北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.1 看一看（一）》教學(xué)課件

1、第2單元觀察物體，看1(1)，1。在配合和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、空間想象能力。2 .在擬合立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)習(xí)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方形的相對(duì)位置。3 .通過手操作從不同的位置觀察立體圖形，看起來可能會(huì)有所不同，培養(yǎng)了對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)，下面三張畫分別是誰看的？想了想，接連不斷。微笑，苗床，淘氣鬼，場(chǎng)景介紹1，笑，苗床，淘氣鬼，下面三幅畫誰看到了？想了想，接連不斷。新知識(shí)探索，綠色鄭源中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，綠色鄭源中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，其他位置，一次最多能看到多少?gòu)埬?？注意，新知識(shí)探索，3，左右區(qū)分。獲取情景2，()，()，()，()，(

2、)，笑，吉斯，淘氣，接下來的四張照片分別是哪個(gè)同學(xué)看的？，答案：最多可以看到三個(gè)面。學(xué)著應(yīng)用，2。想想下三張照片分別是哪個(gè)小記者拍攝的。把他們的號(hào)碼填在照片下面的括號(hào)里。提示：和觀察時(shí)，準(zhǔn)確地找出小女孩是左還是右。，實(shí)際上，你可以連續(xù)看。提示：首先判斷電視機(jī)前后是誰，然后判斷左右是誰。學(xué)著應(yīng)用，4。下面幾幅畫分別是誰看的？接連。提示：先判斷從下面看到的小狗，再判斷從上面看到的大象，再一次從角落看到的鹿。應(yīng)用，從上面看是畫。從側(cè)面看是畫。正數(shù)，左邊，5。選擇，提示：前面、左邊、上面都是基于觀察者的。學(xué)習(xí)和應(yīng)用，2 .站在一個(gè)位置觀察，最多只能看到物體的三面。1 .從不同的位置查看物體時(shí)，看到的形狀可能不同。教室概要，地圖謝謝，質(zhì)量檢查考試問題命題說明1，命題地圖思想：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)數(shù)學(xué)講座的相關(guān)要求，以本學(xué)期學(xué)教材的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)為起點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為中心，集中所有學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，第二，命題起點(diǎn)：全體學(xué)生第三，命題原則：關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、學(xué)生情感，強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)、生活實(shí)際緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，回報(bào)生活。有效的狩獵學(xué)生努力使現(xiàn)有的