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1、讀書要求: 1. 仔仔細(xì)細(xì)讀兩遍。 2.第一遍注意讀準(zhǔn)字音。 3.第二遍注意停頓,把句子讀通順,不添字、不漏字。,西邊天上的朵朵白云, 變成了紅彤( )彤的晚霞;,檢測(cè),tng,霞,彤,tng,西邊天上的朵朵白云,,變成了紅彤彤的晚霞;,從東山上升起的太陽(yáng),,到西山上就要落下!,她把金光往鮮花上灑,,一天中太陽(yáng)做了多少好事:,她把小樹往高處拔;,她陪著小朋友在海邊戲水,,看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花,太陽(yáng)就要從西山落啦!,她要去哪兒?,她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候,,走向另外的國(guó)家。,在別的國(guó)家里,,也有快樂(lè)的小朋友,,也有小樹和鮮花。,我知道,此時(shí),,那里的小朋友和鮮花,,正在睡夢(mèng)中等她,盼她,西邊天上的朵
2、朵白云, 變成了紅彤彤的晚霞; 從東山上升起的太陽(yáng), 到西山上就要落下!,朵朵白云,紅彤彤的晚霞,西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞,從東山上升起的太陽(yáng),到西山上就要落下,合作探究,1.默讀第二節(jié):邊讀邊想,太陽(yáng)做了哪些好事呢?她是怎么做的,圈出表示動(dòng)作的詞。 2.完成后同桌相互交流自己的看法。,一天中太陽(yáng)做了多少好事: 她把金光往鮮花上灑, 她把小樹往高處拔; 她陪著小朋友在海邊戲水, 看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花,灑,拔,陪,看,她把金光往鮮花上灑, 她把金光往鮮花上_。,換詞訓(xùn)練,她把小樹往高處拔,她把金光往鮮花上灑,花兒_。 她把小樹往高處拔,小樹_。,她把金光往鮮花上灑, 她把小樹往高處
3、拔;,她陪著小朋友在海邊戲水, 看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花,陪,看,一天中太陽(yáng)做了多少好事: 她把金光往鮮花上灑, 她把小樹往高處拔; 她陪著小朋友在海邊戲水, 看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花,我是小詩(shī)人: 一天中太陽(yáng)做了多少好事: 她_; 她_; 她_, _。,太陽(yáng)就要從西山落啦! 她要去哪兒? 她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候, 走向另外的國(guó)家。,!,?,在別的國(guó)家里, 也有快樂(lè)的小朋友, 也有小樹和鮮花。 我知道,此時(shí), 那里的小朋友和鮮花, 正在睡夢(mèng)中等她,盼她,太陽(yáng)在別的國(guó)家,也把金光往_,也把小樹往 _ ;她也會(huì)陪著別的國(guó)家的小朋友_,看他們_,太陽(yáng)不僅是屬于我們的,也是屬于別的國(guó)家的,所以說(shuō)_,所有的兒童, 都是爸爸媽媽的孩子, 所有的爸爸媽媽, 都是地球的孩子; 不管你是總統(tǒng)還是百姓, 不管你是貧窮還是富有。 太陽(yáng)是大家的, 月亮是大家的, 地球每時(shí)每刻都自轉(zhuǎn)著 哪里的白
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