畫龍點睛.ppt

1、小橋版小學(xué)語文五年級上冊第三單元，成語故事，和龍點睛，成語：人們長期使用的簡明精練的定型詞組或短文。漢語的大部分成語由四個字母組成，一般有出處。比如：蘇繡等兔子，拔苗，補死羊，南轅北道，鷸鳥，鷸鳥斗，雕船，劍，井渡邊杏青蛙，狐貍假護(hù)衛(wèi)，自我矛盾，2，找到了不認(rèn)識的字，同學(xué)們有信心學(xué)它們嗎？請用大家喜歡的方式第一次讀課文，遇到不懂的字，小組成員一起討論解決。大家默默地讀課文，想想：1，在畫家哪里畫的龍？2，張和尚-30綠龍是怎么畫的？3，周圍游客如何評價張勝畫的龍？金陵安樂死的墻壁上的墻壁是指教室墻的哪里？看看牙齒兩個字里有什么？你能認(rèn)出來嗎？真實地感受到嫦娥舞蹈爪的形象，1，在畫家哪里畫的龍？

2、2，張和尚-30綠龍是怎么畫的？描述猖狂的兇惡模樣。這意味著畫得像活的一樣。這里的畫表示像真的一樣生動。3，周圍的游客如何評價張勝畫的龍？稱贊誰能指著課本的插圖表演牙齒單詞的意思？幾只牙齒的龍畫得很逼真，難道沒有不足之處嗎？張和尚，綠龍沒有眼睛。游客認(rèn)為牙齒龍缺乏韻律。可惜，有精神上的韻味。如果你是游客，你會對張勝說什么？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，張和尚是有名的畫家，他忘了嗎？還有其他原因嗎？你覺得奇怪嗎？你認(rèn)為用什么語調(diào)讀幾句牙齒？請自行讀。占卜，稱贊，驚訝，疑惑，疑惑，那么長生柱是怎么回答的呢？如果拒絕畫眼睛，龍會飛走的。文章說拒絕用語言在龍上畫眼睛，你們相信嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特

3、)為什么呢？虛張聲勢，夸大事實，嚇唬人，或愚弄人，大家一再要求，張勝要舉筆從輕。突然，我看到烏云、閃電打雷、眼睛里點著的龍是空的。畫龍點睛，游客們，都不佩服長生不老的神奇點睛之筆。不斷的驚嘆，驚嘆，驚嘆，不，雙重否定句，回顧整個課文。(裝置舞爪，形象真實，但韻味不足)，(2)“占卜”的結(jié)果如何？“占卜”的作用？(從空中飛去腐爛很神奇，用石頭成金)，(1)長生柱畫的龍點睛前面是什么樣子？從此以后，有了成語的和龍點睛?，F(xiàn)在的生活中也經(jīng)常使用，想知道人們用它表達(dá)什么意思嗎？請先讀幾個句子。你知道讀句子有什么不同。這里很美，超過了天堂。這里山清水秀，鳥語花香，美得超過了天堂。(山水、新花香氣、鳥語花香、畫龍點睛)，畫龍點睛：在寫作或說話的重要地方加上精巧的詞句，內(nèi)容就更生動了?！罢疾贰痹诂F(xiàn)實中運用。(包裝，好產(chǎn)品，好包裝，就是“畫龍點睛”的作用。在劣質(zhì)產(chǎn)品上加上好的包裝，就是“水蟲手”)，有趣的成語：最重要的是：和龍點睛最有價值的是