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文檔簡介
1、與朱元思書 吳均,融水民族中學(xué) 里有款,“書”:指書信,本文是吳均寫給好友的書信的一部分。,課題解析:給朱元思的信,駢體文:又稱“駢文”,是和散文相對的一種文體。,特點(diǎn):講求對偶,句子通常是四字句、六字句相互交替。,朗讀課文,與朱元思書 風(fēng)煙/俱凈,天山/共色。從流 / 飄蕩,任意東西。自 / 富陽至桐廬 / 一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水 / 皆縹碧,千丈 / 見底;游魚 / 細(xì)石,直視 / 無礙。急湍 / 甚箭,猛浪 / 若奔。 夾岸 / 高山,皆生 / 寒樹。負(fù)勢 / 競上,互相 / 軒邈;爭高 / 直指,千百成峰。泉水 / 激石,泠泠 / 作響。好鳥 / 相鳴,嚶嚶 / 成韻。蟬
2、/ 則 / 千轉(zhuǎn)不窮,猿 / 則 / 百叫無絕。鳶飛 / 戾天者,望峰 / 息心;經(jīng)綸 / 世務(wù)者,窺谷 / 忘反。橫柯 / 上蔽,在晝 / 猶昏;疏條 / 交映,有時 / 見日。,急湍 軒 邈 轉(zhuǎn) 反,xun mio,泠泠嚶嚶 縹 碧 橫柯,lng,yng,pio,k,鳶飛戾 天 息 心 經(jīng) 綸,yun,l,x xn,jng ln,zhun,fn,tun,翻譯課文,課文分析,風(fēng)煙俱凈 ,天山共色。,煙霧都消散干凈,天與山顏色相同。,從流飄蕩,任意東西。,(船)隨著江流飄蕩,(我)任憑它漂到哪里。,自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。,從富陽到桐廬一百里左右,奇山異水,天下獨(dú)一無二。,課
3、文分析,第一段中的“奇山異水,天下獨(dú)絕”是個總寫, 第二段寫水,是第一個分寫; 第三段寫山,是第二個分寫。 全文的結(jié)構(gòu)形式是: 總分,水皆縹碧,千丈見底 。,水都是青白色,千丈以內(nèi)能看到水底。(夸張),游魚細(xì)石,直視無礙。,游魚細(xì)石,一直看下去,毫無障礙。,急湍甚箭 ,,急流比箭還快,(夸張),猛浪若奔 。,洶涌的波濤像馬一樣飛奔。(比喻),課文分析,第二段寫“異水” 寫出了水的( )的特點(diǎn),清、,急、,深,兩岸的高山上,都長滿了陰森森的樹,夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,(這些高山)憑依(高峻的)地勢,互相比高比遠(yuǎn)(擬人),爭高直指,千百成峰,(它們)直指天空,形成千百座山峰,泉水激
4、石,泠泠作響,泉水沖激石頭,發(fā)出泠泠的聲響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻,美麗的鳥兒相向和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽,蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕,蟬和猿長久不停地叫(互文),鳶飛戾天者,望峰息心,那些為名利極力攀高的人,看到這些這些高峰就會平息自己的內(nèi)心,比喻,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反,治理社會事物的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。,橫柯上蔽,在晝猶昏,橫斜的樹林在上面遮蓋著,在白天,也像黃昏那樣昏暗,疏條交映,有時見日,稀疏的枝條互相掩映,有時能看見太陽,課文分析,第三段寫“奇山” 寫出了山的( )的特點(diǎn),高、,幽,課文的中心句,鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 。,古文知識積累卡片,通假字:
5、 詞類活用: 一詞多義: 古今異義:,文言積累卡片,窺谷忘反 千轉(zhuǎn)不窮,“反”通“返”,返回 “轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥叫聲,風(fēng)煙俱凈(消凈、消散,形作動) 任意東西(向東向西漂流,名作動) 皆生寒樹(使人覺得有寒意,形作動) 互相軒邈(向高處和遠(yuǎn)處伸展,名作動),天下獨(dú)絕(絕妙),百叫不絕(停止) 負(fù)勢競上(向上),橫柯上蔽(上面),一百許里(左右/允許) 蟬則千轉(zhuǎn)不窮(窮盡/貧窮) 經(jīng)綸世務(wù)者(治理/政治規(guī)劃),整體感知,1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句?全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)? 2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請根據(jù)文中的有關(guān)詞語說說水的特點(diǎn)。 3、作者眼中的山是怎樣的?運(yùn)用什么手法描寫山的? 4、
6、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”一句表達(dá)了作者怎樣的情感?,總分式,奇山異水,天下獨(dú)絕。,靜態(tài):清澈;動態(tài):急猛。,“皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。”以動寫靜,把靜止的山寫活了,顯示出山的“奇” 。,鄙棄功名利祿,流連山水,向往歸隱山水生活。,5、文章中與落霞與孤鶩齊飛,秋天共長天一色意境相同的句子是什么? 風(fēng)煙俱凈,天山共色 6、文章突出水清的句子是什么? 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。,7、文章突出表現(xiàn)水急的句子? 急湍甚箭,猛浪若奔。 8、文章第段中在意思上前后呼應(yīng)的兩句話是什么? “橫柯上蔽,在晝猶昏; 疏條交映,有時見日” 與“夾岸高山,皆生寒樹”相呼應(yīng)。,9、第段寫景的手法運(yùn)用在文中有何作用? 大量使用了四字或六字的對偶修辭方法,作者從景物的形狀、光線、聲響和給人的感受等多角度去描繪兩岸的山景。景色寫得生機(jī)勃勃,富于動感,富于生命力。,本文寫景有什么特點(diǎn)?,1、抓住特征
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