北師大版九上 6-1頻率與概率(3)配紫色游戲.ppt

1、九年級數(shù)學(xué)(上)第六章 頻率與概率,1.頻率與概率的應(yīng)用(3)“配紫色”游戲,陽泉市義井中學(xué) 高鐵牛,駛向勝利的彼岸,概率知幾 何,概率,當(dāng)試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.,利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出 某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; 從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.,要“玩”出水平,“配紫色”游戲,小穎為學(xué)校聯(lián)歡會設(shè)計了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成相等的幾個扇形.,游戲規(guī)則是:游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就

2、贏了,因為紅色和藍(lán)色在一起配成了紫色.,(1)利用樹狀圖或列表的方法表示游戲者所有可能出現(xiàn)的結(jié)果. (2)游戲者獲勝的概率是多少?,駛向勝利的彼岸,真知灼見源于實踐,樹狀圖可以是:,“配紫色”游戲,游戲者獲勝的概率是1/6.,真知灼見源于實踐,表格可以是：,駛向勝利的彼岸,“配紫色”游戲,游戲者獲勝的概率是1/6.,黃,藍(lán),綠,紅,(紅,黃),(紅,藍(lán)),(紅,綠),白,(白,黃),(白,藍(lán)),(白,綠),真知灼見源于實踐,用如圖所示的轉(zhuǎn)盤進(jìn)行“配紫色”游戲.,小穎制作了下圖,并據(jù)此求出游戲者獲勝的 概率是1/2.,駛向勝利的彼岸,“配紫色”游戲的變異,對此你有什么評論？,是“玩家”就玩出水平

3、,“配紫色”游戲的變異,駛向勝利的彼岸,小亮則先把左邊轉(zhuǎn)盤的紅色區(qū)域等分成2份,分別記作“紅色1”,“紅色2”,然后制作了下表,據(jù)此求出游戲者獲勝的概率也是1/2.,你認(rèn)為誰做的對?說說你的理由.,是“玩家”就玩出水平,由“配紫色”游戲的變異想到的,駛向勝利的彼岸,小穎的做法不正確.因為左邊的轉(zhuǎn)盤中紅色部分和藍(lán)色部分的面積不相同,因而指針落在這兩個區(qū)域的可能性不同. 小亮的做法是解決這類問題的一種常用方法.,用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意些什么?,用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同.,行家看“門道”,例2 如圖,袋中裝有兩個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”和“2

4、”.小明設(shè)計了一個游戲:游戲者每次從袋中隨機摸出一個球,并自由轉(zhuǎn)動圖中的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個扇形).,游戲規(guī)則是: 如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為2,那么游戲者獲勝.求游戲者獲勝的概率.,駛向勝利的彼岸,用心領(lǐng)“悟”,行家看“門道”,學(xué)以致用,解:每次游戲時,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下:,總共有6種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,而所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為2的結(jié)果只有一種:(1,1),因此游戲者獲勝的概率為1/6.,1,1,2,(1,1),(1,2),2,(2,1),(2,2),3,(1,3),(2,3),用樹狀圖怎么解答例2?請用行動來證明“我能行”.,理性的結(jié)論源于實踐操作,是真是假,事實說話,設(shè)計兩個轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲,使游戲者獲勝的概率為1/3.,回味無窮,用樹狀圖和列表的方法求概率時應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同. “配紫色”游戲體現(xiàn)了概率模型的思想,它啟示我們:概率是對隨機現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)描述,它可以幫助我們更好地認(rèn)識隨機現(xiàn)象,并對生活中的一些不確定情況作出自己的決策.,由“配紫色”游戲得到了什么,知識的升華,P159習(xí)題6.3 1,2