愛美的梅花鹿.pptx

1、愛美的梅花鹿,南關(guān)區(qū)東四小學(xué) 張 帥,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,探究提示(一),（建議用時3分鐘）,任務(wù)：體會梅花鹿的愛美之心。,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,“咦！這是我嗎？” 梅花鹿擺擺身子，果然是自己，但它從來沒想到自己會那么漂亮。 它不急于離開了，要好好看看自己美麗的樣子： “嗬，這身黃色皮衣油亮亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！” 梅花鹿美滋滋地想著，又看看頭上的角，更是贊不絕口： “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚！若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒，真羞死人了

2、。” 梅花鹿久久地站在那里，自我欣賞，自我陶醉著。,勻稱,“咦！這是我嗎？” “嗬，這身黃色皮衣油亮亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚！若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒，真羞死人了?！?長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,咦！,嗬，,嘿，,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞，可以表現(xiàn)驚訝、贊美、埋怨、嘆息等多種感情。,哈哈！_ 嗯，_ 喂？_ 哎喲！_ _，哼！,咦！_ 嗬，_ 嘿，_,“咦！這是我嗎？” “嗬，這身黃色皮衣油亮亮的，上面的斑點雪白雪白

3、的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚！若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒，真羞死人了?！?長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,“咦！這是我嗎？” 梅花鹿擺擺身子，果然是自己，但它從來沒想到自己會那么漂亮。 它不急于離開了，要好好看看自己美麗的樣子： “嗬，這身黃色皮衣油亮亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！” 梅花鹿美滋滋地想著，又看看頭上的角，更是贊不絕口： “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚！若是像

4、猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒，真羞死人了?！?梅花鹿久久地站在那里，自我欣賞，自我陶醉著。,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,“嗬，這身黃色皮衣油亮亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！” “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚！若是像猴子那樣頂一個毛茸茸的禿瓢兒，真羞死人了。”,梅花鹿身上的黃色皮衣油亮亮的，_ _。,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,探究提示(二),任務(wù)：體會梅花鹿對腿不同的態(tài)度。,2.先自學(xué)再小組交流，說說自己的想法，再聽聽別人的看法。,（建議用時5分鐘）,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,梅花鹿不由自主

5、地看到了自己的雙腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿真是美中不足，有點太干巴了，那雪花一樣的斑點也少得可憐。若是它更美麗些，我不就可以當個最好的芭蕾舞演員了嗎？” 梅花鹿開始抱怨起自己的腿來了，沒精打采地正要離開。,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,就在這時，梅花鹿聽到了腳步聲。它機靈地支起耳朵，不錯，是腳步聲！猛回頭，看見一只獅子正悄悄地向自己接近。 說時遲，那時快。梅花鹿四蹄一蹬，“嗖”地一下躥了出去，拼命地向林中逃去。 梅花鹿的腿非常有力，在灌木叢中跳來跳去，兇猛的獅子根本追不上它，距離拉得越來越遠。,長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,梅花鹿嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，哭泣著說：“唉，我真糊涂！我原來討厭的四條腿，跑起來那樣有力，可以救我的性命，而我贊美的角卻如此不爭氣，今天是喪命在它手上了?！?長春版小學(xué)語文四年級下冊第七板塊,漂亮的東西不一定實用， 最珍貴的東西往往是樸實無華的。,長春版小學(xué)語文