13和時(shí)間賽跑.ppt

1、和時(shí)間賽跑,和時(shí)間賽跑,寫一寫,賽,作者簡(jiǎn)介,林清玄 ： 臺(tái)灣省高雄市人，他的散文文筆清新流暢，情感浪漫、醇厚，風(fēng)格樸實(shí)感人。 作品有散文集蓮花開(kāi)落白雪少年桃花心木等。,認(rèn)讀詞語(yǔ),疼愛(ài),賽跑,排除,憂傷,持續(xù),安慰,欺騙,實(shí)話,度過(guò),雖然,路線,形容,暑假,狂奔,假若,將來(lái),用途,受益無(wú)窮,日月如梭,默讀課文（1-4自然段），思考： 1、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說(shuō)了什么話？畫在書上。 、，“我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句。 3、師生合作解決自己能夠解決的不懂的問(wèn)題。,課文解讀,“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸

2、以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。,師生接讀 你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。 有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。,男女生對(duì)讀 爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。 這個(gè)謎比“ ”， 還讓我感到可怕， 比“ ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,光陰似箭，日月如梭,“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 說(shuō)明時(shí)間的珍貴，并告訴我們時(shí)間就是金錢，而且是無(wú)價(jià)的，是

3、不能用金錢來(lái)衡量的，所以要珍惜時(shí)間。,有人覺(jué)得這種說(shuō)法有點(diǎn)奇怪，光陰怎么能用尺寸來(lái)計(jì)算呢？其實(shí)，古人的確是用尺寸來(lái)計(jì)算時(shí)間的。他們?cè)陉?yáng)光下豎起一根竹竿，竹竿便有了影子。隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，竹竿的影子也在一分一寸一尺地移動(dòng)。古人就用這種方法來(lái)測(cè)量時(shí)間的長(zhǎng)短，所以就有分陰、寸陰的說(shuō)法。,“我有一種說(shuō)不出的滋味”是什么滋味？,這種滋味是對(duì)時(shí)光流逝的感傷！,在以后的日子，作者又是怎么感到時(shí)間流逝的？是什么原因使“我”要和時(shí)間賽跑？ 自由讀讀第6、7兩個(gè)自然段。,以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。,我看到鳥(niǎo)兒飛

4、向天空，它們飛得很快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過(guò)這條路線的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。,時(shí)間一去不復(fù)返,我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（ ），聽(tīng)了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（ ）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里多么（ ），于是我下定決心和時(shí)間賽跑。,憂傷,滋味,著急、悲傷,自由朗讀課文第8自然段，思考課文是從哪幾件事情來(lái)寫“我”和時(shí)間賽跑的？,時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興得跳起來(lái)

5、。那一天我跑贏了太陽(yáng)。,以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。,和太陽(yáng)賽跑,2 和西北風(fēng)比賽,一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了,4 讀三年級(jí)時(shí)就做五年級(jí)的作業(yè),作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？,和時(shí)間賽跑，我受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。,受益無(wú)窮,很小很小,很大很大,中心句： 假若一直和時(shí)間賽跑，就（ ）。,可以成功,雖然“光陰似箭，日月如梭”，“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”，但是“