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1、6.1數(shù)據(jù)的收集與整理,數(shù)據(jù)會(huì)說(shuō)話,美國(guó)NBA每年都在全世界挑選籃球新秀,姚明就曾是當(dāng)年的狀元,今年七月份的選秀中,對(duì)三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試。,(1)從上述數(shù)據(jù)中你得到哪些信息?,(2)如果你是該隊(duì)的教練,你會(huì)選誰(shuí)? 你的理由?,報(bào)道一: 某網(wǎng)站對(duì)五福娃受網(wǎng)友的喜愛程度進(jìn)行了調(diào)查,有14萬(wàn)5964人參與投票。網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)友對(duì)吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,公布了統(tǒng)計(jì)結(jié)果:,某網(wǎng)站調(diào)查顯示,晶晶和歡歡最受青睞。,數(shù)據(jù)是有用的,6.1數(shù)據(jù)的收集與整理,走進(jìn)數(shù)據(jù)的世界 ,如何獲取生活中我們所需要的數(shù)據(jù)?,一、數(shù)據(jù)收集,你知道北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物嗎?,這組數(shù)據(jù)怎樣得到的呢? 網(wǎng)站是用什么方法收集得

2、到的呢?,調(diào)查,1. 某網(wǎng)站對(duì)五福娃受網(wǎng)友的喜愛程度進(jìn)行了調(diào)查,有14萬(wàn)5964人參與投票。網(wǎng)站對(duì)網(wǎng)友對(duì)吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,公布了統(tǒng)計(jì)結(jié)果:,這組數(shù)據(jù),杭州水文監(jiān)測(cè)部門是用什么方法收集得到的呢?,2. 8號(hào)西湖水位達(dá)到7.26米,超過(guò)警戒水位 47cm,昨天,水位達(dá)到7.2米.,觀察并紀(jì)錄,開動(dòng)腦筋噢!,3. 在體檢中,醫(yī)生對(duì)某一組學(xué)生體溫測(cè)試 示數(shù)如下:37oC, 37.1oC , 37.2oC ,36oC , 37oC , 37.3oC , 37oC 。,這組數(shù)據(jù)醫(yī)生是用什么方法收集得到的呢?,測(cè)量并記錄,看誰(shuí)最棒噢!,這個(gè)數(shù)據(jù)小明是用什么方法收集得到的?,實(shí)驗(yàn)并記錄,4、

3、小明拋擲100次瓶蓋,蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù)分別為42 和58次。,5.老師十一想出游,想知道 杭州到武漢的火車車次 情況及時(shí)間.,張老師獲取數(shù)據(jù)的方法:,使用互聯(lián)網(wǎng)查詢,查閱火車時(shí)刻表,6.神舟六號(hào)飛船發(fā)射成功,你想了解神六的有關(guān)數(shù)據(jù),該通過(guò)什么途徑去了解呢?,方法:查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢,一、數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)收集的途徑有:,觀察、測(cè)量、調(diào)查、 實(shí)驗(yàn)等,查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等,直接途徑:,間接途徑:,怎樣讓數(shù)據(jù)說(shuō)話,如何運(yùn)用數(shù)據(jù)?,二、整理數(shù)據(jù),我們輕松跨入了中學(xué)校園,我們將要穿著整齊的校服,如果你是承辦我校校服的廠家,你將如何制作校服?,做個(gè)最棒的廠長(zhǎng),動(dòng)動(dòng)腦,隨便抽取20名

4、學(xué)生身高數(shù)據(jù)如下:(單位:厘米) 154.0 157.5(女) 149.0 (女) 171.2 165.2 151.0(女) 168.5 152.5 (女) 155.3(女)154.(女) 162.0 166.4 158.6(女)164.0 156.5 155.5 160.6(女)162.3(女) 150.2 163.5 (女),? 人的身高與性別有關(guān)嗎?為了回答這個(gè)問(wèn)題,你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)?,暢所欲言,解:把數(shù)據(jù)按男、女生分類,,從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么?,男生普遍比女生高。,并按從小到大的順序排列 :,根據(jù)上表講出身高在155cm以上的男生有幾個(gè),女生有幾個(gè)?分別算出各占男、女生的百分比

