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1、,第一單元 走進(jìn)新集體,告別了快樂難忘的小學(xué)生活，同學(xué)們邁進(jìn)了美麗而又似乎有些神秘的中學(xué)校園，走進(jìn)新集體，迎來新老師、結(jié)識(shí)新同學(xué)，開始了初中階段的學(xué)習(xí)生活。 新學(xué)校充滿了新奇，每天都有各種各樣的信息撲面而來。學(xué)校有怎樣的歷史、它有什么特色和傳統(tǒng) 同學(xué)們準(zhǔn)備做一份菁菁校園電子報(bào)，以此來了解新學(xué)校，介紹新老師，融入新集體，投入新生活。,下面我展示幾個(gè)上一屆學(xué)生的電子報(bào)作品，大家請(qǐng)欣賞：,第1課 了解新學(xué)校,信息的采集,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解電子報(bào)制作前需要做哪些工作,2.如何獲取我們制作的電子報(bào)所需的信息,3.收集到的信息我們應(yīng)該怎么進(jìn)行篩選,電子報(bào)制作前的工作,1、思考我們制作這份電子報(bào)的目的，確

2、定主題； 2、制作這份電子報(bào)需要哪些信息； 3、構(gòu)思這份電子報(bào)的版面結(jié)構(gòu)。,俗話說“巧婦難為無米之炊”。主題確定好之后，我們就應(yīng)該圍繞這個(gè)主題進(jìn)行信息的收集，也就是信息的采集工作。那什么樣的信息才是我們需要的呢？,需要什么樣的信息,下面就請(qǐng)大家以4人為小組進(jìn)行分組，自定一個(gè)關(guān)于“了解我們學(xué)?！睘橹黝}的一個(gè)題目，然后自己小組內(nèi)圍繞自己的題目進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)出如課本P2表1.1樣的表格。,收集信息有哪些渠道,思考： 本組內(nèi)所需的信息你準(zhǔn)備以何種渠道進(jìn)行收集。,為了滿足電子報(bào)的需要，收集來的信息最好保存在計(jì)算機(jī)中，以便進(jìn)行加工處理。,記錄信息,如何對(duì)收集的信息進(jìn)行篩選,現(xiàn)在我們信息收集工作完成了。那是不是收集到的信息全部都能用上，這還需要經(jīng)過價(jià)值判

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