七年級(jí)體育 前滾翻 過(guò)障礙教案_第1頁(yè)
七年級(jí)體育 前滾翻 過(guò)障礙教案_第2頁(yè)
七年級(jí)體育 前滾翻 過(guò)障礙教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初一體育教案 內(nèi)容:前滾翻 游戲:過(guò)障礙教學(xué)內(nèi)容: 1、 前滾翻 2、 過(guò)障礙教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)主題式教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與的態(tài)度和行為。 2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握前滾翻動(dòng)作和游戲方法,發(fā)展學(xué)生相應(yīng)能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生友好合作,克服困難的品質(zhì),增強(qiáng)自信心。場(chǎng)地:一塊籃球場(chǎng)器材:音響、墊子8床、:獨(dú)木橋4座、體操棒4根、桌子4張,標(biāo)桿4根。教學(xué)過(guò)程:一、開始部分:(分)教學(xué)內(nèi)容、組織與要求1、小游戲(小組為單位)6分2、徒手操(體操隊(duì)形)分要求:精神飽滿教師活動(dòng)1、課堂常規(guī)。2、引導(dǎo)學(xué)生找游戲,分組,共同參與。3、音樂(lè)下帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。學(xué)生活動(dòng)1、 小組長(zhǎng)的

2、帶領(lǐng)下做小游戲(自由選擇游戲內(nèi)容)。2、 跟著老師做徒手操二、基本部分:(分)(一)內(nèi)容:前滾翻(16分)重點(diǎn):團(tuán)身緊難點(diǎn):依次觸墊,滾動(dòng)圓滑組織:小團(tuán)體形式要求:積極自主,協(xié)同合作,相互幫助,注意安全。教師活動(dòng):1、引導(dǎo)學(xué)生回憶原地前滾翻動(dòng)作,重難點(diǎn)并練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng),理解調(diào)整遠(yuǎn)度和高度時(shí)與原動(dòng)作的異同,并示范動(dòng)作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭。3、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí),巡視指導(dǎo)。4、引導(dǎo)學(xué)生展示、評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng):、原地前滾翻練習(xí)。2、學(xué)生小結(jié),看圖片和老師示范理解動(dòng)作要領(lǐng)。3、根據(jù)老師要求和自身能力調(diào)整體操棒的遠(yuǎn)度和高度進(jìn)行練習(xí)。、學(xué)生探索動(dòng)作要領(lǐng)(交流、討論)。、學(xué)生分組練習(xí)。、請(qǐng)學(xué)生表演。、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。(二)游戲:過(guò)障礙(分) 組織:小團(tuán)體形式要求:大膽嘗試,遵守規(guī)則、機(jī)智勇敢。教師活動(dòng):1、教師講規(guī)則、要求。2、引導(dǎo)學(xué)生布置“勇敢者通道”。3、引導(dǎo)學(xué)生分別通過(guò)四個(gè)障礙物。4、組織比賽。5、教師組織點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生布置通道。2、第一次練習(xí)(每個(gè)學(xué)生選自己最有把握的障礙物通過(guò))。3、第二次練習(xí)(選兩個(gè)障礙物練習(xí))。4、第三、四次練習(xí)(分別選三、四個(gè)障礙物練習(xí))。5、游戲比賽。6、相互間進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。三、結(jié)束部分:內(nèi)容:放松舞蹈(4分)組織:散點(diǎn)要求:輕松愉快,跳出最棒動(dòng)作教師活動(dòng):1、 師生共舞2、 引導(dǎo)學(xué)生交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論