電子電工電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算

1、鎮(zhèn)江市第三職教中心 主講人：凌明霞,2.8 電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算,復(fù)習(xí)提問(wèn) ，導(dǎo)入新課,講 授 新 課,采用“下樓法”求解各點(diǎn)電位,小結(jié)“下樓法”步驟,電位的應(yīng)用判斷 元器件的工作狀態(tài),師生共同總結(jié),授課流程,學(xué)生練習(xí),學(xué)生練習(xí),1、習(xí)慣上，零電位點(diǎn)是如何選擇的？,復(fù)習(xí)提問(wèn):,通常選大地的地位為零。有些機(jī)器設(shè)備不一定真的和大地連接，但有很多元件都要匯集到一個(gè)公共點(diǎn)，這一公共點(diǎn)可定為零電位。,2、電路中某點(diǎn)電位的定義。,3、任意兩點(diǎn)間電壓的定義。,任一點(diǎn)與零電位點(diǎn)之間的電位差。,任意兩點(diǎn)間電位之差，即Uab=VaVb。,例1：如圖所示，求a、b、c、 d各點(diǎn)電位。,解：根據(jù)歐姆定律可得I= =

2、=1（A）,Vd= -Us1= -12V，Vc= Vd= -12V,Vb=IR2+Vc=12+（-12）=-10（V）,Va=Us1-IR3+Vc=8-14+（-12）=-8（V）,結(jié)論：,某點(diǎn)電位與所選繞行路徑無(wú)關(guān)，但是路徑的選擇應(yīng)以路徑中元件數(shù)越少越好。（路徑上不能有恒流源或斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)）,小結(jié)：,采用“下樓法”求解各點(diǎn)電位的步驟：,（1）首先要選定參考點(diǎn)，參考點(diǎn)電位 為零。,（2）選定“下樓”途徑，并選定途中的 電流參考方向和各元件兩端電壓 的正負(fù)極。,（3） 從電路中某點(diǎn)開(kāi)始，按所選定的 路徑“走”至參考點(diǎn)，路徑中各元 件的電壓的正負(fù)規(guī)定為：走向先 遇元件上電壓參考方向的“+”端 取正，

3、反之取負(fù)。,（4）求解路徑中所有元件的電壓，并 求出它們的代數(shù)和。,學(xué)生練習(xí)：,如圖所示，求A點(diǎn)的電位VA= V。,例2：如圖所示，已知R1=30k，R2=60k，E1=120V，E2=60V，E3=20V，求流過(guò)二極管的電流I。設(shè)二極管正向電阻視為零。,解：（1）將A、B支路斷開(kāi)，求二端網(wǎng)絡(luò)的 開(kāi)路電壓，如圖。 I= = = 2（mA） E0=UAB=IR2-E2=260-60=60（V）,UAB=60V VAVB 說(shuō)明二極管處于導(dǎo)通 狀態(tài)。,（3）求待求支路中的電流，如圖2。,（2）求網(wǎng)絡(luò)兩端的等效電阻。 R0=RAB= = =20（k）,I= = =2（mA）,學(xué)生練習(xí)：,如圖所示，求理

4、想二極管中的電流I。,學(xué)生練習(xí)：,如圖所示，若I=0，則VA= V。,1、 如何選擇零電位點(diǎn)。,2、采用“下樓法” 求解電路中各點(diǎn)電 位及任意兩點(diǎn)間的電壓。,3、根據(jù)各點(diǎn)電位，判斷電路或 元器 件的工作狀態(tài)。（如二極管的工 作狀態(tài)）,小結(jié):,教案設(shè)計(jì)：,教學(xué)重點(diǎn) 1、零電位的選擇。 2、電路中某點(diǎn)電位及任意兩點(diǎn)間電壓的分析 和計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 電路的分析、簡(jiǎn)化。 教學(xué)方法 講授法，推理歸納法。 教學(xué)用具 有關(guān)知識(shí)的幻燈片。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)提問(wèn) ，導(dǎo)入新課,通過(guò)提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入新課 。,教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1、理解零電位以及電位的基本概念。 2、掌握電路中各點(diǎn)電位及任意兩點(diǎn)間電壓的分析和

5、計(jì)算。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、推理問(wèn)題的能力。,剖析：該題看上去電路中不存在參考點(diǎn)，但更實(shí)際上參考點(diǎn)隱藏在其中，只要將其電路還原，參考點(diǎn)便顯現(xiàn)出來(lái)。最后學(xué)生練習(xí)。,實(shí)例分析：（投影）例2,（二）、根據(jù)各點(diǎn)電位，判斷電路或元器件的工作狀態(tài)。 （如二極管的工作狀態(tài)）,通過(guò)例題分析師生共同得出注意點(diǎn)及“下樓法”的四個(gè)步驟；然后學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。,二、新課教學(xué) （一）、采用“下樓法”求解各點(diǎn)電位。 實(shí)例分析：（投影）例1,三、小結(jié)：,（1）會(huì)選擇零電位點(diǎn)。 （2）采用“下樓法”求解電路中各點(diǎn)電位及任意兩點(diǎn)間的電壓。 （3）根據(jù)各點(diǎn)電位，判斷電路或元器件的工作狀態(tài)。（如二極 管的工作狀態(tài)）,四、布置作業(yè) 見(jiàn)講義第2、3、5 五