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1、“自古雄才大略,從不發(fā)威男。”孟子也說:“丈夫上天下凡,也會臨司人,先苦其心,工作其筋骨,餓其身,虛耗其身,擾亂其事。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)(威廉莎士比亞)。這些表明苦難并不都是壞事。如果我們把苦難轉(zhuǎn)化為動力,苦難將成為成功的墊腳石。今天我們學(xué)習(xí)宋英的東方馬生書(節(jié)選)也是牙齒的道理。引入新的課程,有東方馬生書、宋英、宋英、自營、自營、湖潛界、明朝初期著名文學(xué)家,生平著作很豐富,曾主修院士。被稱為有機古界、明初詩文,宋英受到朱元璋的信任,是明代開國文身的佼佼者。作者介紹,順序,文體名稱。牙齒文章不是“順序”,而是指“序言”的增訂。作為文章體裁,有書證順序。站著,即序言相當(dāng)于序言的后期。贈送

2、順序大部分是追隨、稱贊或鼓勵的話。它與書信的性質(zhì)不同,為了文人間的贈與,相當(dāng)于議論性散文。牙齒文章就是屬于這一類的。文體簡介,牙齒文章寫于洪武11年(1378)。牙齒年,辭官歸里宋英從故鄉(xiāng)到應(yīng)天府(現(xiàn)在是江蘇省南京市,當(dāng)時是首都),向主要院長走去。他的同事學(xué)弟馬君來見他,他寫了牙齒贈書給東方馬生。注:“東方”是地名。“馬”是城堡?!吧笔谴笕说暮筝叿Q謂。解決問題,朗讀課文,斥責(zé)浩、席,被負(fù)行李廂吸引,家里窮,看不到書,每次租到藏書家,就用手做筆錄,計算日期償還。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)寒冷的日子,風(fēng)箏冰肯尼迪,手指彎不能伸展,弗懶惰。錄完了,發(fā)了,不敢稍過。因為人多的話要用書休假,剩下的要看

3、軍書。愛好意味著學(xué)習(xí),獲得,這里購買,借用。假:借。超過約定的期限,沒有辦法,沒有怠惰,沒有放松,我小時候喜歡學(xué)習(xí)。家里窮,買不到書,所以經(jīng)常在藏書家借書(借),用手抄寫,計算日期,歸還。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)天氣特別冷,硯臺的墨水變成了堅硬的冰,彎曲手指(凍),不變直,也不變懶。抄寫后,跑去還書,沒有超過約定的期限一點。所以人們想借很多書,所以我也能讀很多書。(威廉莎士比亞,泰姆派書),全部加冠,利慕賢公路。另外,與無錫史名人一起患游泳,在百里之外,在香的船上,嘗到了執(zhí)行敬文的滋味。先達(dá)德隆望著約翰,文人弟子填補了那個房間,沒有告別。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,掌權(quán)),古代男人20歲就要做

4、慣例,是指成年、導(dǎo)師、學(xué)問淵博的人。交際,在外地學(xué)習(xí)的前輩,有德行的前輩,請教,道德高尚,名聲大,言行舉止大。這里指的是溫和的話語,態(tài)度,充滿,充實,減少,減少,減少,汝立時左右,幫助懷疑的道理,側(cè)耳傾聽。或其叱臺族,不敢多恭色,多禮,復(fù)言;俟其喜,則請焉。因此,我雖然愚蠢,但我有所耳聞。提出困難的門的道理。援助:引用。質(zhì)量:咨詢、咨詢、咨詢、大聲譴責(zé)、周到、回答、等待,長大后更加推崇古代圣賢的學(xué)說,怕沒有博學(xué)的老師、名人的交往,跑到百里之外拿著經(jīng)書,向當(dāng)?shù)赜械赖聦W(xué)問的前輩請教過。前輩道德高尚的名聲很大,因為向他求教的學(xué)生,房間里坐滿了,他從來不委婉語,臉色溫和。我站在他旁邊,提出了疑難的門理

5、,彎下身子側(cè)耳傾聽,請求教導(dǎo)。有時見了他,大聲叱責(zé),(我的)表情更恭敬,禮節(jié)更周到,一句話也說不出來就回答了。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)等他高興了再請教。所以我雖然很傻,但最終還是能收獲。,小結(jié),第一段:浩學(xué)1,沒有書(因為家里窮,看不到書),借書(每次租到藏書家,孫子寫)2,沒有老師(與無錫公司名人旅行),把九泉(香善月)當(dāng)作老師)。(食物諺語) (威廉莎士比亞),寒冬,“腿”四肢,仆人,服侍者,熱水,洗漱,棉被,名作,住宿,酒店,每天送兩頓飯,飯3333背著桌椅牽著鞋,到了客廳,四肢凍僵了,不能動了,伺候的人拿了熱水(手)來暖腳,給我蓋了棉被(我),沒過多久就暖和了。住在旅館,一天只吃兩頓

6、飯,不能享受新鮮油膩的食物。同屋生聞奇刺繡,朱若然寶裝飾帽,腰百玉戒指,左佩劍,右準(zhǔn)備,若然新人;“血”,穿著,華麗的衣服,華麗的絲綢刺繡:刺繡,紅色帽帶子,寶石裝飾,名作,腰佩,垂下,香囊氣味:Xi氣味,光彩照人的樣子,剩下的人都有足夠的音樂寬衣,我不知道口身棒是人。復(fù)蓋馀生,勤勞而辛苦。舊衣服紐約:舊棉花:破,沒有羨慕的意思,心,心,心,心,足夠幸福的事(見閱讀),吃,穿,也許是因為,(和我一起)一起生活的同學(xué)都穿著漂亮,但我穿著舊棉花,穿舊衣服,在他們之間。因為我心里有足夠幸福的事,不認(rèn)為吃的不如別人。我學(xué)習(xí)時的勤奮情況大體上是這樣的。比較文本注釋:1,找出牙齒文章中的假字;2、整理牙齒文章古今異議者。3、查找牙齒司機詞類使用單詞。正文定理有多義詞。關(guān)鍵詞整合:一,古今益,一。氣味,古代:今天:氣味難聞的氣味,2。博士,古代:今天:官名,國子監(jiān)老師學(xué)位名,3筆用鋼筆,名詞用狀語寫。腰部,名詞用作動詞。佛祖怠惰地送來的利益無性縣的道路,也是在其余師傅掩蓋女根和困難的時候,

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