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誰都不能剝奪我們的受教育權(quán),我國的義務(wù)教育,我國的義務(wù)教育,我國的義務(wù)教育,我國的義務(wù)教育,我國的義務(wù)教育,你遇到這樣的情況了嗎？你應(yīng)該怎樣做？,你遇到這樣的情況了嗎？你應(yīng)該怎樣做？,你遇到這樣的情況了嗎？你應(yīng)該怎樣做？,你遇到這樣的情況了嗎？你應(yīng)該怎樣做？,你遇到這樣的情況了嗎？你應(yīng)該怎樣做？,焦點(diǎn)訪談,焦點(diǎn)訪談,有些學(xué)校為了提高升學(xué)率，從初一就開始分快慢班，這樣做對嗎？,現(xiàn)場庭審,某中學(xué)為了幫助同學(xué)減少梳洗時(shí)間，要求全校女生將長發(fā)剪短，否則不準(zhǔn)進(jìn)校上課。吳靜因?yàn)樾奶圩约旱拈L發(fā)，堅(jiān)決不肯剪短頭發(fā)，學(xué)校就把她拒之門外。,假如吳靜把學(xué)校告上法庭，而你是法官，你該怎樣判案呢？,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,受教育不僅僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權(quán)利，誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)。,聽媽媽講過去的故事,請?jiān)L問一下媽媽，看看她有沒有經(jīng)歷過想上學(xué)卻沒有機(jī)會的痛苦，聽聽他她的想法。,社會實(shí)踐,在你周圍有沒有輟學(xué)的少年兒童？你應(yīng)該怎樣幫助他們？,收獲平臺,今天我明白了，

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