《信息及其特征》PPT課件.ppt

1、第一章 信息與信息技術 信息及其特征,鮑勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鮑勃卻一直在基層。鮑勃實在忍無可忍，他大膽地指出總經理偏愛吹牛拍馬的人，而辛勤工作的人卻得不到提拔?？偨浝砺犓v完后說：“好吧，也許你說的對，不過我很想證實一下，你現在到集市去，看看有什么賣的?！?鮑勃很快從集市上回來，說剛才集市上有一個農民拉了車土豆在賣。 “一車大約多少斤？”總經理問。 鮑勃立即趕回去，過了一會兒回來說，車上有40多袋土豆，每袋約20斤。 “多少錢一斤？”總經理問。鮑勃又要跑回去，但總經理把他拉住了：“鮑勃先生，請休息一會吧?！彼扇税淹械陆衼?，對他說：“托德先生，你馬上去集市看看今天有什么賣

2、的?！?不一會兒，托德回來了，他向總經理匯報說集市上只有一個農民在賣土豆，有40多袋，共800多斤，價格適中，質量很好，他已經帶回幾個土豆請總經理過目。他還了解到這位農民今天下午還要拉一車西紅柿上集市，據說價格還可以，他準備再和這個農民聯系一下。 鮑勃一直在一旁看著，現在他終于知道自己和托德之間的差距了。,托德總是能夠主動地對總經理的指示進行分析，然后去獲取相關的信息，從而為總經理的決策提供有效信息。,案例呈現,信息素養(yǎng),包括能夠判斷什么時候需要信息，并且知道怎樣去獲取信息，怎樣去評價和有效利用所需的信息。,（1）運用信息工具：能熟練使用各種信息工具，特別是網絡傳播工具； （2）獲取信息：能根

3、據自己的學習目標有效地收集各種學習資料與信息，能熟練地運用閱讀、訪問、討論、參觀、實驗、檢索等獲取信息的方法； （3）處理信息：能對收集的信息進行歸納、分類、存儲記憶、鑒別、遴選、分析綜合、抽象概括和表達等； （4）生成信息：在信息收集的基礎上，能準確地概述、綜合、履行和表達所需要的信息，使之簡潔明了，通俗流暢并且富有個性特色； （5）創(chuàng)造信息：在多種收集信息的交互作用的基礎上，迸發(fā)創(chuàng)造思維的火花，產生新信息的生長點，從而創(chuàng)造新信息，達到收集信息的終極目的； （6）發(fā)揮信息的效益：善于運用接受的信息解決問題，讓信息發(fā)揮最大的社會和經濟效益； （7）信息協作：使信息和信息工具作為跨越時空的、“零

4、距離”的交往和合作中介，使之成為延伸自己的高效手段，同外界建立多種和諧的合作關系； （8）信息免疫：浩瀚的信息資源往往良莠不齊，需要有正確的人生觀、價值觀、甄別能力以及自控、自律和自我調節(jié)能力，能自覺抵御和消除垃圾信息及有害信息的干擾和侵蝕，并且完善合乎時代的信息倫理素養(yǎng)。,思考： 如何提高自身的信息素養(yǎng)？,某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤； 物品有：筆記本電腦、鋼槍、水、餅干、指南針、打火機、鋼刀、火石。,信息是人類

5、生存的基本條件和基本需求。 信息和物質、能量構成當今人類社會的三大資源。,模擬實驗,問題： 如果你是其中的一位隊員，你認為帶哪三件物品合適？請前后桌四位同學組合成探究小組，在2分鐘內給出一個自己覺得最好的答案”。,實驗中給被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產生視覺；用空氣調節(jié)器發(fā)出的單調聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。 受試者在感覺剝奪試驗七天后，出現了經典的病理心理現象：出現錯覺、幻覺，知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙；對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩(wěn)；思維遲鈍；暗示性增高；傾訴多，各種神經癥癥狀；,感覺剝奪實驗,美國心理學者的“感覺剝奪試驗”，也說明一個人在

6、被剝奪感覺后，會產生難以忍受的痛苦，各種心理功能將到不同程度的損傷，經過數天以上的時間才能逐漸恢復正常。,1.1信息及特征,IE瀏覽器地址欄32,廣東汕頭華僑中學技術組,鐘義信：認為信息是“事物運動的狀態(tài)和方式，也就是事物內部結構和外部聯系的狀態(tài)和方式”。,C.E.Shannon,Norbert Wiener,鐘義信,信息的含義,維納：提出“信息就是信息，不是物質，也不是能量”，它是區(qū)別于物質與能量的第三類資源。,利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容，都可以稱之為信息,香農：認為信息是“用來消除不確定性的東

7、西”，指的是有新內容或新知識的消息。,第一章 信息與信息技術,廣東汕頭華僑中學技術組,載體形式: 文字、圖像、圖形、 聲音、符號、動畫、視頻,傳播途徑： 面對面、書報刊、電報電話、音像制品、廣播、電視、計算機網絡,產生作用： 形成印象、 產生判斷、 引起行動,信息的傳播,1.1信息及特征,信息特征,例3：交通信號,例4：天氣預報,例5：某水果公司水果銷售策略,例6：商品促銷信息,例7：中獎信息,例8：一條線與一萬美金,例2：神舟九號飛船發(fā)射升空,例1：COPY不走樣小游戲,信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體； 同一個信息可以依附于不同的媒體。 載體形式多樣，如：文字、圖像、圖形、聲音、符號、動畫、視頻； 載體的依附性具有可存儲、可傳遞、可轉換特點。,請同學們打開自學網站（32)，閱讀案例并思考:信息的基本特征有哪些？,1.1信息及特征,信息的特征,普遍性,傳遞性,可處理性,共享性,時效性,價值相對性,載體依附性,真?zhèn)涡?價值性,大多數人認為，并不是