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文檔簡介

1、仁愛英語七年級上冊 Unit 2 Topic 2 Section A 彭春芳,一、說教材 二、說教法 三、說學(xué)法 四、說教學(xué)過程 五、說板書設(shè)計(jì),一、說教材 1、教材的地位與作用 2、學(xué)情分析 3、教學(xué)目標(biāo) 4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),1.教材所處的地位和作用,本課是仁愛英語七年級上冊第二單元的第二個話題,將進(jìn)一步談?wù)撊说耐饷蔡卣?。通過談頭發(fā)、眼睛的顏色,談到各種顏色,引入What color 問句進(jìn)行學(xué)習(xí).而本課主要學(xué)習(xí)“What color is it? Its ”這一重點(diǎn)句型,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,同時能夠運(yùn)用相關(guān)句子進(jìn)行對話。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān),易于學(xué)生運(yùn)用簡單的英語進(jìn)行交

2、流。,2、學(xué)情分析 我們學(xué)校是一所鄉(xiāng)村中學(xué),剛進(jìn)初中的新生,有相當(dāng)一部分小學(xué)尚未接觸過英語,英語基礎(chǔ)和口語表達(dá)能力相對薄弱。大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣。,3、教學(xué)目標(biāo) (1)知識目標(biāo): 掌握表顏色的單詞: 掌握詢問顏色的句子。 What color is it/are they? Its /Theyre (2)能力目標(biāo): 掌握和運(yùn)用新的詞匯,會運(yùn)用相關(guān)句子進(jìn)行對話。 能熟練應(yīng)用“What color is it/are they? Its/Theyre ”這一句型。 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。 (3)情感目標(biāo): 讓學(xué)生樂于與他人合作,通過形象、生動的教學(xué),讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。,4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

3、(1)教學(xué)重點(diǎn): 掌握和運(yùn)用新的詞匯 能熟練應(yīng)用“What color is it/are they? Its/theyre ”這一句型。 (2)教學(xué)難點(diǎn): 掌握和運(yùn)用新的詞匯,并學(xué)會運(yùn)用相關(guān)句子進(jìn)行對話。 讓每個學(xué)生都開口說英語;逐步養(yǎng)成說英語的習(xí)慣,喜歡上英語。,二、說教法 根據(jù)新課標(biāo)的要求、本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況。在本課中我主要采取以下的幾種教學(xué)方法: 1、以“任務(wù)型”教學(xué)作為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之理念,具體 采用情景教學(xué)法和交際教學(xué)法。 2、小組競賽教學(xué)法。 3、聽力訓(xùn)練法。 4、多媒體輔助教學(xué):通過多媒體、實(shí)物、動作以及圖 片,讓學(xué)生“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”,真正做到寓教于樂。,三、說學(xué)

4、法 鑒于學(xué)生所學(xué)單詞及句型特點(diǎn)及現(xiàn)有知識水平,我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生采用聽、看、讀、猜、想、說的方法來學(xué)習(xí)本課。讓學(xué)生通過積極主動參與合作自主學(xué)習(xí)歸納總結(jié)-實(shí)際運(yùn)用。,四、說教學(xué)過程 Step 1 Lead in Step 2 Presentation Step 3 Consolidation Step 4 Practice Step 5 Summary and homework,Step1、lead in (幻燈片1)播放歌曲 Body Song 。 運(yùn)用TPR(Total Physical Response) 全身反應(yīng)法進(jìn)行師生互動。 (幻燈片2)出示色彩鮮明的圖片,導(dǎo)入新課,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、,Step 2 Presentation (幻燈片3,4,5,6,7,8)出示各種顏色的 圖片,引入有關(guān)顏色的單詞。 (幻燈片9)由前面表顏色的圖片引出本節(jié)課的重點(diǎn)句型“What color is it? Its ”,Step 3 Consolidation 以游戲競賽。“Who has good eyes?鞏固單詞和句型 ?;脽羝?015),Step 4 Practice 1、課文的寫作練習(xí)(幻燈片16) 2、課文的聽力練習(xí) (幻燈片17) 3 、利用本堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)堂測試(幻 燈片18,19),Step 5 Summary and homework 1、summary: 詞匯: (幻

6、燈片20) 句子:(幻燈片21) 2、homework (幻燈片22),五、說板書設(shè)計(jì) Unit 2 Topic 2 Section A New words Main points Group yellow What color is it? group1 pink Its . group2 black What color are they? group3 blue Theyre group4,以上是我對仁愛英語七年級上冊第2單元第2個話題的第一課時的認(rèn)識和對教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。在整個課堂中,我努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。.組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)、討論交流,使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參與、學(xué)會求知、學(xué)會合作,使不同層次的孩子在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。使學(xué)生在自信、放松的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)下突破難點(diǎn)、掌握本課重點(diǎn)。,說 課 小 結(jié),Thank you!,color,red,yellow,考眼力,WHO HAS GOOD EYES?,song,詞匯:,black blue blond brown green gray pink purple red yellow white orange,句子:,What color is it? Its

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