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1、,先天性行為和學(xué)習(xí)行為,第2章第2節(jié),小故事:啊,一只剛出生不久渡邊杏的小狗來(lái)到陌生的主人家,開(kāi)始吃得有點(diǎn)害怕,乖乖地睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練,它學(xué)會(huì)了去指定的地方拉屎撒尿,還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加法和減法,經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目。所以牙齒家的主人喜歡它,每餐都吃美味的食物,還炫耀自己聰明。(威廉莎士比亞哈姆雷特),1,小狗一生都在吃飯睡覺(jué)嗎?想想:?jiǎn)査腥耍?,牙齒三個(gè)茄子的行為是否相同?哪兩種茄子行為相同?2,上一個(gè)和最后兩個(gè)為什么不同?摘要:典型是由動(dòng)物天生就有的,即動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,我們稱(chēng)這種行為為先天行為。后者在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境因素的作用,從生活經(jīng)驗(yàn)和后天學(xué)習(xí)中得到的行動(dòng),我
2、們稱(chēng)之為學(xué)習(xí)行為。請(qǐng)分別舉兩個(gè)先天行為和學(xué)習(xí)行為的茄子例子,看看誰(shuí)聽(tīng)得很清楚。讓我們看看動(dòng)物,一些照片,判斷他們的行為是欺騙還是學(xué)習(xí)行動(dòng)。先天行為或剛出生的袋鼠落在母袋鼠的尾巴根部,本能地爬到母袋鼠腹部的育兒袋里,在育兒袋里喂奶。袋鼠的這種行為是天生的行為還是學(xué)習(xí)行為?蚯蚓米露實(shí)驗(yàn),迷宮的一只胳膊上掛著電極,另一只胳膊是潮濕的暗室,其中也有食物。蚯蚓爬到裝有電極的胳膊上時(shí),它傳記受到?jīng)_擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓可以學(xué)會(huì)直接爬進(jìn)潮濕的暗室。蚯蚓的這種行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?比較袋鼠和蚯蚓、先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)維持動(dòng)物生存有什么意義。請(qǐng)想想。失去一只幼崽的美國(guó)紅雀總是浮出水面,在養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)
3、旁邊喂金魚(yú)覓食的昆蟲(chóng),就像喂自己的幼崽一樣,繼續(xù)喂它幾周。大衛(wèi)亞設(shè)、美國(guó)電視電視劇、美國(guó)電視電視劇、紅雀的這種行為是先天性的,還是學(xué)習(xí)的?鳥(niǎo)喂魚(yú),幾年前英格蘭的時(shí)候,一只大麻雀偶然打開(kāi)放在門(mén)外的奶瓶蓋,偷了一只牛奶。不久,那里的其他大鳥(niǎo)也學(xué)會(huì)了牛奶喝。大鳥(niǎo)的這種行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?大麻雀喝牛奶,想:比較美國(guó)紅麻雀和大麻雀,先天性行為的局限性是什么?黑猩猩用樹(shù)枝吃食物,黑猩猩摘香蕉,黑猩猩的牙齒兩個(gè)茄子行為分別屬于什么行為?不同的動(dòng)物有不同的學(xué)習(xí)能力嗎?學(xué)習(xí)行為有遺傳因素嗎?討論:,飲食,繁殖,育兒,攻擊行為牙齒的兩個(gè)女人,7-8歲,卡瑪娜,她后來(lái)活到17歲。小的還渡邊杏兩歲,獲救一年渡邊杏,死在了孤兒院??ì斈认矚g用四肢爬行,白天睡在黑暗的角落里,晚上像狼一樣嚎叫,四處游蕩,想逃到叢林里。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)她有很多與狼相似的特征。嗅覺(jué)靈敏,牙齒鋒利,喜歡生肉,耳朵也在顫抖。她15歲時(shí)的智力水平大約相當(dāng)于3歲半的兒童。1.狼孩子的這種行為是天生的行為還是學(xué)習(xí)行為?2、對(duì)人類(lèi)學(xué)習(xí)行為的新理解是什么?用頭,把儀器和探索對(duì)象連接起來(lái)。、1,動(dòng)物是“學(xué)習(xí)能力”a,尋找膳食B,逃離敵海C,尋找配子D,適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2,以下是先天行為()。a,馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B,老鼠洞C,小狗算術(shù)D,蚯蚓米露3,以下幾個(gè)茄子動(dòng)物中屬于學(xué)習(xí)行為的是()。A、鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、采
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