被壓扁的沙子.pptx

1、被壓扁的沙子 阿西莫夫,紙店一中 閆保承,“恐龍無(wú)處不在”證明了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的存在，也說(shuō)明了生物學(xué)與地質(zhì)學(xué)之間的關(guān)系。同時(shí)，我們又會(huì)發(fā)出疑問(wèn)，萬(wàn)年前，恐龍又是如何滅絕的呢。 讓我們繼續(xù)走進(jìn)阿莫西的科幻世界去揭開恐龍滅絕的神秘面紗。,1.把握本文有關(guān)恐龍滅絕的觀點(diǎn)。 2.本文說(shuō)明其觀點(diǎn)的行文順序及語(yǔ)言特點(diǎn)。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的志向，廣泛閱讀科普文章，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),第一部分,第二部分,被 壓 扁 的 沙 子,（14）,（5結(jié)尾）,提出恐龍滅絕的問(wèn)題。,（5、6）提出兩種觀點(diǎn)。,（7-10）發(fā)現(xiàn)和介紹斯石英。,（11-13）由斯石英證明撞擊說(shuō)。,（14-結(jié)尾）由事

2、實(shí)進(jìn)一步證明。,指出課文的說(shuō)明順序？,科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)產(chǎn)生科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)印證觀點(diǎn)。這是一種追本求源，由因到果的邏輯說(shuō)明順序。,觀點(diǎn),撞擊說(shuō),火山說(shuō),在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。,合作探究,文章怎樣引出“撞

3、擊說(shuō)”的？找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,“6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥”這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。,這也許是導(dǎo)致所有包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多生物滅絕的原因。,文章怎樣引出“火山說(shuō)”的？找出表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,“有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么能造成一個(gè)足以使生物滅絕的巨大災(zāi)難?！?科學(xué)家怎樣證明“撞擊說(shuō)”的？,（1）舉斯石英和金剛石的例子； 普通的沙子在超高溫的狀態(tài)下會(huì)成為致密的“斯石英”。 “斯石英”在自然狀態(tài)下經(jīng)歷數(shù)萬(wàn)年的反彈，又會(huì)變成沙子。 在自然界，斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)巨大的撞擊，形成過(guò)高壓，而且肯

4、定沒有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。,合作探究,證明思路： 在新墨西哥州拉頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。,（2）舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子：,合作探究,揣摩詞語(yǔ),（1）萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊。,用一句半開玩笑的話強(qiáng)調(diào)說(shuō)明天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。,（2）即非常純的沙。,解釋什么是二氧化硅，強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱作“二氧化硅”。,合作探究,有論據(jù)驗(yàn)證的理論：,合作探究,有事實(shí)依據(jù)： （1）火山活動(dòng)地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。 （2）在巖層年齡為6500萬(wàn)年的新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層中，檢驗(yàn)到了

5、斯石英存在的一種原子排列。 就這樣，作者最后確認(rèn)，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。,合作探究,說(shuō)明順序：兩篇文章采用的都是邏輯順序，重在說(shuō)明事理，在短小的篇幅內(nèi)，將抽象的科學(xué)知識(shí)層層剖析，既嚴(yán)謹(jǐn)又深入淺出地解釋清楚。 說(shuō)明方法：都采用了多種說(shuō)明方法。,本課的兩篇文章有什么異同之處？（從說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明角度、說(shuō)明語(yǔ)言方面比較）,（首先都采用了舉例子的說(shuō)明方法；其次都采用了作比較的說(shuō)明方法；還有打比方、列數(shù)字、作詮釋等說(shuō)明方法。） 說(shuō)明角度：恐龍無(wú)處不在是從恐龍化石遍布全球 的角度來(lái)談大陸板塊的移動(dòng)；被壓扁的沙子是從探尋恐龍滅絕的原因推斷地球可能曾受到撞擊。 說(shuō)明語(yǔ)言：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，淺顯易懂。,隨堂檢測(cè),1.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是( ) A一個(gè)人只有真正明白自己需要什么？才算是向成功邁出第一步。 B“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 C揚(yáng)州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南依次沿運(yùn)河排列。 D我一聽，心里一動(dòng)，立刻說(shuō)：“我們那邊最喜歡唱的臺(tái)灣歌曲是高山青?！?C,隨堂檢測(cè),2下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A受“薩德”事件的影響，今年三月中國(guó)人到韓國(guó)旅游的人數(shù)同比減少了一倍。 B能否搞好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是落實(shí)均衡教育政策、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。 C引力波的發(fā)現(xiàn)開啟了觀測(cè)宇宙的一個(gè)新窗口，將成為二十一世紀(jì)的天文