高中物理 第一章 運動的描述 1-3節(jié)習題課件 新人教版必修1

1、（1）質點： （2）參考系： （3）坐標系： （4）時刻： （5）時間間隔： （6）路程： （7）位移：,（8）速度： 方向：,（9）平均速度： 方向：,（10）瞬時速度： 方向：,默寫下列物理量的定義,一、質點：用來代替整個物體的有一定質量的點 。,注意點：一個物體能否被看成質點，并非由其形狀、大小或速度大小決定，而是由它的形狀、大小在所研究的問題中是否是主要因素來確定的。,二、參考系：描述物體運動時，另外選來作為標準的物體。（ 假定不動）,三、坐標系：為了定量地描述物體的位置及位置的變化，在參考系上建立適當的坐標系。,1. 研究下列問題時，可以把汽車看作質點的是（ ） A. 研究人在汽車里

2、走動時 B. 研究汽車在斜面上有無傾斜危險時 C. 計算汽車從長沙到武昌所需的時間 D. 研究汽車車輪的轉速時,C,2. 下列關于質點的說法中，正確的是 ( ) A. 質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義 B. 只有體積很小的物體才能看作質點 C. 凡輕小的物體，皆可看作質點 D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點,D,3. 在平直公路行駛的汽車內，一位乘客欣賞窗外的風景時，不可能看到下列哪個現象（ ） A. 與車同向的摩托車向后移動 B. 一輛“奔馳”轎車向前急馳而去 C. 路旁的行人在向后移 D. 路旁的樹木靜止不動

3、,D,4. 某校高一的新同學分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內一同學看見乙車沒有運動，而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明（ ） A甲車不動，乙車向東運動 B乙車不動，甲車向東運動 C甲車向西運動，乙車向東運動 D甲、乙兩車以相同的速度都向東運動,D,5. 甲、乙、丙三輛汽車在平直的公路上，甲車中的乘客看到路旁的房屋向西運動，乙車中的乘客看到甲車向西運動，丙中的乘客看到甲、乙兩車都在向東運動，這三輛車相對于路旁的樹來說運動情況可能是（ ）,A. 甲向東、乙向西、丙不動,B. 甲向東、乙向東、丙不動,C. 甲向東、乙向東、丙向西,

4、D. 甲向東、乙向東、丙也向東但比甲和乙運動的慢,B C D,6. 如圖所示，在時間軸上指出下列時刻或時間（寫出相應的字母）,第 1s 末、第 3s 初，第 2 個兩秒的中間時刻；,第 2s 內、第 5s 內；,“第 2s 末”和“第 3s 初”在圖中怎樣表示？他們是同一個時刻嗎？,前 2s 內、前 3s 內；,7. 某人沿著半徑為 R 的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的 （ ）,C. 路程為3.5R、位移的大小為,D. 路程為0.5R、位移的大小為,R,B. 路程和位移的大小均為,R,R,A. 路程和位移的大小均為3.5R,C,8. 關于位移和路程的關系，下列說法正確的是（ ）,A. 物體

5、沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移,C. 物體通過的路程不等，位移也不相等,B. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小,D. 物體的位移為零，路程也一定為零,B,9. 一個物體做直線運動，下列四個位移時間圖象，不可能正確的是（ ）,A D,10. 關于平均速度、瞬時速度與速率，下列說法正確的是（ ）,A. 平均速度的大小等于平均速率,B. 平均速度和瞬時速度都可以精確地描述變速運動,C. 平均速度的大小一定等于初速度和某速度的平均值,D. 很短時間內的平均速度可以等于瞬時速度,D,11. 某中學正在舉行班級對抗賽，張明明同學是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在 5 s末的速

6、度為10.4 m/s，10 s末到達終點的速度為10.2 m/s，則他在全程中的平均速度為 （ ） A10.4 m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D10 m/s,D,12. 某時刻一汽車做直線運動，速度大小是10m/s，那么這輛汽車（ ）,A. 在這一時刻之前0.1s內的位移一定是1m,B. 從這一時刻起1s內的位移一定是10m,C. 從這一時刻之前10s內的位移一定是100m,D. 如果從這一時刻起開始做勻速運動，那么它繼續(xù)通過1000m路程所需要的時間一定是100s,D,13. 出行，是人們工作生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具五花八門，使用的能源也各不相同。某品牌電動自行車的銘

7、牌如下：,根據此銘牌中的有關數據，可知該車的額定時速約為( ) 提示：1 min內, 車子前進的距離（即車輪轉過的周長) A 15 km/h B 18 km/h C 20 km/h D 25 km/h,C,14. 甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，下列說法中正確的是（ ）,A. 小分隊行軍路程 s甲s乙 B. 小分隊平均速度 v甲v乙,C. y-x圖象表示的是速率 v-t 圖象 D. y-x圖象表示的是位移 s-t 圖象,A,15. 如圖所示，第0、1、2、3秒的位移分別為多少？在 2

8、3 秒內，質點有無位移變化？,16. 某長方體的規(guī)則如圖所示，某物體若要從A點運動到B點，求其位移，并找出最短位移。,17. 如圖所示，和是兩物體運動的位移時間圖象，兩物體分別做什么運動？哪一個運動較快？并求速度,18. 某一施工隊執(zhí)行爆破任務，已知導火索的火焰順著導火索燃燒的速度是0.8 cm/s，為了使點火人在導火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120 m遠的安全地方去，導火索需要 m 才行。（假設人跑的速率是4 m/s）,19. 如圖所示是根據龜兔賽跑的故事畫出的兔子和烏龜的位移圖象，請你依照圖象中的坐標，并結合物理學的術語來講述這個故事在講故事之前，先回答下列問題,（1）兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)？ （2）烏龜做的是什么運動？ （3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？ （4）哪一個先通過預定位移到達終點？,20. 一同學根據車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度，他從車輪的某一次響聲中開始計時，并同時數車輪響聲的次數“ 1 ” ，當他數到“ 21 ”時，表上的時間顯示已經過了15 s。已知每段鋼軌長為12.5