《可貴的沉默》第二課時(shí).ppt

1、第17課 可貴的沉默,薛家灣第九小學(xué) 王 春,媽媽的禮物 有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物?！?一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問。 老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子眼前一亮。

2、 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子陷入了深思。 老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個(gè)世界！”,新課導(dǎo)入,課文解讀,這是一幅什么樣的場(chǎng)面呢？文中哪些自然段寫了這個(gè)場(chǎng)面？,閱讀提示： 以自己喜歡的方式讀課文第一至九自然段，勾畫描寫孩子們語言、神態(tài)、動(dòng)作的句子。,“知道！知道！” “當(dāng)然祝賀了！” “祝賀的！” 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足的左顧右盼。 我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起

3、數(shù)來，“15、16、17”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福,孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為“珍貴的東西”。,這”極為珍貴的東西”會(huì)是什么呢？,文中孩子們出現(xiàn)了幾次沉默？用“”畫出孩子們沉默之時(shí)的句子，然后認(rèn)真讀一讀，邊讀邊思考：孩子們?yōu)槭裁闯聊?霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。,教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著

4、，我和孩子們一起沉默著,沉默了足足有一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,小明滿臉通紅，羞愧地用手捂著自己的臉，他仿佛對(duì)自己說：“ 。” 軍軍 ，他 。,說話訓(xùn)練,滴答、滴答，在師生的沉默中，時(shí)間一秒一秒地流逝，他們?cè)谙胄┦裁茨?？只?在這短短一分鐘沉默的時(shí)間里，同學(xué)們已經(jīng)意識(shí)到 ，所以沉默是 的，孩子們是 的。,我會(huì)說： 這一片沉默給了孩子們多大的享受啊!他們懂得了 。這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊!他們感受到 。這一片沉默給了我多大的享受啊!我 。,親愛的爸爸媽媽：,愛父母，意深長。孝父母，不能忘！ 新三字經(jīng),我 想 說,獻(xiàn)給我的父母 我在春天贊美百花齊放 我在秋天歌頌秋的收獲 在感恩節(jié)里 我要感謝我的父母 父愛如山，母愛似海 兒行千里母擔(dān)憂 我的眼里滿是