”，“你好，我是曉惠。 我現(xiàn)在不在家。 如果聽(tīng)到嗶的一聲，請(qǐng)留言！ 嗶 曉惠，我宋依喲！ 你沒(méi)良心，交了十幾年的老朋友，不怎么打電話說(shuō)話，每次我都是自主的，還找不到人。 喂，我今天給您打電話，我來(lái)看望您。 不被非典型肺炎所迫害吧你從小抵抗力就不太好，很擔(dān)心，特意找了抗病秘方。 這是非?？煽康氖虑?。 聽(tīng)我說(shuō)。 碗里放上板藍(lán)根，白醋泡沫，高壓鍋里蒸幾十分鐘，馬上喝，每天喝兩杯，包你的病。 回來(lái)之后我就回電話旁路了！ 用“咔嗒”、“3”、“標(biāo)題”、“后述”的形式，圓起首尾，加深

13、主旨。 單飛所有的孩子都是小小鳥(niǎo)，它不能總是依靠在媽媽溫暖的翅膀下。 有一天，單飛標(biāo)題9月1日星期六陰天，我終于來(lái)到了這所夢(mèng)想中的名校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。 出生以來(lái)第一次離開(kāi)父母，興奮，更多的是緊張，不安的第一天，在完全不知道的環(huán)境中，我怯懦地看著周圍的一切，感到哪里都不是我能避開(kāi)的港灣。 中午，害怕在食堂排隊(duì)吃飯，走出校門，沒(méi)有目的地。 看見(jiàn)前面有個(gè)書店，不由得心被偷了一陣，高興，結(jié)果，這里還是熟悉的。 書店里的墨水飄著，我埋在書里，肚子里唱空城修訂，根本不顧。 過(guò)了多久，突然聽(tīng)到熟悉的聲音在叫我，媽媽。我掉了書，急忙跑去，懊惱得眼淚都要流出來(lái)了。 母親嘆了口氣，拉著我的手去了食堂。倚在媽

14、媽身邊，我感到狼吞虎咽，這里的菜也很香，可是媽媽對(duì)我說(shuō)，她馬上就去，請(qǐng)讓我慢慢吃。 突然，我的眼淚奪眶而出。 可是，為了讓媽媽看不見(jiàn)，我埋頭，裝作什么也不做，把眼淚咽進(jìn)肚子里。 夜晚，我失眠了，想著爸爸媽媽，想著爺爺奶奶，家里舒適的床看到窗外滿天的星星，我的心沉了下來(lái)，眼淚又流了下來(lái)。 現(xiàn)在，我期待著即將明天的10月8日星期二陰天1個(gè)月以上的學(xué)習(xí)主的工作。 我漸漸放棄了依賴父母的壞習(xí)慣，和同學(xué)們成了好朋友。 同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人把你當(dāng)作另一個(gè)孩子，有很多事情要自己做，不能做的事情也不能承擔(dān)。 回想往事，在家依靠父母，做事決不想結(jié)果，只用腳趾頭思考，不要受訓(xùn)練。 現(xiàn)在每一件事都要自己考慮結(jié)果，承擔(dān)

15、結(jié)果。 我覺(jué)得自己已經(jīng)不是以前的小鳥(niǎo)了，這突然的變化，對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力太大了。 所以，班里的工作不順利，總是有漏洞，學(xué)習(xí)也沒(méi)有效果，真想哭。 但是，我沒(méi)有時(shí)間去舔自己的傷口，壓力自己12月28日星期二對(duì)一心老師說(shuō)，每個(gè)人第一次來(lái)到新的環(huán)境，總是有“磨合期”。 我想我終于走上了這個(gè)“磨合期”。 今天，老師為我戴上了“學(xué)習(xí)示范兵”桂冠。 我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我真的長(zhǎng)大了。 忽然，我意識(shí)到無(wú)論依賴誰(shuí)我都不依賴自己。 朋友，如果你還是小鳥(niǎo)，不要依賴，自己飛吧，后述，4，劇本式圍繞一個(gè)主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，在場(chǎng)景中揭示事件發(fā)生的背景，在舞臺(tái)上提示細(xì)節(jié)，用人物臺(tái)詞說(shuō)明事件的發(fā)展情況，或者表明作者對(duì)生活的見(jiàn)解，構(gòu)

16、想獨(dú)特四幕劇我是中文系的學(xué)生，教授出了特別的作業(yè)，看了四幕短劇，寫了論文，明天交。 打開(kāi)投影儀，開(kāi)始。 第一幕：情景對(duì)話背景：泥濘的鄉(xiāng)村小路，小河靜靜地流淌，有幾塊凌亂的石頭。 A:這是什么風(fēng)景好看的暴雨，小路，溪流，石頭！ b :這里有很多東西。 路邊長(zhǎng)著草，溪流里藏著歌謠，石花笑，暴雨后有彩虹(全劇終)，我想，筆記本上寫道：其實(shí)生活中的任何情景都很美，這美是敏銳的眼睛，敏感的思考，更重要的是充滿愛(ài)和希望的心。 例如，生活不是美好的，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。 第二幕：一半甜面圈的背景：在一家小餐館里，有一張桌子，對(duì)面坐著兩個(gè)人，他們前面的盤子里各有一半甜面圈。 a :?。?好厲害！ 甜面圈只剩下一半了

17、. (沒(méi)辦法a臉) B:神真精彩. 還有一半甜面圈(b一面好像很開(kāi)心) (全劇終)。 筆記本上留有我清晰的筆跡：樂(lè)觀和悲觀其實(shí)是兩種生活狀態(tài)。 樂(lè)觀主義者看永遠(yuǎn)是希望，悲觀主義者看永遠(yuǎn)是失望。 在人生旅途中，樂(lè)觀主義者永遠(yuǎn)向前，大股流星悲觀者永遠(yuǎn)向后，停留在原地或向后，驚慌失措。樂(lè)觀的人說(shuō)被玫瑰刺傷也會(huì)說(shuō)美麗的花，悲觀的人說(shuō)一看拳頭就不好。 我選擇了玫瑰的美麗，所以選擇了前者。 第三幕：世界上最光明的背景：剛回到山下鄉(xiāng)的老三次在聽(tīng)哲學(xué)老師的課。 黑板上一行字世界上最亮的是什么？ 有叫太陽(yáng)的人。 原子彈爆炸時(shí)的光。 有人說(shuō)，激光青青地站起來(lái)，在雨夜漆黑的泥濘小路上漫長(zhǎng)地走著，突然看到的遠(yuǎn)方就像豆燈一樣。 全場(chǎng)靜悄悄的，心里充滿了什么。 想起了巴金斯的名作燈。 當(dāng)時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的溫暖漸漸變得現(xiàn)實(shí)了。 世界上最明亮的其實(shí)是人性的光，就像那小小的心燈，就像那豆子的燈光。 溫暖無(wú)處不在，溫暖自己，溫暖他人。/送玫瑰，手里有侑香。 但是，沒(méi)有看到第四幕。 夠了，這三幕的感動(dòng)讓我一夜未眠。 清晨，我交了論文，提出了自