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文檔簡介

1、到底是哪列火車在運動呢?,9、認(rèn)識物體的運動,站臺在我們判斷列車運動的過程中起到了什么作用呢 ?,站臺,參照物,參照物,在判斷一個物體是否在運動時起到對比、參考作用的另一個物體稱作參照物,+ 位置變化,怎樣判斷物體是否在運動呢?,當(dāng)一個物體相對于參照物發(fā)生位置變化的時候,就可以說這個物體是在運動的,活動一:物體的運動,他(她)在運動嗎?,請一位同學(xué)到前面來跟老師一起向前走。 要求:速度相同、方向也相同。 請同學(xué)們判斷:他(她)在運動嗎?,運動是絕對的,靜止是相對的。,運動員在跳高的各個時刻中他的位置都在發(fā)生變化 。,活動二:物體的運動方式,想一想還有哪些類似的運動方式,轉(zhuǎn) 動,擺 動,溜冰、列

2、車,鐘表指針、風(fēng)車,汽車雨刮、秋千,汽水鑵,滾 動,車輪、球類滾動,振 動,水面波紋,乒乓球,小結(jié),1、怎樣判斷一個物體是否在運動? 2、說出運動的名稱,并舉例。,關(guān)于物體相對運動的趣事,物體運動的快慢也是相對的。第一次世界大戰(zhàn)時,一個法國飛行員正在2000米的高空快速飛行,忽然發(fā)現(xiàn)身旁有一個小東西在游動,飛行員以為是一只甲殼蟲,順手把它抓住。當(dāng)他抓到手里仔細(xì)一瞧,大吃一驚,原來這是一顆射向他的子彈! 事情真相是這樣的:法國飛機(jī)以一定的速度飛行,從背后射來的子彈在空氣中飛行一段距離之后,速度減小了。當(dāng)子彈的速度和飛機(jī)的速度相近時,雖然子彈的速度仍然很大,但是相對飛行員來說,子彈就幾乎是靜止不動

3、的,順手就可以抓住。,判斷以下物體在做怎樣的運動,一、怎樣判斷物體是否在運動呢? 答:相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢? 答:運動的方向和速度。,9、認(rèn)識物體的運動,地球在晝夜不停地自轉(zhuǎn),青山、橋梁、房屋、煙囪等都固定在地球上,所以有些表面看起來不動的物體,實際上都在隨著地球一起運動。,關(guān)于物體相對運動的趣事,一、怎樣判斷物體是否在運動呢? 答:相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢? 答:運動的方向和速度。 三、物體的運動方式都會是一樣的嗎?,9、認(rèn)識物體的運動,自然界中,物體位置發(fā)生變化的運動,叫做機(jī)械運動。平動、擺動、轉(zhuǎn)動、滾動和振動,是機(jī)械運動的幾種基本形式。實際上,許多物體的運動是由幾種基本運動合成的。,活動二:物體的運動方式,一、怎樣判斷物體是否在運動呢? 答:相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。 二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢? 答:運動的方

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