5、?身高在160cm以上呢?,解:把數(shù)據(jù)按男、女生分類,,80 %,60 %,60 %,30 %,想一想:,根據(jù)表格,你怎樣比較男、女生的身高?身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之幾? 身高在160cm以上呢?,并按從小到大的次序排列 :,你將如何制作校服?,廠家為了每位同學(xué)都能穿上適合自己的校服,是否需要去根據(jù)量出每人的身高,逐一根據(jù)測(cè)量得到的不同數(shù)據(jù)來(lái)制作校服?你有什么好方法?,如果你是廠長(zhǎng),你將怎樣安排生產(chǎn),能盡快完成任務(wù)?又能使工廠賺錢獲利?,選定適當(dāng)?shù)拈g距分組,,給每個(gè)組編上號(hào)碼。,決策:,數(shù)據(jù)的整理方法有:,分類、排序 分組、編碼,從校服制作問(wèn)題中可以看到:分類、排序

6、、分組、編碼可以將原來(lái)數(shù)量繁多、無(wú)序的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化、有序化。因此分類、排序、分組、編碼在日常生活、工商業(yè)、科研等活動(dòng)中應(yīng)用廣泛。,二、整理數(shù)據(jù),如何運(yùn)用數(shù)據(jù)?,鄭人買履 有個(gè)不愛動(dòng)腦筋的蠢家伙,要到市場(chǎng)上去買一雙新鞋子也伸出腳來(lái),用稻草桿量了尺碼,急匆匆向城里走去。 到了鞋店,店伙計(jì)拿出鞋來(lái)讓他挑選。他不見那稻草尺碼,就對(duì)店伙說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶尺碼,不知道該買多大的鞋,讓我回家取尺碼再來(lái)買吧!”說(shuō)罷,拔腳就往家跑。 從家中取回尺碼,不知又跑了多少路。等他氣喘吁吁、滿頭大汗地趕到鞋店時(shí),天色已晚,鞋店早已關(guān)門了。他跑來(lái)跑去,白白地忙了大半天,還是沒(méi)有買到新鞋子。 有人問(wèn)他:“你是替別人買鞋,還是

7、給自己買鞋?” 愚人回答:“我自己穿的呀?” 別人說(shuō):“你腿上長(zhǎng)著腳,怎么不用腳試鞋,何必為一個(gè)稻草尺碼跑來(lái)跑去呢?”,小故事、大道理,1.你自己去買過(guò)鞋嗎?你是怎樣挑到合腳的鞋的?,只要把鞋號(hào)告訴售貨員,售貨員就能找出一雙基本適合你的鞋.,你知道這是為什么嗎?,現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋號(hào)是根據(jù)腳的長(zhǎng)度,,例如:腳長(zhǎng)是24.8-25.2cm,可以選25號(hào)鞋,22.3L22.8,22.8L23.3,23.3L23.8,22.5,23.8L24.3,23,23.5,24,24.3L24.8,24.5,如圖:以10mm為一個(gè)號(hào),5mm為半個(gè)號(hào)確定。,若腳長(zhǎng)正好在這個(gè)范圍且過(guò)半,則加半個(gè)鞋號(hào)。比如腳長(zhǎng)25.32

8、5.7cm,在25號(hào)范圍內(nèi),但它在這個(gè)范圍內(nèi)過(guò)半,因此可以選25.5號(hào)的鞋。,現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋號(hào)是根據(jù)腳的長(zhǎng)度,,例如:腳長(zhǎng)是24.8-25.2cm,可以選25號(hào)鞋,22.3L22.8,22.8L23.3,23.3L23.8,22.5,23.8L24.3,23,23.5,24,2.小亮的腳長(zhǎng)25.1厘米,鞋號(hào)應(yīng)是 號(hào)。,1. 小明的腳長(zhǎng)23.6厘米,鞋號(hào)應(yīng)是 號(hào)。,23.5,25,觀察左表,回答問(wèn)題:,3.小王選了25號(hào)鞋,那么他的腳長(zhǎng)約是 大于等于 厘米且小于 厘米。,24.8,25.3,24.3L24.8,24.5,如圖:以10mm為一個(gè)號(hào),5mm為半個(gè)號(hào)確定。,廠家根據(jù)鞋的 規(guī)則,統(tǒng)計(jì)有代

