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長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學 蔣衛(wèi)軍,蘇教版小學數學第五冊,統(tǒng)計與可能性,1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。 2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。 3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？ 4、完成記錄表。 5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。,小組活動提示：,摸方塊結果記錄表,摸方塊結果統(tǒng)計表,摸方塊統(tǒng)計記錄,紅色3個 黃色3個,1、袋子里放3個黃方塊和一個紅方塊。 2、完成記錄表。 3、抓緊時間，看哪個小組合作得愉快。,小組活動提示：,紅 黃,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,紅 黃,每次涂一個方塊做記錄。,每次涂一個方格做記錄，涂成條形圖。,在布袋里放4枝鉛筆，應該怎樣放？,每次任意摸一枝，摸50次，摸到紅鉛筆的次數比藍鉛筆多。,每次任意摸一枝，摸50次，摸到紅鉛筆的次數比藍鉛筆少。,在布袋里放4枝鉛筆，應該怎樣放？,每次任意摸一枝，摸50次，摸到紅鉛筆和藍鉛筆的次數差不多。,摸到紅球的可能性大,摸到黃球的可能性大,摸到紅球和黃球的可能性相等,摸到的 一定是紅球,在每個口袋里任意摸一個球，可能會怎樣？你能用線連一連嗎？,前幾天老師在一個商場門口發(fā)現(xiàn)了這樣一種情況：一個人手里拿著一個布袋，布袋里紅、綠兩種玻璃球各5個，只需一一元錢就能玩一次，誰能在布袋里摸10次，摸10個紅球或10個綠球就獎勵10元錢。

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