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文檔簡介

用智慧管理班級班干部的培養(yǎng)策略,河源市第一小學(xué) 藍(lán)倚侶,一批好的班干部能為班做很多很有益 的工作,能夠帶動全班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)守 學(xué)校紀(jì)律,共同進(jìn)取,共同拼搏,是形成優(yōu)秀班 級體的重要條件。班委會是班主任進(jìn)行工作 的得力助手,是形成班集體的核心力量。班風(fēng) 建設(shè)得是否順利和卓有成效,很大程度上取決 于班干部的能力。,班干部培養(yǎng)“五字策略”,班干部培養(yǎng)“五字策略”,選,培,放,導(dǎo),評,選,選,這就是選人,著重培養(yǎng)班干部的 學(xué)習(xí)能力、競爭口才、競爭意識以及 活動能力。,培,放,放,就是樹立威信,著重培養(yǎng)班干部的 獨立能力、協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)造性思維能力。 在班級管理中,我主張班干部各司其職,各負(fù) 其責(zé),又要通力協(xié)作。,導(dǎo),導(dǎo)就是指導(dǎo)和引導(dǎo),著重培養(yǎng)班 干部良好的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)。 導(dǎo)也是鼓勵,著重培養(yǎng)班干部的意志 力和積極性。,堅持評價班干部，并給予獎勵,評,像經(jīng)營家庭一樣經(jīng)營班級，有愛，有智慧； 像管理企業(yè)一樣管理學(xué)生，有理，有制度。,

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