9、表性的人群對(duì)各種型號(hào)鞋的需求數(shù)量,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)所得的需求數(shù)量的比例來(lái)生產(chǎn)各種型號(hào)的鞋,這樣就能基本滿足人們的需求。,2. 如何來(lái)確定各種鞋號(hào)的鞋的生產(chǎn)數(shù)量,你有 什么好的方法嗎?,編碼,輕松一刻,做個(gè)游戲,結(jié)束,你能說(shuō)出三角形、四邊形、圓、五角星哪個(gè)圖形出現(xiàn)的次數(shù)最多嗎?,團(tuán)結(jié)就是力量,結(jié)束,小組合作,請(qǐng)將你獲得的數(shù)據(jù)填入下面表格中:,1、這里的數(shù)據(jù)是通過(guò)什么方法得到的?,2、從這些數(shù)據(jù)中你能獲得圖形的哪些信息?,團(tuán)結(jié)就是力量,6,7,8,5,觀察并紀(jì)錄、 數(shù)數(shù),今天的你有收獲嗎?你學(xué)到了什么?,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、運(yùn)用數(shù)據(jù),一、收集數(shù)據(jù)的方法:,1、直接途徑:觀察、測(cè)量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn) 并記錄等

10、。 2、間接途徑:查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。,二、整理數(shù)據(jù)的方法:,分類 、排序、分組 、編碼,暢所欲言,我們是數(shù)據(jù)的Fans,數(shù)據(jù)的收集與整理的步驟:,(1)明確調(diào)查的問(wèn)題,(2)明確調(diào)查對(duì)象,(3)選擇收集方法,(4)記錄并整理結(jié)果,(5)得出結(jié)論,觀察.測(cè)量.調(diào)查.實(shí)驗(yàn).查文獻(xiàn).因特網(wǎng)查尋等,分類.排序.分組.編碼等,朋友寄語(yǔ):,細(xì)心地觀察! 大膽地提出問(wèn)題和想法! 多多地思考! 勇于去實(shí)踐! 那就是一個(gè)成功的你!,朋友寄語(yǔ):,細(xì)心的觀察! 大膽的提出問(wèn)題和想法! 多多的思考! 勇于去實(shí)踐! 那就是一個(gè)成功的你!,連一連,請(qǐng)把左邊要獲取數(shù)據(jù)的事件與右邊獲取數(shù)據(jù)的方法用線連接。,觀察

11、,測(cè)量,實(shí)驗(yàn),調(diào)查,我們班同學(xué)最喜愛的體育活動(dòng),拋擲100次瓶蓋蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù),我們班同學(xué)的身高,9:0011:00在某交通路口 的闖紅燈的次數(shù),方法:實(shí)驗(yàn)并記錄,這個(gè)數(shù)據(jù)你是用什么方法收集得到的?,2.盒子里有黃、白兩種顏色的球,其大小和數(shù)量都相同。摸五次,試求摸出白色球的百分比。,練一練,3、2002年舉行的第17 屆世界杯足球比賽中,瑞典隊(duì)與阿根廷隊(duì)這場(chǎng)比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:,統(tǒng)計(jì)員通過(guò)什么方法獲得表中的數(shù)據(jù)? 你從這些數(shù)據(jù)中獲得了關(guān)于這場(chǎng)比賽的那些信息和結(jié)論?,2000年11月1 日,我國(guó)進(jìn)行了第五次全國(guó)人口普查.,這里的數(shù)據(jù)張老師是通過(guò)什么方式收集到 的?,查閱文獻(xiàn)資料

12、,使用互聯(lián)網(wǎng)查詢,以下是2003年3月1日8:1511:30期間,在杭州西溪濕地的鳥類觀察數(shù)據(jù)(資料來(lái)源:浙江野鳥會(huì)):,4,4,1,2,3,2,14,3,4,() 這里的數(shù)據(jù)是通過(guò)什么方法收集得到的?,() 從這些數(shù)據(jù)中,你能獲得有關(guān)杭州西溪濕地鳥類的哪些信息和結(jié)論?,直接觀察,4,3,7,8,(1)哪種水果最多?,(2)蘋果比桃子少幾個(gè)?,93、85、87、68、96、72、56、85、98、75、74、84、62、97、81、52、78、86、91、76,這是某班(20人)的一次數(shù)學(xué)考試成績(jī),請(qǐng)你算出該班的優(yōu)秀率、及格率?,5,6,2,2,5,攀登高峰,挑戰(zhàn)自我,. 以下是某校七年級(jí)男,女生各10名右眼裸視的檢測(cè)結(jié)果: 0.2,0.5,0.7(女),1.0,0.3(女),1.2(女),1.5,1.2,1.5(女),1.0(女),1.5,1.1,1.2(女),1.5(女),1.5(女),0.6(女),1.0(女),0.8

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