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1、第一單元它是一只狗嗎教材內(nèi)容:看,大明!那是什么?它是一只狗嗎?薩姆:不,它不是。薩姆:是一只猴子嗎?不,它不是。薩姆:是個怪物嗎?是的,它是!救命啊!看,這是一只風箏。玲玲和艾米你好,孩子們!一、教學情分析:一年級的學生年齡小,生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,在設計課堂教學活動時要采用靈活多樣的教學方法,努力營造玩中學、學中玩的教學情境。二、教學目標教學目標:1.掌握新單詞:猴子,怪物,風箏,救命。2.能聽懂、會使用句型它是嗎?是的,它是/a .不,它不是。3.能理解課文中講述的故事。三、重點和難點教學重難點:1.新單詞:猴子,怪物,風箏。2.能在真實情景中熟練運用句型它是嗎?是的,它是/a
2、 .不,它不是。四、教具教具準備:PPT、單詞卡、骰子五、教學程序教學過程:熱身。一起唱站起來這首歌。男孩女孩們,你們好?,F(xiàn)在讓我們唱首歌站起來“,做動作。站起來,坐下。指向窗戶,指向門。指向天花板,指向地板。【設計意圖:利用歌曲熱身,創(chuàng)設英語氛圍,對學過內(nèi)容進行復習】步驟2:演示。1.在黑板上畫一只狗和一只貓。T:這是什么?它是一只狗。T:(指著狗(是一只狗嗎?Ss:是。是的,它是(把句子寫在黑板上(T:這是什么?它是一只貓。T:(指著一輛車(是一只狗嗎?Ss:編號不,它不是(寫在黑板上(老師帶領學生閱讀黑板上的這些句子?!驹O計意圖:用已經(jīng)學過的句型這是一個引出本課要學生的句型它是一個過渡自
3、然,讓學生初步感知它是一個是這是一個的問句】2.展示一只鳥的圖片。它是一只熊貓嗎?不,它不是。展示一只熊貓的照片。它是一只熊貓嗎?是的,它是。展示鉛筆、鋼筆、書和尺子的圖片。練習句子結構:是是的,它是/a .不,它不是。3.今天是薩姆的生日。他有許多禮物。學生們猜猜薩姆收到了什么禮物。T:男孩和女孩?,F(xiàn)在,看這張照片。今天是誰的生日?(播放歌曲祝你生日快樂(薩姆:看,薩姆從他的朋友那里得到了許多禮物。你想知道它們是什么嗎?Ss:是。每個盒子里都有一種文具。現(xiàn)在,猜猜,盒子里是什么?如果你猜對了,你會得到一份獎品。記住,在問問題時,用這個句子它是一個”盒子甲。它是一支鋼筆嗎?不,它不是。這是一把尺子嗎?【設計意圖: 低年級學生好奇心強,猜測山姆生日禮品盒里的禮物能充分調(diào)動起學
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