



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、21.2 二次根式的乘除法第三課時一、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生知道什么是最簡二次根式,遇到實際式子能夠判斷是不是最簡二次根式2使學(xué)生掌握化簡一個二次根式成最簡二次根式的方法3使學(xué)生了解把二次根式化簡成最簡二次根式在實際問題中的應(yīng)用二、教學(xué)重點和難點1重點:能夠把所給的二次根式,化成最簡二次根式2難點:正確運用化一個二次根式成為最簡二次根式的方法教學(xué)過程:一、知識回顧:1、二次根式的乘法運算法則是 用文字語言表達(dá) ?積的算術(shù)平方根的公式是 2、二次根式的除法運算法則 用文字語言怎么表達(dá) ?商的算術(shù)平方根的公式是 3、化簡(1) = = = = (2)= = = = 二、探究問題:1化簡時必須化到最簡形
2、式,那么什么樣的二次根式是“最簡二次根式”呢?2、觀察兩組題目的化簡結(jié)果,看看被開放數(shù)達(dá)到了哪些的要求才算最簡?歸納:最簡二次根式要求滿足以下兩條:(1)被開方數(shù)中的不含 (2)被開方數(shù)中不含 我們把符合這兩個條件的二次根式,叫做最簡二次根式。2、舉出兩個最簡二次根式 3、判斷下列各式是否為最簡二次根式?(1);(2);(3); (4)x;(5)4;(6)5m;(7)三、試一試:例1:把下列各式化成最簡二次根式:(1) (2)解(1)= (2)= 方法總結(jié):化簡時,往往需要把被開方數(shù)分解因式或分解因數(shù),把被開方數(shù)中能開得盡方的因數(shù)或因式用它的算術(shù)平方根代替后移到根號外。練一練:(1); (2)
3、2。例2 把下列各式化成最簡二次根式:(1)4; (2)x (3) 解: 方法總結(jié):(1)把被開方數(shù)中的帶分?jǐn)?shù)化成 (2)化去根號下的 (3)化去分母中的根號。練一練 :(1); (2); (3); (4)x。例3 把下列各式化成最簡二次根式(1);(2);解:方法總結(jié):化簡時,當(dāng)被開方數(shù)是和的形式時先將它化為 四、課堂小結(jié): 本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識?如何辨析最簡二次根式?如何化簡二次根式當(dāng) 堂 檢 測一、判斷下列各等式是否成立,若不成立請說出理由(1)=43;(2)=; (3)=2; (4) 2=二、選擇 (1)、下列各根式中,屬最簡二次根式的是()A、B、C、D、 (2)、如果,把化成最簡二次根式的是()A、B、C、D、三 解答題1、把下列各式化為最簡二次根式: (3)2、計算:(1) (2) 15 2當(dāng) 堂 檢 測答案:一、判斷下列各等式是否成立,若不成立請說出理由(1)=43;不成立.等式的左邊的被開方數(shù)是兩個數(shù)的和,不是兩數(shù)的積.(2)=;成立. 根據(jù) (3)=2;不成立. ,應(yīng)為(4) 2=;不成立. 應(yīng)為.二、選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東營春季高考數(shù)學(xué)試卷
- 德城區(qū)1年級數(shù)學(xué)試卷
- 培訓(xùn)課件要有什么內(nèi)容
- 拱墅區(qū)四年級下數(shù)學(xué)試卷
- 二中廣雅初中數(shù)學(xué)試卷
- 骨科專業(yè)培訓(xùn)課件
- 2025年04月河南南陽市社旗縣醫(yī)療健康服務(wù)集團(tuán)招聘250人筆試歷年專業(yè)考點(難、易錯點)附帶答案詳解
- 適合提升培訓(xùn)的課件
- 2025至2030磁控健身車產(chǎn)業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030船舶電子行業(yè)市場發(fā)展分析與發(fā)展前景及有效策略與實施路徑評估報告
- 酒店中央空調(diào)維護(hù)合同
- (2025)時事政治題庫(含參考答案)
- 高壓水清洗施安全技術(shù)措施
- 【MOOC期末】《中國哲學(xué)》(北京師范大學(xué)) 期末中國大學(xué)慕課答案
- GB/T 18916.65-2024工業(yè)用水定額第65部分:飲料
- 廚師高級技師論文范文
- 第五課+弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 口腔科醫(yī)療垃圾的分類及處理方法
- 2025年工地安全生產(chǎn)月活動方案范文
- 第2單元《對稱圖形-圓》測試卷及參考答案
- 第九版內(nèi)科學(xué)配套課件-8-骨髓增生異常綜合征(MDS)
評論
0/150
提交評論