探索土地被侵蝕的因素.ppt

1、,探索土地被侵蝕的因素,土地被侵蝕的因素有哪些？,土地坡度的大小,有無植物覆蓋,降雨量的大小,方案1：土地坡度的大小對侵蝕的影響,研究題目： 我的推測： 實驗器材： 相同條件： 不同條件： 實驗方法：,土地坡度的大小會影響土壤被侵蝕的程度嗎？,坡度大，侵蝕大；坡度小，侵蝕小。,除坡度大小不同外，其它條件都相同。 （都無植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高度等）。,長方形塑料盒、泥土、噴水器、水,實驗組坡度大；對照組坡度小。,用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。,坡度小,坡度大,方案2：有無植物覆蓋對侵蝕的影響,研究題目： 我的推測： 實驗器材： 相同條件： 不

2、同條件： 實驗方法：,有無植物覆蓋會影響土壤被侵蝕的程度嗎？,無植物覆蓋侵蝕大，有植物覆蓋侵蝕小。,除有無植物覆蓋外，其它條件都相同。（坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松度等。）,長方形塑料盒、泥土、噴水器、水、植被,實驗組有植物覆蓋；對照組無植物覆蓋。,用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。,有植物,無植物,方案3：降雨量大小對侵蝕的影響,研究題目： 我的推測： 實驗器材： 相同條件： 不同條件： 實驗方法：,降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度嗎？,降雨量大侵蝕大，降雨量小侵蝕小。,除降雨大小不同外，其它條件都相同。（坡度大小、都無植物、降雨高度、泥土疏

3、松度等。）,長方形塑料盒、泥土、噴水器、水。,實驗組降雨量大；對照組組降雨量小。,用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。,雨量小,雨量大,通過實驗，我們的發(fā)現(xiàn)： 降雨量大比降雨量小對土地的侵蝕嚴重； 無植物覆蓋比有植物覆蓋侵蝕嚴重； 土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴重。,下面，請同學(xué)們跟隨鏡頭去實地考察：,黃河洪水1,黃河洪水2,黃河洪水3,黃河洪水4,黃河洪水5 洪水停止,黃河水為什么這樣黃？,因為黃河流過黃土高原發(fā)生嚴重的侵蝕作用，河水?dāng)y帶了不少黃土和泥沙，才呈現(xiàn)如此的黃色。,黃土侵蝕產(chǎn)生大量的泥沙，使流經(jīng)這里的黃河變 成世界上泥沙含量最高的河流。,黃河平

4、均每年向下游輸沙達16億噸之多。平均每 立方米的河水中，含沙量竟達37.6千克。,黃土高原 的治理,在緩坡地段修建梯田蓄水保土，是黃土高原治理的根本措施。,水土流失1 雨水沖來泥土,水土流失2 泥土沖入公路,水土流失3 山體滑坡,水土流失4 山體滑坡,水土流失5,侵蝕帶來什么災(zāi)害？,山洪暴發(fā)時，水流的力量帶走了許許多多的石頭，沖走了許多植物。這樣的山洪沖下來，沖毀農(nóng)田，沖毀房屋，沖毀道路,引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。 當(dāng)然侵蝕也不完全只有危害，比如在河流的下游，河水帶來的肥沃土壤會逐漸堆積成沖積平原，為人們增加新的土地。這個問題將在下一課河流的作用中去探討。,通過本課的學(xué)習(xí)，你感悟到了什么？,如果濫砍濫伐、過度放牧等就會加劇土地 被侵蝕的程度。,人類的活動會加劇或減少土地被侵蝕的程度。,如果植樹造林、科學(xué)合理使用土地等， 就會減少土地被侵蝕的程度，,這樣的生態(tài)環(huán)境土地會侵蝕嗎？為什么？,課堂小結(jié)：,1.坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影