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文檔簡介

烏鴉喝水,材料在水中的,沉浮,盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué) 姚赟莉,活動一：給材料分類,判斷這些物品分別是用什么材料制成的？ 小組成員合作進行，將同一種材料制成的物品擺放在一起。,比一比，哪一小組分得又快又準確？,活動二：沉浮實驗,用向下的箭頭“”表示“沉”；用向上的箭頭“”表示“浮” 。,想一想：,1、材料如何放入水中？,將物體輕輕放到水底，再放手。,2、怎樣來判斷材料的沉?。吭鯓铀愠?？怎樣算??？,如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的；如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,1、請組長管理好組員，安靜細致的進行實驗；,溫馨提示 ：,2、請實驗員按照記錄單中物品的順序，輕輕將它們放入水底，重復(fù)三次操作，反復(fù)驗證；,3、請記錄員及時記錄實驗結(jié)果，用向下的箭頭“”表示“沉”；用向上的箭頭“”表示“浮”，實事求是，如實填寫；,4、請材料員將實驗過的物品擦干，然后將浮上來的物品放在材料盤一邊，將沉下去的物品放在材料盤另一邊。,科學(xué)匯報會,我們的發(fā)現(xiàn)：,金屬,木頭、塑料,材料,像 類材料制成的物品在水中是沉的； 像 類材料制成的物品在水中是浮的。,物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的 有關(guān)。,活動三：認識木頭,

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